五莲县第三中学

山东省五莲中学，即原五莲县第三中学是五莲县委，县政府1994年决定兴建的一所现代化完全中学。占地面积248亩，建筑面积10万平方米，投资人民币一亿元。基建工程于1995年4月奠基，1996年8月开始招收初中学生，1998年开始招收高中学生。2013年6月23日，管帅中学、院西中学成建制并入五莲三中，三校合并后，共有教职工556人，在校学生6568人。

根据日照市机构编制委员会办公室日编办〔2014〕32号文件和五莲县机构编制委员会莲编〔2014〕15号文件规定，“五莲县第三中学”更名为“五莲中学”。

山东省五莲中学，原五莲县第三中学，始建于1994年。

学校基建工程于1995年4月奠基。

1996年8月开始招收初中学生。

1998年开始招收高中学生。

2013年6月23日，管帅中学、院西中学成建制并入五莲三中，三校合并后，共有教职工556人，在校学生6568人。

山东省五莲中学大门

学校以“三个面向”为指针，以“三个一切”（一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切）为宗旨，以“办规范加特色学校、育合格加特长学生”为办学目标，坚持德育为首思想，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，构建了以“五个学会”（学会做人、学会求知、学会做事、学会创造、学会审美）为内容的育人目标体系，以人为本，依法治校，依法治教。

学校始终坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，教育教学质量稳步提高。特别是 2004 年进入二次创业以来，面对新的形势和要求，学校继承优良的传统，融入浓厚的现代意识，确立了更加科学的“一二三”办学思路，为学校注入了新的生机和活力。“一”是一个中心：以学生健康发展为中心；“二”是两大战略：“多数 -- 全体”战略（就是在三年或再多一点时间内，使 80% 以上，乃至全体学生都能升入二批本科以上大学，使全体学生都能学有所获，成为合格加特长的学生）和教科研带动战略；“三”是三大工程：“计划人生”育人工程、心理潜能开发工程和阳光教育工程。

新的办学理念激发了师生的内部潜力，全体师生员工高扬“知识强身，精神成人”的主旋律，在“计划人生，追求崇高”校训指引下，努力打造五莲三中品牌。学校将“育人”作为教育的最高境界，致力于为学生构建心灵家园，为学生终生幸福奠基，其中，“计划人生”育人工程被省委宣传部、省教育厅等六部门评为山东省小公民道德建设最佳“五小”活动（列入全省十佳）；阳光教育工程的实施，建立起了“师爱是第一教育资源，尊师是第一学习能力”的和谐师生关系；心理潜能开发工程全方位开发学生的非智力因素， 学生全面发展，优秀学生脱颖而出。 

学校办学条件优越。校舍水平一流，建校以来，共投资6000万元用于校舍建设，先后建成了办公楼、教学楼、实验楼、图书楼、学生公寓、教师公寓。校园布局合理，校舍设计科学，现代意识突出。办公、教学、图书、实验大楼、连廊相接，浑然一体。内部设施国内领先。各种用室齐全，装备优良。采用全国先进设备安装了理化生实验室、语音室和微机室。劳技、音乐、舞蹈、美术、史地、电化等特种用室一应俱全，设施齐全。“四机一幕”进教室，专任教师人手一台微机，建成了校园网，进入了宽带网，基本实现了现代化教学。校园环境幽雅，硬化面积达4万平方米，绿化面积2万平方米，基本达到了硬化、绿化、美化、知识化。

山东省五莲中学餐厅

师资力量雄厚。学校现有中学高级教师86人，1位教师参加国家级骨干教师培训，7位教师获国家级荣誉称号，省级骨干教师、优秀教师6人，市级骨干教师、教学能手26人。教师学历合格率100%，并有6名教师研究生毕业，获得硕士学位。学校注重师德教育，全校教职工“爱校如家，爱生如子，学高功深，行为规范”，“讲师德、讲学习、讲工作”，形成了“教书育人、为人师表、严谨治学、精益求精”的教风。

