日照航海工程职业学院

目前，学院在校生3600人，专任教师150人。学院现有固定资产4.55亿元，占地面积515亩，校舍建筑面积10.4万平方米。现有教学仪器设备总值4790万元，建有2个国家海事局达标考试中心，8个基础实验室、45个专业实验实训室，校内实训中心4个，其中360°全视景航海模拟器是目前山东省装备的第一台具有国内先进水平的船舶操纵模拟器，校外实训基地20个。

日照航海工程职业学院按照“依托专业办产业，办好产业强专业，做强专业促就业”的思路，不断深化校企合作、产教融合，探索校企合作新模式，成立日照市海洋职业教育集团，进一步激发办学活力。目前，学院拥有国内同类院校不具备的完整的职业教育产业链。学院下设日照航海技术学校，开展中职教育；学院所属日照远洋运输有限公司，是集航运、船舶管理和船员劳务输出于一体的综合型航运企业。同时，在北京注册成立了船界网，面向全国开展航运线上教育，率先实现航海教育与互联网+的结合。学院建有培训项目齐全的日照船员培训中心，每年面向全国开展在职船员能力提升培训，开展海员船员培训合格证、适任证书和知识更新培训，使学生在接受学历教育的同时，取得职业资质证书，毕业即可上岗工作。

学院在保证教育教学质量的同时，还积极开展教育教学改革，牵头编写了《山东省船舶水手与机工专业教学指导方案》，参与完成了《航海学》《船舶结构与货运》等多部教材编著任务；主持或参与“航海气象传真图评估系统”、“船长智能软件研究”等省级以上项目的研究工作。学院教师赵晓利在2016年全国职业院校信息化教学大赛中获一等奖，是大赛举办7年以来山东省参赛取得的最好成绩。

在专业设置上，已开设航海技术、轮机工程技术、国际邮轮乘务管理三个航海特色专业，水路运输与海事管理、港口与航运管理两个港航特色专业，电梯工程技术、电子商务、酒店管理、计算机网络技术、机电一体化等社会急需、具有较强就业竞争力的专业。逐步使学科体系达到10个院系30个专业，努力建成结构合理、数量适宜、优势互补、特色鲜明的专业群。在师资队伍建设上，专任教师总数达到280人，具有高级职称的教师比例达到30%左右，建成一支数量充足、业务精湛、师德高尚、结构合理的“双师型”师资队伍。

校训：海纳百川 知行致远

校训释义：海纳百川出自《庄子·秋水篇》：“天下之水莫大于海，百川纳之。”意指：海之大，能容纳一切河流之水，形容度量、气度、胸怀之宽广。寓意海院师生要加强思想修养，豁达大度、胸怀宽阔；也指海院包容宽厚，吸引天下英才致力海事教育发展的办学理念。知行出自明代思想家、教育家王阳明的“知行合一”说（《传习录》：“知是行之始，行是知之成”）。“知”指人的意识，“行”指人的实践；知中有行，行中有知，两者不能分离。寓意海院师生要坚持理论联系实行的优良学风，在实践中磨练意志、修养人格、增进学业、提升能力。

致远出自诸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”寓意海院学生要树立远大理想，努力实现人生抱负。

校训“海纳百川 知行致远”的整体含义是：海院师生学习、生活、工作中应注意思想修养，应具有高尚的道德情操，要虚怀若谷，具有大海般的胸襟；既志存高远，树立报效祖国、服务人民的远大理想，又科学务实，以坚毅刚强的品格和科学严谨的治学态度，努力追求人生最大价值的实现。

办学理念：德育为先 技能为要  特色兴校  质量至上

校风：诚信 利他 求真 务实

教风：厚德博学 乐教善导

学风：理实一体 专工而精