刮目相看
三国时，吴国的名将吕蒙，字子明，幼年时家境贫困，随母投靠姐夫，没读过多少书。后来在军中带兵打仗，学习机会很少，文化水平较低，有些官员对他多有轻蔑。
据《三国志·吕蒙传》注引《江表传》记载，吴主孙权曾劝告吕蒙抓紧读书学习。吕蒙以“忙”为借口，说“没时间”。孙权说：“我不是要你去成为博士，但是一般性知识总得具备，你说事情多，比起我来如何？我小时候读过《诗经》、《书经》、《礼记》、《左传》、《国语》，但没有读过《易经》。这几年温习历史，读了一些兵法，觉得颇有收获。你们年轻聪明，学起来容易见效。应当抓紧读一读《孙子》、《六韬》等兵书和《左传》、《国语》等史书。汉光武帝即使在兵荒马乱中，也不忘学习，常常手不释卷；曹操也自称老而好学。你怎么不能抓紧时间读书呢？”
吕蒙听了孙权这一番话，很受感动，从此认真读书，孜孜不倦。没有多久，他的学问就超过了一般的读书人。后来赞军校尉鲁肃代理周瑜都督的职务，镇守陆口，路过吕蒙营寨。吕蒙问鲁肃到陆口后与蜀将关羽相邻，打算如何又联合他又警惕他。鲁肃对吕蒙久有轻视，便信口应答：“没想过，到时候随机应变好了。”吕蒙对鲁肃提出批评，同时献计五条，并当场写出。鲁肃立马改变了态度，离座走近吕蒙，不无敬意地说：“我一直以为你能武不能文，不知你竟如此学识渊博，再不是以前的‘吴下阿蒙’了！”吕蒙笑着答道：“士别三日，刮目相看嘛！”
党的十八大提出要建设学习型马克思主义执政党，对推动全党读书学习已见成效。在信息爆炸时代，没有“浅阅读”，就难以掌握必要的信息，但不能将此代替“深阅读”。所谓深阅读，乃是系统阅读那些能丰富我们人文素养的书，阅读那些能强化我们专业素养的书，阅读那些能陶冶我们思想情操的书。但是不能不承认，以“忙”为借口，轻视读书学习的仍不是个别现象，工作能力不适应千头万绪的现实需要的“吴下阿蒙”仍不乏其人。希望吕蒙读书学习的故事，能给这样的人一些启迪：果真是“天下无难事，只要肯登攀”。