中国杂技团
- 中文名
- 中国杂技团
- 成立时间
- 1950年10月
- 性质
- 中央组建的第一个国家级艺术团体
- 艺术品种
- 杂技、口技、魔术等
- 代表节目
- 《俏花旦—集体空竹》等
- 代表名家
- 杨小亭、皮德福、关玉和
目录
(一)核心理念
传承创新、追求卓越,打造代表中国杂技发展潮流和最高水平的世界名团。
中国杂技有着三千多年的历史,杂技的发展不仅靠一代代杂技人的历史传承,更重要的是靠杂技艺术的不断创新。中国杂技团发展至今,已被国内业界誉为中国杂技的领军团体,我们不仅承担着延续杂技艺术传统的历史责任,而且肩负着当代杂技不断创新发展的时代重任。“传承创新、追求卓越,打造代表中国杂技发展潮流和最高水平的世界名团”必然成为我们的核心理念。
(二)企业精神
顽强拼搏,永攀高峰。
“顽强拼搏”是中杂人的固有品格和精神,也正是这种精神推动了中国杂技团的发展,成就了国内领军团体的地位。艺术发展无止境,企业发展亦无止境;作为文化企业,中杂不仅需要在杂技艺术方面,而且要在企业发展方面不断攀越新的高峰,将 “永攀高峰”的精神贯穿于企业发展的实践过程,锻造成企业的品格,激励着中杂人不断创新艺术、发展企业、成就辉煌。
(三)经营理念
厚德载艺,客户至上;
植根本土,面向世界。
“厚德载艺,客户至上”。以德载艺,德厚而艺精。中杂人应以高尚的品德作为做好经营工作的根本要求,并将高尚品德贯穿于生产经营的各个关节。以最优质的产品和最到位的服务奉献社会、赢得市场。
“植根本土,面向世界”,中国杂技艺术只有在国内市场扎下根基,才能不断提升中国杂技的品牌价值,从而在国际主流市场的开发过程中把握主动权,进而获取国内国际两个市场的双赢。
(四)人才理念
纳百川,聚万木,用人之长;
惜人才,育精英,助人成功。
“纳百川,聚万木,用人之长”:坚持“五湖四海”纳贤才,坚持用人之长不排外,是中杂从组建至今的优良传统。能纳百川方为海,能聚万木乃成林;聚八方人才,聚各类人才,是中杂续写辉煌的用人之道。
“惜人才,育精英,助人成功”:企业珍惜人才,创造优秀人才脱颖而出的机制和成长的良好环境,注重对人才全面素质的培养,推动人才个体的不断成就。
以人为本的人才理念,是公司在选才、用才推动企业发展的同时,也为人才自身的发展提高提供舞台和机会,促进企业和个人的共同发展。
(五)管理理念
融人性化制度化于一体;
寓规范于自觉之中。
“融人性化制度化于一体”。人性化管理要求尊重人、重视人;制度化管理要求人尊重并遵守制度。人性化管理不是不要制度管理,而是对制度管理的更高要求。
“寓规范于自觉之中”,规范的管理成为员工的自觉行为,就是管理实现和谐的最高境界。
(六)创作理念
以技为本,创新为魂,技艺并茂,皇家风范。
杂技艺术中,不论是平衡、柔韧、翻腾、攀援、操持五大类别中的哪一类,无不是对包括力量与技巧在内的人体潜能的开发与炫示。杂技艺术的这一审美特质,是杂技艺术的本体生命,是杂技艺术的核心价值所在,也是区别于其它艺术的显着特征。
因此,对于杂技艺术来说,首要的且最有价值的创新就是对杂技本体即技能技巧的创新。“坚持本体创新”是杂技艺术创作和生产的基础和重心,是中杂艺术创作、生产一以贯之的准则,永不放弃的铁律。
同时,杂技艺术还应追随社会的发展与进步,要以新鲜的形式与内涵体现时代风貌,要有较高的文化品位和艺术品质,才能满足广大观众日益提高的审美需求。因此,中杂在杂技艺术创作、生产方面,必须借鉴融合其它艺术、讲究编排创意、讲究情思意蕴、讲究艺术质量,“着力打造以技能为核心的综合艺术精品”。
而“坚持本体创新,着力打造以技能为核心的综合艺术精品”,其根本目的在于“推动当代杂技艺术创新发展”,这是中杂义不容辞的使命与责任, 通过继承与创新,纵深与综合,使杂技艺术作品达到精致、精良、大气、完美。呈现出令人叹服的“皇家风范”。
以精品乃至极品的创作生产为突破口,推动艺术水平不断提高。
以精品的创作和生产提升企业品质,以精品的积累和超越铸造中杂品牌。
建立以市场为导向以效益为核心的生产经营和管理模式。
以市场需求为艺术生产的决策依据,以市场竞争为推动企业发展的动力,以市场开发拓展企业的生存、发展空间。
引进和培养并举,打造高水平的经营、管理、创作、表演队伍。
以人才为最宝贵的财富,以聚才、育才、用才为安身立命之本,以建设高素质的经营、管理、创作、表演人才队伍强化核心竞争力。
团校一体,资源共享,相互依托,共谋发展。
这是中国杂技团有限公司、北京市国际艺术学校长期的发展战略。
“团校一体”:学校实行理事会领导下的校长负责制,理事长由公司主要负责人担任,与公司形成体制模式的统一,工作统筹安排,发展协调的一体化。
“资源共享”:在发展过程中,实现设备设施资源、人才资源、教师资源,乃至市场资源、信息资源的团校共享。
“相互依托”:公司依托学校有针对性地培养自己所需要的后备人才,提高现有人才的文化水平、艺术修养和专业技能,不断充实人才队伍、调整优化人才结构;学校依托公司为学生提供教学实践、演出实习的机会和场所,为毕业生提供就业机会,充实师资力量、完善教学内容。团校共同发展的核心体现在将杂技人才的培养、杂技人才的使用、杂技人才的发展和循环利用相统一,形成杂技学员、杂技演员、杂技教员相互依托、彼此支撑的人才链。
“共谋发展”:实行团校一体、资源共享、相互依托,必将 导致团、校和谐、良性互动,推动中国杂技团有限公司和北京市杂技学校的全面、协调与可持续发展。
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