教师队伍结构合理，既有丰富教学经验的国家级、省级和市级骨干教师，又有适应新课改教学的中坚力量和具备现代意识，创新精神的青年队伍。为促进教师的专业成长，提升学校的核心竞争力，学校实施“青蓝工程”等多种活动，许多青年教师在活动中脱颖而出；采取“走出去，请进来”的策略，请全国知名教育专家作专题报告，与省内外知名高中建立起广泛的学术联系，开阔了教师的视野，更新了教育教学观念。采取多种激励措施，通过评选“首席教师”、“首席班主任”、“三中名师”、“德育名师”、“青年教师之星”和“青年班主任之星”，使各年龄段教师做有目标，激发教职工们干事创业的热情。有210多名教师在市以上业务竞赛中获奖，60多名教师被评为国家、省、市、县教学能手，寇介芳老师光荣当选全国优秀教师、山东省特级教师。全体教职工爱岗敬业，无私奉献，热爱学生，教书育人，具有良好的职业道德，树立了良好的五莲三中教师形象。

内部管理规范。实施以教职工聘任制、目标责任制、结构工资制为主要内容的内部管理体制改革，因事设岗，因岗设人，竞争上岗，优胜劣汰，最大限度的激发内部活力。坚持德育为首，狠抓学生养成教育，实现了德育组织网络化、德育内容系列化、德育措施制度化，实施小群体班级量化考核模式，激发学生活力，使学校形成了“团结、笃学、严谨、活泼”的校风，“刻苦、认真、扎实、全面”的学风和“奉献、刻苦、求实、奋进”的三中精神！

山东省五莲中学教学楼

学校办学水平逐步提高，卓越的办学成绩引起了社会的广泛关注，应届本科上线率、重点本科上线率在日照市一路领先，一大批学子被清华、北大、人大、浙大、中央美院、北京体育学院等全国名牌大学录取。各科奥赛成绩斐然，学校共有162名学生获国家级竞赛奖，170名学生获省级竞赛奖，郑旭升同学荣获首届国际天文奥赛银奖，成为山东省唯一获此殊荣的选手。

“三大工程”的实施，促进了良好校风、学风的形成，“计划人生”育人工程被山东省委宣传部、山东省教育厅等6部门联合评为山东省小公民道德建设最佳“五小”活动（列入全省十佳）。日照电视台、山东电视台、《日照日报》、《中国教育》、《现代教育导报》、《中国教师报》等多家媒体相继报导了学校的办学理念、实践经验和办学业绩。

学校荣获国际志愿者外籍教师合作教学实验学校、全国中学生生物学奥赛优胜学校、全国中学生数学联赛优胜学校、中国西部教育顾问单位、中国特色教育理念与实践项目学校、全国教育科研先进单位、全国“双合格”优秀（示范）家长学校、全国中学生物教学计算机多媒体课件评比先进单位、中国教育学会“十五”规划重点课题重点研究基地、山东省规范化学校、山东省教育科学研究重点实验基地、山东省优秀家长学校、山东省电化教育示范学校、山东省绿色学校、山东省体育传统项目优秀学校、山东省依法治校示范学校、山东省心理健康教育先进学校、山东省档案管理先进单位、山东省心理健康教育研究会会员单位、山东省教育科学“十一五”规划重点课题重点研究基地、山东省教育科研先进单位、山东省平安和谐校园建设先进单位等荣誉称号。

”创办齐鲁名校，争创全国示范性学校“，这是学校奋斗目标。全校师生决心与时俱进，再接再厉，以高昂的斗志谱写新的篇章。

山东省五莲中学一景

岳在田生于1962年9月

1982年7月毕业于昌潍师专中文系

1995年12月取得曲阜师范大学汉语言文学本科学历

1994年8月任五莲县管帅中学教导副主任

1996年8月任五莲县管帅中学教导主任

2002年8月担任管帅中学校长

2008年8月担任五莲县第三中学校长

陈维法生于1962年

大学本科学历

中学高级教师

1978年9月参加工作

1994年4月加入中国共产党

1985年8月至1988年10月在五莲县教研室工作

1988年11月至1998年月8月任五莲一中办公室副主任

1998年9月至2002年8月任五莲一中总务处主任

2002年9月至2008年8月任五莲一中副校长

2008年9月任五莲三中党总支书记