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芜湖市教育局

芜湖市教育局是根据安徽省教育厅的要求和工作需要,经芜湖市教育局党委研究决定选任与关工委工作有密切联系的局办公室、德育科、计财科、教育工会、基教科、职成科等部门领导为局关工委成员的政府职能部门。
中文名称
芜湖市教育局
地址
政通路66
属性
政府机关
主要职责
统筹规划、建设教育工作

目录

芜湖市教育局芜湖市教育局
  (一)贯彻执行党和国家有关教育的方针、政策、法律和法规,研究拟定全市教育工作的具体政策、规章,并监督、检查县区政府和直属学校的贯彻执行。

(二)根据本市经济和社会发展的需要,研究拟定全市教育事业发展规划和年度计划;指导和协调我市教育体制和办学体制的改革。

审核设立(撤销)中等及以下各级各类学校和办学机构。

(三)管理和指导全市基础教育、职业教育、成人教育和继续教育;组织开展教育科学研究,推进教育思想、教育教学内容、教育教学方法、教育装备和教育技术的现代化。

(四)负责教育系统教职工的管理工作。制订并贯彻教职工队伍管理的规章制度; 负责指导中小学内部管理体制改革;负责全市中小学、幼儿园教师中、高级专业技术职务评审工作;负责全市中等及以下各级各类学校教师资格认定工作;负责全市中小学教师和教育行政管理干部的继续教育及专项培训工作;负责直属学校教职工的人事管理。

(五)负责指导全市教育系统的精神文明建设和行风建设; 负责直属单位的党的建设和思想政治工作; 负责直属单位的领导班子建设; 规划并指导学校德育工作、体育卫生与艺术教育、国防教育工作;协助有关部门做好教育系统的统战、侨务工作; 负责直属单位的综合治理和计划生育工作;管理和指导教育系统的群众团体和社团工作; 负责我市教育对外交流工作。

(六)管理全市学历教育的招生考试工作;会同有关部门拟定中等及以下学校的招生计划并组织实施; 归口管理中等及以下学历教育的学籍管理和毕业证书的核发工作;组织实施和指导师范类大中专毕业生在教育系统的录用工作;指导大中专毕业生的就业工作。

(七)管理本部门教育经费;参与拟定教育经费筹措和管理的政策及财务管理制度; 统计并监测全市教育经费的筹措和使用情况;会同有关部门做好局机关和直属单位的财务预、决算和管理工作;按有关规定管理国(境)内外教育捐助和教育贷款;会同有关部门拟定收费项目和收费标准;管理预算外资金; 负责直属单位国有资产的监管和教育经费的审计。

(八)会同有关部门规划全市中小学布局,指导和监督区属学校基本建设工作。负责直属学校的校园发展规划的制定和房地产管理,参与拟定教育基建投资计划并组织实施;负责全市勤工俭学工作和教育后勤服务社会化的统筹管理和指导。

(九)主管全市语言文字和推广普通话工作;负责普通话测试工作。

(十)承办市委、市政府和上级教育主管部门交办的其他工作。

领导人员

芜湖市教育局领导芜湖市教育局领导
 

承担市教育综合改革领导小组办公室的日常工作,负责全市教育改革和发展的战略研究,对全市涉及教育的重大问题进行调查研究;指导农村、城市和企业的教育综合改革工作;负责重要事项的督办以及人大代表建议和政协委员提案的办理工作。

办公室

协助管理局机关日常工作; 负责机关各项工作制度的拟定和重要会议的组织;负责文秘、信息、信访、保密、档案、固定资产管理和后勤保障及接待等机关行政事务工作; 负责教育新闻宣传和通联工作; 负责本系统国内外教育交流和有关外事活动:承办全局目标管理考核工作等。

计划规划

芜湖市教育局芜湖市教育局
  为进一步加强芜湖市义务教育阶段学校的建设和管理,认真完成2011年中小学标准化建设的目标任务,快速推进我市义务教育均衡发展,现根据省教育厅《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准(试行)》(教基[2007]15号)等有关文件精神,提出以下工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为统领,以加大投入改善办学条件为重点,全面落实义务教育经费保障机制,强化教师队伍建设,提升教学质量,规范办学行为,构建和谐校园,深化素质教育,逐步缩小区域之间、校际之间的办学差距,促进义务教育均衡发展。

二、工作目标

各区县及义务教育阶段各中小学要按照《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准(试行)》(教基[2007]15号)和《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》(皖教基[2010]18号)要求进行落实,认真总结2009年度、2010年度标准化建设经验和不足,争取政府支持和有关部门通力合作,大力实施"一扩三建四提高" (即:扩展学生生活服务设施建设面,学生寄宿、卫生等条件基本得到保障。建设中小学运动场地,保证学生的运动需要;建设中小学实验室,提高学生的实验操作水平;建设教育信息化,推动教育现代化。提高中小学图书及软件资源配备水平,提高中小学音体美器材配置水平,提高中小学教师配备水平,提高中小学管理水平),实现"四化"(办学条件、师资队伍、学校管理标准化,档案资料规范化),不断提高教育教学质量,全面完成年度达标目标(见计划达标名单)。

三、工作要求

1、各县区要高度重视义务教育阶段学校标准化建设工作,依据总体建设规划制定分年度规划和实施方案,落实到每一所学校,明确实现目标的保障措施和落实的时间要求。学校要制定具体的工作方案和工作安排进度表,做到每月工作有成效。有关区要对区划调整新划入的义务教育阶段学校作出统筹安排,纳入本地区学校标准化建设规划。

2、各县区要建立分年度、分学校的建设台账,做到有年度规划和总体台账,实施有方案,明确每一所学校的建设项目内容,达到的具体目标,保障措施,责任单位、责任人,完成时限。各学校要建立具体的建设台账,明确实施项目、保障措施、责任单位、责任人、完成时限。各项工作的资料和建设台账档案完整、规范。

3、各县区要对义务教育阶段学校标准化建设情况进行检查督促,及时做好年度考评验收工作。2011年省政府已将义务教育阶段学校标准化建设项目完成情况纳入对各市政府考核,以及县级党政领导干部教育工作督导考核;省教育厅和市教育局也将此项工作作为对各县区教育局(社会事业局)年度目标管理考核的重要内容。

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