郑州教育学院
- 中文名
- 郑州教育学院
- 类别
- 公立大学
- 学校类型
- 师范教育
- 所属地区
- 郑州市
- 招生代码
- 6311
- 电话
- 0371-65682630
- 地址
- 河南省郑州市金水区纬五路21号
- 主要奖项
- “全国语言文字工作先进单位”、“河南省文明单位”、“河南省文明学校”等
目录
为满足经济发展对应用性人才的需求,响应国家发展职业教育的号召,我校
学校国际合作项目起步早,1995年就与
朱伯仲,教授,男,1948年生,河南郑州人,中共党员,河南省优秀教师,现任化学系主任。
朱伯仲教授忠诚人民的教育事业,在教育战线辛勤耕耘了近40年。他恪守职业道德,长期带病工作,无私奉。在搞好系主任工作的同时,年年出色、超额完成教学任务,先后为不同类型、不同层次的学生主讲了10多门课程,年均授课500多节。他爱岗敬业,责任心强,治学严谨,精益求精;不断更新教学内容,提高教学艺术,积累了一套成功的教学经验。他授课具有科学性、艺术性和师范性,教学方法科学,教学效果优秀,其精湛的教学艺术享誉学院内外。
朱伯仲教授科研成果丰硕。发表科研论文52篇,其中3篇被美国化学文摘(CA)收录;正式出版专业著作6部;主持完成13项河南省基础研究和科技攻关项目以及省教育厅科研课题,多项科研成果获省、厅级奖励。他主持完成的河南省自然科学基金项目“钼酸铵和钨酸铵的热分解机理研究”,由中科院院士和博导组成的专家组评价认为,其学术、技术水平达到了国内、外先进水平,其它成果均达到了国内先进水平。
朱伯仲教授教育、教学、科研成绩突出,多次被评为河南教育学院优秀教师、最受学生欢迎的教师、文明教工和科研先进工作者,并荣获河南省教育厅优秀教学成果一等奖、河南教育学院首次优秀教学奖、中国教育发展论坛首届科教兴国创新人才奖以及河南省优秀教师、河南教育学院名师称号。
齐建华,女,1954年生,汉族,教授。1976年毕业于河南师范大学数学专业。1991年10月至1992年10月英国曼彻斯特大学访问学者,1997年6月至1998年1月澳大利亚蒙纳什大学高级访问学者。现任河南教育学院数学系主任,教育部基础教育数学课程审查委员会委员,河南省基础教育课程改革专家指导组成员,河南省数学会理事,河南省数学教育学会常务理事。1994年被确定为河南教育学院首批中青年骨干教师,2000年被确定为全省教师教育院校优秀中青年骨干教师,2001年被授予“河南省巾帼科技标兵”、“河南省三八红旗手”,2006年被评为河南教育学院教学师。齐建华教授长期在一线课堂上教学,主讲分析数学专业和数学教育专业的主干课程,主要有数学分析、实变函数、泛函分析、数学教育学等,担任河南教育学院精品课程《数学分析》责任教师,教学效果优秀,曾十多次获学院教学奖。主要从事数学教育基础理论研究,近年来参加完成全国哲社科项目1项,国家教育部项目1项,主持完成河南省教育厅项目2项,主持河南省教育科学项目1项;在国际期刊《数学教育评论》和国家核心期刊《教育研究》等杂志发表论文30余篇;主编或翻译出版论著5部,代表作《数学教育学》、《数学教育哲学》。
来华强,男,1982年毕业于武汉大学中文系。现为学院中文系教授,汉语言文学教育研究所所长。1982年至今,在学院中文系从事汉语言文学教学和研究工作。
来华强教授能纯熟而深刻地讲授《中国现代文学史》、《中国当代文学史》、《文学阅读方法论》、《现代汉语》等数门主课和《鲁迅研究》、《孙犁研究》、《冯友兰研究》、《中国古典哲学研究》、《传记文学研究》等选修课。
来华强教授科研成果丰硕,至2006年,已发表论文40余篇,有10篇发表在全国中文核心期刊上,其中3篇发表在国家一级学术刊物上;已出版著作6部,主要学术著作《当代诗歌散文阅读方法论》,以对“阅读方法论”的建树,在国内开创了“当代诗歌散文阅读方法论”这一新的学科,在学界产生良好影响。
由于工作勤勉认真,来华强教授连续12次获院“最受学员欢迎的教师”、“教学效果优秀教师”;多次被评为院优秀教师;2004年,荣获“学院建院以来首次优秀教学奖”;网络课程:“当代诗歌散文阅读方法论”,获2005年度河南省信息技术教育优秀成果二等奖;2005年,他被评为河南省教育厅学术技术带头人;2006年,来华强教授荣获学院首次评定的教学名师称号。
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