冷水江第二中学

教学工作包括制定教学计划、备课、讲课、作业批改、辅导、检查考核等环节。

一、 制定教学计划

教学计划是整个学期进行教学的依据，是全面完成教学任务的重要保证。每学期开学后一周内，各学科同年级任课教师共同商讨制定本年级的教学计划。

1、制定计划前，教师应对全学期的教材整体做到三个熟悉。

⑴ 熟悉教学大纲：明确教学目的和任务，了解教学内容的安排及本学科教学应遵循的原则。

⑵ 熟悉教材：通读教材，理解教材的内在联系，明确各章节在整体中所处的地位。明确此学期的教学要求和教学的重点、难点。挖掘教材中的德育内容，寓德育于教学之中。

⑶ 熟悉学生：新生入校要进行知识摸底，了解学生基础知识，基本技能的情况。对其它年级的学生要通过质量分析、材料统计，初步了解学生双基、能力，学风等方面的情况。

2、教学计划要具备以下内容：

⑴ 教学目的、任务；

⑵ 教材重点、关键、难点（按单元说明）；

⑶ 提高教学质量的措施；

⑷ 教学进度的安排。

二、 备课

备好课是上好课的前提，是保证教学质量的基础，不备课或没有教案不能上课。

1、个人备课：主要是针对章节或单元的具体内容进一步钻研和掌握大纲的要求，明确教学目的和任务，领会编者意图。掌握教材的重点、难点及基础知识和基本技能的关键点，积极挖掘教材的教育因素，了解教材中学生容易出错的内容，分析课堂教学和练习中反馈出来的知识漏洞和学生的认识规律。认真选择能够体现以学生为主体、充分调动学生的学习积极性、启发思维，培养能力的教学方法，精心设计最佳教学方案。以便优化课堂气氛，培养学生良好的学习习惯，精讲精练，提高教学效率。给学生布置的作业和实验，教师应事先演练。

2、集体备课：教研组要坚持每两周集体备课一次。

集体备课的任务：

⑴ 统一教学指导思想，教学目的、重点、难点、双基的内容与要求，研究学生可能出现的疑点问题。

⑵ 研究达标题目、考核要求，调整课时安排和进度。

⑶ 研究教学方法，介绍教学经验，供别人参考。

⑷ 检查个人备课情况，弥补个人备课不足。

3、教案要求：

⑴ 教案是老师辛勤备课的结晶，应着重体现教学方法和教学过程及自己的教学艺术特点。根据各科特点应有一定的格式。

⑵ 以课时教案为主，应有教学目的、教学内容、教学方法、教材重点难点分析、作业布置、教学后记，并保证一定的课堂容量。

1、讲课应符合教学规律、认识规律和学生的心理特点，处理好传授知识与发展能力的关系，重视感知理解、记忆和实践之间的关系。克服只讲不练或一讲到底的现象，要精讲精练，讲练结合。

2、课堂教学应体现以学生为主体，教师为主导（诱导、引导、疏导、指导），即创造积极的情境，诱导学生进入积极思维活动状态，引导学生通过自己的积极思维活动（观察、思考、归纳、总结）去获取知识，对知识的重点、难点、疑点给以疏导，对学习方法予以指导，帮助学生从未知转化为已知，把知识转化为能力。凡是学生自己能看懂的东西让学生去看；凡是学生能说得出的，就让学生自己说；凡是学生能自己动手做的，就让学生自己去做；凡是学生自己能解决的问题，就让学生自己去解决。教师的主导作用主要体现在提出问题，明确要求，启发引导，重点讲解，肯定对的，否定错的，布置检查和督促指导上。

3、贯彻