开学第一课
- 中文名称
- 开学第一课
- 地区
- 中国内陆
- 语言
- 普通话
- 类型
- 大型公益活动
- 首播时间
- 2008年9月1日
- 播放频道
- CCTV—1
- 播放时间
- 每年开学第一天
- 制作公司
- 教育部、中央电视台
- 主持人
- 撒贝宁
目录
2008年，首届《开学第一课》在汶川大地震和北京奥运会的背景下，以《知识守护生命》为主题，对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育。
嘉宾：篮球运动员
第一节课“潜能”
生命的价值取决于自身！每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在遇到危险的时候第一反应，恰恰就是潜能支配肢体的行为，同时潜能很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨！就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
第二节课“坚持”
每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命的奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人都就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神！
第三节课“团队”
所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。核心是协同合作，反映全体成员的向心力、凝聚力，是个体利益和整体利益的统一， 团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标， 是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要！
第四节课“快乐”
快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生！
第五节课“应急避险”
守护生命是大黄金守则
分地震、火灾、洪水、台风、泥石流、雷击、暴雪、龙卷风、疫情、防化等应急避险。
2009年的《开学第一课》分为"爱是分享”、"爱是力量"、"爱是承担"、"爱是荣耀"四个小节， 邀请到彭丽媛、杨利伟、李连杰、于丹、俞敏洪、邓亚萍、张琳、国旗护卫队等特邀老师，用专题短片、演讲、互动游戏的方式寓教于乐，在孩子们心间播下爱的种子，启示孩子们理解爱的本义、培养孩子们健康的人格，并带领孩子们一起思考应该怎样用实际行动诠释“爱国”。
教育部、共青团中央、中央文明办等单位相关领导莅临节目现场，对《开学第一课》以“爱的教育”为切入点开展爱国主义教育表示了肯定，倡议全国中小学开展“今天，我们应该怎样爱国”的主题讨论，化爱国之情于具体的报国之行，爱国要从爱亲人、爱同学、爱老师开始做起。
《开学第一课》于2009年9月1日18：30--20：30在中央电视台二套节目(CCTV2)播出。教育部日前发出通知，要求全国各中小学校组织学生按时收看，并倡议家长与孩子一起收看节目。寄宿制学校应组织学生在校收看。鼓励各中小学校结合电视节目，组织学生写观后感，并开展一次以“爱国”为主题的班会活动，切实深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动，迎接新中国成立60周年。
2010年《开学第一课》的主题是“我的梦中国梦”，节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章，既有试飞英雄李中华，也有
《开学第一课》以其新颖独特的节目形式，将主流价值观表达寓教于乐，赢得了良好的口碑和影响力，成为在新学年对全国中小学生进行主流价值教育熏陶和启蒙教育的重要一课。
《开学第一课》的好口碑和高收视源于“它不仅摆事实讲道理，更重要的是以孩子为本，用带有强烈仪式感的形式，从有质感的生活中找到了与孩子、家长的情感共振。这种情感共振恰恰以往传播核心价值观被忽略的部分。”中国社科院世界传媒研究中心秘书长冷淞认为，节目以直指人心的方式唤起了孩子和家长的同乐共鸣，满足了观众对这类节的“刚性需求”。
《开学第一课》既是电视传播手段的创新，也是学校启蒙教育方式的创新。它通过这种电视形式，为孩子们上了一堂别开生面的课，对他们的人生观、价值观起到潜移默化的作用。今年的节目主题更是紧扣时代主题，将当下青少年教育中的热点与推进核心价值观建设的理论背景相结合，从每个孩子人生最初的榜样——父母出发，展现优良家风和优秀传统美德，使节目吸引了两代人的目光。
它密切贴近学生生活实际，以孩子们喜爱的方式传递快乐生活、快乐学习的生活智慧，给他们以启迪。《开学第一课》不仅教育了孩子，也给学生家长上了深刻一课。
我要成长！快乐健康成长比成绩更重要。
我要乐观！每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。
我要自信！相信并发现自己独特的价值。
我要超越！只跟自己比，超越自己就是赢。
我要感恩！珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。
我要分享！就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。
我要宽容！原谅别人的无心之过。
我要沟通！把自己的心事说出来，也做别人的开心果。
我要关爱！和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。
我要赞美！帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。
我要努力！付出的汗水越多，得到的幸福越多。
我要奉献！帮助别人能让自己更快乐。