婴儿游戏绘本

这是一套“婴儿游戏书”，也是一套“婴儿习惯养成书”。该丛书依据小宝宝生理发展的特点，采用简明而夸张的画法，局部的模切和翻翻书设计，不仅可以让宝宝立体、直观地看到事物的变化发展过程，充分享受阅读和翻页所带来的惊喜，而且还能指导家长与宝宝做互动游戏，拉近亲子间的距离。除此以外，作为一套在育儿实践中创作的宝宝书，作者木村裕一特别重视用图画书来培养宝宝的语言能力。书中不断重复而又有韵律的语言，让宝宝在欣赏故事的同时，仿佛还上了一堂动听好玩的语言学习课，有助于宝宝语言能力的开发。

(1)故事内容非常生活化，符合三岁以下婴幼儿心理发展特点。12本书内容可分三类：一类是社会行为的，包括礼貌用语等，如《你好!》《在这儿哪!》《再见啦!》;另一类是生活小常识和生活自理小技能，当中还有一些事物名称、用途的认知元素等，如《刷牙啦!》《我吃啦!》《洗澡啦!》《便便啦!》《睡觉啦!》《换衣服》;第三类是游戏类，如《藏猫猫》《挠痒痒》《抱一抱》，目的无他，就是让宝宝开心。三类的内容都是这个年龄段的婴幼儿常遇到的、能看懂的、喜欢的。

(2)故事的人物设计非常有创意，作者采用了3个常见的小动物和一个没见过的怪兽，还有一个小朋友和她的妈妈作为主人翁，把自己想要教给宝宝的东西通过动物们的表现传达给他们，而不是说教。这样做，非常适合婴幼儿喜欢看动物拟人的特点。

(3)故事的进程出其不意，每个故事到结尾，就会出现一个转折，出其不意，宝宝非常惊奇，这就提高了宝宝阅读的积极性。比如在《睡觉啦!》这一本书里，小动物们一个一个都睡着了，可是宝宝优优却睡不着，还起来看图画书呢!在《藏猫猫》这本书里，小动物们都捂眼、捂脸来藏，可是妈妈一捂脸，却变成猪宝宝啦!又在《我吃啦!》这一本书里，一个一个小动物都只吃一样东西，而怪兽一来，一下子就吃掉饭团、面包、肉和柿子椒等好多东西，好大的胃口呀!又比如在《刷牙啦!》这一本里，小动物们都老老实实在刷牙，偏偏怪兽先把棒棒糖放进嘴里，真让宝宝开怀大笑呢!

(4)藏画的制作更是别具匠心，用大小页制成。宝宝可以在妈妈的指导下，尽情翻阅，翻到大页读故事，翻到小页，看故事中的一部分。比如《洗澡啦!》这本书里，翻到大页，有“小鸟皮皮，洗洗脸蛋，真舒服”的画面，翻到小页怎么洗脸的具体形象;翻到大页有“怪兽宝宝，搓搓后背，真舒服”的画面，翻到小页则有怎么搓背的具体形象等等。宝宝在翻页的过程中，好像把小动物、小朋友都激活了，亲自在教宝宝呢!

崔维燕

崔维燕，日本绘本研究者。早在1986年，当中国妈妈只能给孩子读《

《我吃啦!》

《刷牙啦!》

《睡觉啦!》

《便便啦!》

《洗澡啦!》

《换衣服》

《你好吗?》

《再见啦!》

《在这儿哪!》

《藏猫猫》

《挠痒痒》

《抱一抱》

这是一套宝宝爱读的游戏书。宝宝读了它，会学到许多知识，懂得许多道理;读了它，会学到许多与人交往的礼节和礼貌用语;读了它，会学到许多生活小常识和生活自理的小技能和做事的步骤;读了它，会增加爱读书的兴趣;读了它，会得到许多欢乐;读了它，由于翻掀，手指抓握能力会因为锻炼而更灵活;读着它，亲子关系会更加紧密!

——中国科学院心理研究所研究员 著名儿童心理学家 茅于燕