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领导作风

领导作风,是领导在领导机构和领导活动中的态度和言行的一贯体现。在社会主义条件下,领导作风是:无产阶级世界观和方法论在各级领导活动中的体现;无产阶级政党的党性和党风在各级领导活动中的体现;无产阶级继承以往人类社会一切积极的精神文明成果的体现;社会主义和共产主义道德品质的集中体现。这是无产阶级领导作风的基本特点。
中文名称
领导作风
体现
态度和言行的一贯体现
特点
无产阶级领导作风
品质
道德品质

目录

所谓领导作风,是领导在领导机构和领导活动中的态度和言行的一贯体现。

领导作风这一概念包括以下几个要素: 

第一,领导的内涵。它包括领导的性质、

任何作风,都有优良和不良之分,无论哪一种,都是一种精神力量,都会对人们的思想和言行产生影响。在我国,社会主义制度决定了它与其他社会条件下领导作风存在根本区别:

在社会主义条件下,领导作风是:

马克思主义认识论强调,对任何事物的认识必须透过现象触及本质。对领导作风的认识也应如此。只有抓住领导作风的本质,才能深化对领导作风的认识,才能找到解决领导作风问题的治本之策。领导作风的本质包括思想本质和社会本质。就思想本质而言,它是世界观、人生观和价值观的反映;就社会本质而言,它是一定社会物质条件的产物 。

(一)领导作风的思想本质

领导作风的思想本质是世界观、

领导作风对领导工作至关重要,因为它关系到领导者在社会公众心目中的地位,决定着领导活动的成败。在社会主义现代化建设中,领导作风的重要地位和作用,概括起来主要有以下几个方面:

第一,领导作风关系到领导形象。

尽管从根本上说,领导形象决定于领导的性质和领导体制、方式、方法等,但也与领导作风密切相关。“作风即其人”是就个人而言,作风就是人的形象,对于领导而言,领导作风就是领导形象。众所周知,领导工作有科学的指导思想——马列主义、

由于领导活动纷繁复杂,所以领导作风涉及的内容也十分广泛,主要有以下三个基本方面:

1.思想作风

人们在思考、处理、探索、研究问题时,所表现的一贯性的基本态度和行为方式,就是思想作风。在社会主义条件下,领导者的思想作风应该是一切从实际出发,实事求是地运用事物的发展、变化的

在长期的革命和建设实践中,我党领导全国各族人民取得了翻天覆地的变化,积累了一套丰富的思想、工作和生活经验,形成了有中国特色的光荣传统和优良作风。广为人知的党的“三大法宝”就是其中的典型。 

(一) 理论联系实际 

辩证唯物主义观点主张:领导者要一切从实际出发,实事求是,把理论和实际结合起来,既反对轻视理论的经验主义,又反对不顾实际的教条主义;坚持理论指导实践,又在实践中不断地验证和发展理论的作风。马克思主义只有同中国的革命和建设的实际结合起来,才能成为战无不胜的思想武器。能否继承和发扬党的理论联系实际的优良作风,是关系到社会主义现代化建设事业兴衰成败的重要问题。为此首先要正确地认识和理解马克思主义理论,在实践中运用和发展马克思主义;其次,要对客观实际进行全面深入的了解,重视调查研究,认真地探索其规律,制订出符合本地区、本系统或本单位实际的路线、方针、政策,把各项工作顺利地全面推向前进。这就要求各级领导者,在任何时候和任何情况下,都必须从实际出发,创造性地贯彻执行党和政府的各项路线、方针、政策,尤其要突出一个 “实”字,做到鼓实劲、说实话、干实事、求实效。有的人还提出“五不唯”的观点:要坚持实事求是的思想路线,就必须反对

由于各种社会和历史原因,在领导活动中也存在着一些不良作风。对这些不良作风,我们必须坚决反对和防止。 

(一) 

由于不良作风直接影响到党和政府的形象、党群和干群关系的改善,影响着党的路线、方针、政策和各项工作决策的落实,而且还影响着党的执政能力,影响着经济的发展和社会的稳定,我们必须采取措施加以改善。主要有: 

1.从加强教育入手,提高领导者素质。在教育方法上,一方面,要坚持理论联系实际的学风,把教育同转变职能、服务基层、注重实践结合起来,力避空洞说教;另一方面要把教育同整顿、处理结合起来,有针对性地组织开展机关思想作风整顿,搞好自查、互查和民主评议,对少数问题严重的领导者,更坚决严肃处理。同时,必须建立领导者学习的激励约束机制。一是要建立干部“述学”、“评学”制度,把干部理论学习情况作为年终考核干部的一项重要内容,述职报告中要如实汇报学习情况,民主评议要评议干部的学习情况。二是要建立干部考学制度,在进入后备干部考试队伍之前,提任领导职务之前,新提拔干部试用期满之前,都要进行理论考试,考试成绩差的不能过关。通过建立干部的理论学习考试考核制度,把干部学习与干部任用有机结合起来,激发干部自觉学习的内动力,增强干部学习的自觉性。 

2.强化法规制度建设,规范领导干部行为。一方面,要建立和完善党政机关依法行政的法律法规,使领导干部在履行工作职责中有法可依,有法必依;另一方面,要按照“从严治党”的方针和“从严治政”的要求,严格组织制度,严肃组织纪律,研究制定较为系统、配套的规范性的机关管理制度。如实行政务公开,公开办事程序,增强工作透明度;实行承诺服务;建立会议呈报审批制度、检查评比申报审批制度、国家公务员廉洁从政制度等。在建立健全法规制度的基础上,还必须加大检查执法力度,狠抓落实,对违反法律法规和制度的人和事,要严肃查处,决不能姑息迁就,不搞下不为例。

3.建立和健全监督机制,形成扭转不良作风的合力。建立和健全监督机制,形成全方位、强有力的监督网络,努力从机制上防止领导者不良作风的滋生蔓延。一是组织监督。通过党组织民主生活会、上下级谈话制度、年度考核和执纪执法检查等形式,监督领导干部依法行政、照章办事。二是权力机关监督。充分发挥人民代表大会的作用,通过实行人大评议政府机关,弹劾不称职领导干部等形式,实施监督。三是社会监督。实行群众举报制度,发动社会各界包括政协、各人民团体、民主党派对领导干部实施有效监督。四是舆论监督。利用新闻媒体对各种违反制度规定的行为进行公开曝光等。 

4.加大机构和人事制度改革力度,激发领导干部转变作风的内驱力。加大机构和人事制度改革力度,应注意从五个方面着手:一要尽快推进党政机关机构改革,在此基础上,建立岗位职位规范体系。二要改进党政机关进入办法,采用“凡进必考”的办法录用党政机关工作人员,把好入口关。三要实行公开选拔领导干部制度,防止干部任用上的不正之风。四是推行领导干部任期制、淘汰制、重大问题谈话制、公示制、承诺制以及责令辞职制度、责任追究制度,强化对领导干部的管理和监督。五是坚持群众公认、注重实绩的原则,改进考核办法,不断加大民主评议,民主推荐的力度,扩大群众参与度和选用干部的透明度,准确考核干部的工作实绩。 

5.领导到位,实行“一把手”抓作风建设的责任制。要纠正不良作风,必须明确“一把手”在其中所起的作用。“一把手”抓作风建设,加强对责任制度落实情况的监督、检查和指导。同时,领导干部率先垂范,做开拓进取的表率,做联系群众的表率,做求真务实的表率,做清正廉洁的表率,对转变作风起着十分重要的作用。

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