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资源勘查工程

资源勘查工程是指勘查资源的一个学科。资源勘查工程培养具备地质学、矿产勘查学及矿产经济学的基础理论、基本知识和技能,具备市场经济条件下矿产资源勘查评价、决策与管理能力的高级应用型技术人才。资源勘查工程专业设固体矿产勘查、石油与天然气地质勘查两个专业方向。专业涉及从勘查选区、勘查评价到矿产开发全过程的地质、技术、经济及环境等方面内容。资源勘查工程,专业面向市场经济条件下社会经济可持续发展对矿产资源的需求,是融地质理论、勘查技术、矿业经济与环境及矿业政策法规于一体的综合性、应用性很强的工科专业。

目录

资源勘查工程资源勘查工程

矿产资源是国民经济的物质基础,地矿业是工业产业链的初端,是基础产业。无论是工业化或后工业化时期,还是知识经济时代,地矿产业在国家经济的基础地位不会改变。

从国外与资源勘查工程专业类似的专业教育都属于工程教育范畴,是工程教育的重要组成部分。所设专业与其他

资源勘查工程资源勘查工程

1.掌握基础地质的基本理论和基本知识;

2.掌握进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法;

3.具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律等进行综合分析和研究的初步能力;具有对地球物理勘探、地球化学勘探等现代化勘探方法的结果进行地质解释和运用的初步能力;具有对资源环境作出评价和规划的初步能力;具有矿产资源经济分析、综合评价和管理的初步能力;

4.熟悉国家有关矿产资源及环境方面的方针、政策和法规;

5.了解现代地质学的理论前沿及现代资源勘查技术的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力.

本科专业

培养目标

培养具备地质学的基础理论知识,掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法,具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力,能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求

学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程的基础上,主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识,受到资源地质调查和找矿勘查室内外工作等方面的基本训练,具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值,进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理等方面有所侧重。

主干学科

地质资源与地质工程

主要课程

固体矿产勘查方向:地球科学概论、结晶学与矿物学、普通地质学、构造地质学、地层与古生物学、矿床学、矿产勘查学、综合勘查技术、矿业政策法规。

石油与天然气地质勘查方向:普通地质学、古生物与地层学、地球科学概论、结晶学与矿物学、岩石学、石油物探、石油构造地质学、石油地质学、沉积岩石学、矿产经济学、油气田勘查开发方法、油气田地下地质学。

开考课程

课程类别 
序号
课程名称
学分
学期
考核方式
公共基础课
1
邓小平理论
4
1
考查课
2
计算机文化基础
4
1
考查课
3
大学英语(一)
3
1
考试课
4
高等数学
5
1
考试课
5
地球科学概论
4
2
考查课
6
大学物理(上)
5
2
考试课
7
大学英语(二)
3
2
考试课
8
高等数学
6
2
考试课
9
计算机应用基础(统考)
4
3
考试课
10
大学英语(三)
4
3
考试课
11
大学物理(下)
5
3
考试课
12
高等数学(统考)
4
3
考试课
13
大学英语(四)
4
4
考试课
14
大学英语(统考)
4
4
考试课
15
毛泽东思想概论
4
4
考查课
小 计
60
占毕业总学分的43%
专业基础课及主干课
16
结晶学与矿物学
6
4
考试课
17
测量学A
4
5
考试课
18
构造地质学
4
5
考试课
19
岩石学
6
5
考试课
20
古生物学与地史学
6
6
考试课
21
地理信息系统
4
6
考试课
20
地球化学A
5
6
考试课
23
矿床学
5
7
考试课
24
矿产勘查学
3
7
考试课
25
遥感地质学
3
7
考试课
26
矿产资源经济学
5
7
考试课
27
成矿规律与成矿预测
4
8
考试课
28
地理物理学
4
8
考试课
29
矿业权评估概论*
5
8
考试课
小 计
64
占毕业总学分的46%
专业选修课 (四选二)
30
计算机一级等级考试Office
3
9
选修课
31
计算机二级等级考试VB语言
3
9
选修课
32
计算机二级等级考试C语言
3
9
选修课
33
Excel财务宝典(分析、基础、管理)
3
9
选修课
小 计
6
占毕业总学分的4%
实践环节
34
毕业论文
10
10
评定课
总学分
140

实践教学

包括认识实习、地质填图实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等,一般安排34周。

专业实验

常见矿物、岩石、化石等鉴定实验、矿石(矿产)鉴产与分析、钻探与取芯、电法与地震资料解释与分析等

修业年限

四年

授予学位

工学学士

专业代码

工学学士

就业前景分析

采石油的第一步就是勘探,而地质学是发现石油的基础学科,石油属于不可再生资源,靠数十亿年的沉积形成,根据地质学推算和先进仪器测量,就可以找到石油层的大致分布。勘探技术与工程就是与此对口的专业,它在资源勘查和工程勘察两个方向上有所侧重。资源勘查,顾名思义是对资源的寻找和勘察,工程勘察则重在研究和查明工程建设场地的地质地理环境特征。由于采掘技术等原因,曾一度出现资源短缺和地质行业的效益滑坡,而随着技术的提升,开采深度也由浅层矿发展到深层矿,地质行业又恢复了勃勃生机。可以说这工作是实实在在的技术活儿,相对少见什么“垄断门”的事情出现,就业形势还是一片大好。

有关“长线专业”和“短线专业”的选择是人生一场举足轻重的博弈,其实说穿了不过是“热门”与“冷门”的纷争。短线专业,又叫应用型专业,长线专业又叫社会型专业(社会性专业涵盖量非常之大,比如机械类、行政学类都属于它的范畴,本文中盘点的“民生专业”只是其中的一部分)。短线专业,在专业和课程设置上体现社会急需、紧缺的原则,具有较强的适应性、通用性、针对性和应用性的特点。长线专业,是人才市场上始终保持一定需求量的专业类型,这类专业受行业变化的影响不大,有比较稳定的需求市场。上世纪90年代以后,短线专业一下子火爆了起来,因为市场的需要,中国要进入国际化的竞争圈子,没有这些是不行的。而经过十多年的“自然选择”,市场上的相关人才需求已经接近饱和。残酷的事实是这样的,热门首先表现的是紧缺,接踵而来的就是竞争和饱和。

在这样的大环境下,多数人未曾注意到的是,有关人类生存的专业正在慢慢升温,人们需要衣食住行,所以建筑专业和机械制造专业一向炙手可热,工业化的进程带来了经济的发展;另一方面,民生专业开始展现出了它的魅力,它从未曾同那些时髦的专业“争宠”,也从来不急功近利地宣传自己,却承载着国民经济的命脉,某种程度上,它是有关“能源与资源”的“处理技术”专业,需要大量知识的沉淀和数十年隐姓埋名的经验积累。

开设院校

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