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十八届中央政治局集体学习

2002年12月26日,十六届中央政治局开始了第一次集体学习。当时,中央政治局经过讨论认为,为了适应党和国家事业发展的需要,为了更好地承担起党和人民所赋予的重任,我们必须进一步加强学习。除了自学以外,中央政治局还要进行集体学习。从此,中央政治局集体学习作为一项制度长期坚持下来,平均40天举办1次学习活动。每次学习活动由两位著名专家主讲,这些专家主要来自于中央党校、中国社会科学院、军事科学院、中国人民大学等研究机构、党校和高校。

目录

据了解,专家学者授课的内容,主要是某一领域的知识和理论,框架基本上是历史和现状、问题和对策建议。

中央领导集体学习基本上是由

党的十八大以来,中共中央政治局进行了次集体学习,内容涵盖依法治国、健全公共反腐倡廉、加强作风建设、践行“

1、马克思主义基本原理的学习占比高

十八大以来中央政治局31次集体学习中有两次学习马克思主义哲学的内容,一次学习马克思主义政治经济学基本原理和方法论。具体来说,2013123日,中央政治局第十一次集体学习,是关于历史唯物主义基本原理和方法论;2015123日,中央政治局第二十次集体学习,是关于辩证唯物主义基本原理和方法论;20151123日,中央政治局第二十八次集体学习,是关于马克思主义政治经济学基本原理和方法论。

2、重视对历史的学习

有关历史学习的内容同样占比很大,有5次集体学习都是历史话题。这些话题包括我国历史上的反腐倡廉、中国特色社会主义理论和实践、我国历史上的国家治理、中国人民抗日战争的回顾与思考以及中华民族爱国主义精神的历史形成和发展等。

3、在学习中透露出治国理政思路和方略

中央政治局所进行的集体学习并没有停留在获取知识的层面,也透露着治国理政的思路和方略。从十八大以后的第二次集体学习开始,中央政治局就连续关注了坚定不移推进改革开放、坚定不移走和平发展道路、全面推进依法治国等重大话题。如今回头看,这三大话题的确体现了本届中央领导集体治国理政的思路。

4、话题中体现着强烈的问题意识

在党的建设方面,有关于我国历史上的反腐倡廉,关于加强改进作风制度建设,关于加强反腐倡廉法规制度建设,关于践行“三严三实”等内容;在深化改革方面,有关于市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用等内容;在经济建设方面,有关于建设海洋强国研究,关于实施创新驱动发展战略,关于加快自由贸易区建设,关于健全城乡发展一体化体制机制等内容;在政治建设方面,有关于深化司法体制改革等内容;在文化建设方面,有关于提高国家文化软实力研究,关于培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德等内容;在社会建设方面,有关于加快推进住房保障体系和供应体系建设,关于切实维护国家安全和社会安定,关于健全公共安全体系等内容;在国防和军队建设方面,则有关于世界军事发展新趋势和推进我国军事创新等内容。

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