青年志愿者郎坤：6年不辍伴农民工子女一同成长

凭着自己的执著与坚守，郎坤为农民工子弟扛起一片别样的天空。

郎坤在给农民工子弟学校武汉凌智小学的孩子们上课。

高高的个子，齐耳的短发，笑起来还有两个小酒窝……她就是郎坤，武汉理工大学2009级研究生。这位1984年出生在东北的满族姑娘，从事支教活动已6载有余，城市与山乡都留下了她的足迹。凭着自己的执著与坚守，她为农民工子弟扛起一片别样的天空。

武汉凌智小学，一所专为农民工子女开设的民办小学，建在江汉区高家台菜市场楼上。学校的教室设在二楼，十个班的孩子都可以清晰地听见楼下讨价还价的声音。为了给孩子们一个活动游戏的空间，学校将楼顶改建成了操场，并升起了一面国旗，“屋顶小学”的“雅号”因此而来。

2005年3月，正在上大一的郎坤偶然在报纸上看到一篇关于“屋顶小学”的报道。简陋的办学环境和一双双渴望知识的眼睛，深深地触动了郎坤的心灵，她决定为孩子们做点什么。经过反复沟通交流，她成了凌智小学的一名“编外教师”，正式开始了自己的“爱心之旅”。

为了汇集更多的爱心，郎坤向武汉理工大学的同学发出倡议，在全校招募支教老师。通过网上论坛发帖、校园散发传单，竟然收到了200多人的报名申请，大大超过了预期，最后只好通过面试选择20人组成了支教团。

在凌智小学，郎坤的团队主要负责“第二课堂”。根据各自的特长，支教团成员分成不同的教学组，分别上音乐、舞蹈、美术、书法和英语。以前，学校因为缺乏专业教师很难开齐这些课程。为了给同学们做好“榜样”，郎坤总是支教团中最用功的一个，短短一年听课记录和心得体会就写了厚厚一本。

郎坤的“屋顶小学”农民工子女爱心服务队，获得了武汉理工大学的鼎力支持，成为学校志愿者行动的品牌项目之一。2008年，她被授予“武汉青年五四奖章”，成为当年唯一获此荣誉的在校学生。

2008年本科毕业后，准备上研究生的郎坤选择继续自己的爱心之旅。她成功入选中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团，并担任队长，远赴贵州布依族苗族自治州龙里县进行为期一年的支教活动。

龙里县城关有三所小学，郎坤被分到城关三小担任英语老师。这所学校农民工子女占90%，学生学习基础普遍较差。“六年级英语从ABC开始，高中语文从拼音开始，初中地理从认识贵州省在中国地图上的位置开始……”支教团成员小邓如此总结教学的难度。为了突破山里孩子学习外语的畏难心理，郎坤对着镜子一遍遍大声演练，打开电脑反复琢磨优秀课程视频……功夫不负有心人，她倡导的“快乐英语、激情英语”终见成效，英语课成了孩子们最为期盼的课程。以前是上课难，此后是下课难，有时不得不请班主任出面“强制”下课。

“读完初中，再去打工”，小学围墙上的标语刺痛了郎坤的心。为了不让一个孩子因贫困辍学，她和队友建立了龙里县贫困学子项目库和“献爱心、送营养”鸡蛋工程助学基金，将贫困生调查表及贫困生照片等报送给一些爱心网站、爱心企业，寻求援手。

2009年贵州支教回到母校后，郎坤立即奔赴“屋顶小学”。最近，她又开始了自己谋划已久的“彩虹计划”，准备通过亲历助学、爱心联盟、融入武汉等主题行动，开展近100个志愿服务具体活动。“希望能动员武汉市高校志愿者团队与农民工子女学校建立1000对共建关系，服务武汉6万至8万农民工子女。”郎坤说，这是她的目标，在引领更多志愿者帮扶贫困家庭儿童的路上，她将永不停歇。2010年12月，郎坤荣获第八届中国青年志愿者优秀个人奖。