五莲县实验小学

五莲县实验小学教学楼

五莲县实验小学，创建于1978年，学校占地面积2.2公顷，2016年春季在校学生2661人，教职工211人，学历达标率100%，四十个春秋既像一部浩瀚的长书，记载着实小人跋涉的每一个足迹，展示着实小人自豪的每一朵奇葩！

开心的学校，放心的学习。

所谓“开心”一是学生开心，学生乐意在这所学校学习，喜欢自己的老师，喜欢自己所学的各门课程；二是教师开心，全体教职员工觉得在这所学校里工作，是非常幸福的事，虽然这种职业是辛苦的，但也能实现真正的以苦为乐。

所谓“放心”，一是学生家长放心，家长觉得把孩子送到我们的学校，送给我们的教师，是最放心的事；二是社会放心，让全社会觉得让我们这班人管理这所学校是放心的，让我们这个教师队伍来建设、发展这所学校是放心的。

五莲县实验小学风光

尚于至善、守于博雅。

为学生的生命奠基——基础在做人，发展靠创新。

诠释：小学教育是基础教育中的最基础阶段，是人生发展的关键期，这个时期教育质量的高低，将影响学生的一生。

为全面提升学生的生命质量，从根本上优化人口素质，我们必须用“为学生生命奠基”这个视角去审视今天的教育，践行今天的教育，把今天的教育努力创设为最优秀的教育。

五莲县实验小学手工课

健康、文明、智慧、大气

五莲县实验小学位于县城文化路38号，创建于1978年。三十多载春秋既像一部浩瀚的长书，又如一幅连绵的画卷，记录着实小人跋涉的每一个足迹，展示着实小人自豪的每一朵奇葩。

学校占地面积33.3亩，在校生2690人，教职工189人，学历达标率100%。

五莲县实验小学安全教育

目前有省特级教师1人，省优秀教师1人，国家级骨干教师培养对象8人，省级骨干教师培养对象7人，市优秀教师7人，日照名师1人，市级骨干教师34人，五莲名师1人，县级骨干教师41人，国家级普通话测试员1人，省级普通话测试员16人。

每一位干部都要深刻领会和理解“领导”的真正内涵。我们的原则是要教育培养好我们的学生，先培养教育好我们的教师，要教育培养好我们的教师，先培养教育好我们的干部。只有干部问题解决了，才能解决其它的问题，干部问题搞好了，其它问题也一定能够搞好。

学校主要领导要实现真正的“道家”，副职和中层领导要用“儒家”的思想和智慧为学校当好参谋，要做“法家”，实现“制度第一”。

全体教师都必须明确衡量实验小学优秀教师的首要条件是真诚、热情和谦虚。有了这个条件，工作能力一定会逐步提高；反之，高的水平和能力就有可能降低。

以“同事”意识为统领，创设和谐、健康的运转机制，确保“教师教导的”、“家长嘱托的”、“社会需要的”一致性。

凡接受过实小教育的学生一定有高尚的道德品质、浓烈的创新意识、科学健康的思维方式、扎扎实实的实践技能。

学校先后承担了30余个国家、省级重点课题的研究工作并取得卓越成效，已有17个顺利结题，形成了“个性化语文”、“生活化数学”两个教学品牌和艺术教育、科技创新教育、语言文字工作三大办学特色。

五莲县实验小学文艺演出

每年举办一届体育节、艺术节、科技节和读书节，让学生充分体验快乐、享受幸福。在激发孩子思维火花的基础上，构建了符合学生年龄特点的“五小”（小创造、小发明、小设计、小制作、小实验）校本课程，已有27件学生作品获国家专利。2000年10月，山东省委宣传部、山东省教育厅等五部门联合下发鲁宣发[2000]24号文件，特别指出“五莲县实验小学实施创新教育，不少学生在小发明、小设计竞赛中获省级以上奖励，很值得各地学习和借鉴。”

学校获得国家级语言文字规范化示范学校、国家级规范汉字书写教育特色学校、全国艺术教育特色学校、全国新教育实验优秀学校、山东省素质教育工作先进单位、山东省首批教学示范学校、省首批科技教育示范学校、省艺术教育示范学校、省交通安全示范学校、省校本培训示范学校、省少先队工作规范化学校、省体育传统项目学校、省中小学教师远程研修先进单位、省中小学德育工作先进集体等30余项省级以上荣誉称号和日照市文明单位、市花园式单位等20余项市级荣誉称号，被山东省教育厅推荐为全省首批20家素质教育宣传典型之一。“小学科技教育与创造力开发实验研究”课题的研究成果获山东省科研成果二等奖，并获山东省科技进步三等奖，实现了全省基础教育界零的突破。学校多次代表日照市在省以上教育论坛等会议上作典型发言，山东电视台、山东教育电视台等多家省级以上新闻媒体对学校素质教育经验进行专题报道。

五莲县实验小学风光

党支部书记：刘树森

党支部成员：王桂莲、孙桂莲、李修科、王金燕

学校校长：刘树森

学校副校长：王桂莲、范祖华、孙桂莲

工会主席：李修科

办公室主任：王金燕