李吉林

1983年被评为全国三八红旗手，1985年获全国五一劳动奖章。撰有《从整体出发，着眼儿童发展》等文，著有《训练语言与发展智力》。1956年8月毕业于江苏省南通女子师范，毕业后在江苏省南通师范第二附属小学任教。1978年被评为江苏首批

出版了《训练语言与发展智力》《情境教学理论与实践》《李吉林情境教学详案精选》、《情境教育的诗篇》、《李吉林文集》（八卷本）、《为儿童的学习》等十余本专著，在全国权威杂志报告发表200多篇论文计300多万字。

作为一位小学语文教师，李吉林有扎实的理论功底，她不但写下300余篇学术论文、随笔，还出版了十余本专著，如《情境教育实验与研究》、《训练语言与发展智力》、《情境教学理论与实践》、《小学语文情境教学》、《情境教育的诗篇》及《李吉林文集》等等，并编写了1—12册小学语文补充教材，总计约300余万字。

科研成果先后荣获国家教委教育科学优秀成果首届、二届、第四届一等奖、国家新闻出版署优秀教育图书一等奖等奖项。她主讲的“小学语文情境教学”电视讲座（21集），由中国教育电视台通过卫星向华语地区播放，获全国电化教材师范最高奖。2014年，她的成果“情境教育实践探索与理论研究”，获基础教育国家级教学成果奖特等奖第一名。

她的论文多次在全国获一等奖，研究成果先后在全国获“金钥匙”奖，蝉联首届和第二届“全国教育科学优秀教育成果一等奖”、“全国优秀教育图书一等奖”，荣获《中国教育报》、《人民教育》优秀散文一等奖等等。