梅园小学

学校占地面积12500平方米，建筑面积9323平方米，绿化率100%，环境优雅，自然和谐。学校现有30个教学班，1600多名学生；在岗教职工90人，平均年龄35.2岁，在编教师学历达标率为100%（其中本科及本科以上学历62人，占73.8%；大专学历22人，占26.2%）；小学高级教师70人(其中中学高级教师2人)，占82.4%，是一支朝气蓬勃，整体素质较高的教师队伍。

梅花园内绿叶成荫，生机盎然，我们是展翅欲飞的小鸟，翘首企盼阳光雨露；在园丁的精心哺育下，我们汲取知识不断成长；书是我们腾飞的翅膀，只有博览群书，翅膀才有力量，我们才能在广阔的蓝天翱翔，飞向中学、大学，飞向神州大地，飞遍世界每个角落，飞向未来。无论飞到哪里，我们都不会忘记供自己试飞的基地——梅园小学。

画面内容：像一本打开的书,也像是“梅”的声母“m”，图案“”即“园”的声母“y”，合起来是：“m、y”，即“梅园”。

象征意义：小鸟代表学生。小鸟衔一朵梅花，这表示是梅园的小鸟，即梅园的学生。“书”是小鸟的翅膀，表示：只有刻苦读书才会有展翅高飞的信心和力量。半环形的绿叶象征着良好的育人环境，寓意梅园小学将成为一个生机盎然、文化氛围浓厚、环境文明的“绿色学校”。

坚持社会主义办学方向，调动一切积极因素，实现“五化”：

教学设施现代化

学校管理法制化

队伍建设人文化

教育质量最优化

办学特色品牌化

以生为本、面向全体、注重个性、培养特长。

“一个中心，两个基本点”：以教学为中心，以管理和科研为两个基本点，凭管理出效益，靠科研上水平，向教学要质量。

校训、校风——自主、博学、健美、创新

领导作风——敬业、民主、团结、务实

教风——为人师表、诲人不倦

班主任作风——爱、严、勤、实、巧

班风——勤奋、踏实、和谐、进取

学风——从学生的年龄、心理特点出发，分为

低年级：爱老师 肯学习 讲礼貌 求上进

中年级：立志向 善求知 勤实践 长才干

高年级：理想是舵 信心是帆 勤奋是桨 成功是岸

构建“民主、规范、情感”的管理模式。

倡导以人为本的管理理念，“管”讲艺术、“理”讲科学，实行目标管理，加强制度管理，强化民主管理，突出情感管理。行政管理分层，业务管理分线，层层签定责任书。

坚持每周一次国旗下讲话；每周一次班队会；每周一次星级班及星级办公室评比；两周一次科组研修活动；每月一次“梅园之星”评比及表彰；每月一次教师工作考核；每期一次“家长开放日”；每期一次“优秀少先队员”、“文明班”评比及表彰；每年一次“三好学生”、“十佳梅园之星”评比及表彰；每年对师生进行一次考核并表彰；每年一届艺术节、体育节、科技节等常规活动正常开展。

学校先后获得：福田区中小学依法治校示范校、学生行为规范先进学校、科技特色学校、少年业余足球训练基地；深圳市围棋特色校、艺术教育试点校，深圳市首批创新式学校、首批小学素质教育课程改革试点学校、深圳市学生广播体操标兵学校、深圳市文明单位。2002年12月学校顺利通过区一级学校评估，2003年12月以高分通过市一级学校评估，2004年获广东省绿色学校，2005年通过广东省一级学校评估。2006年3月获"全国心理辅导特色学校"称号；2004年和2007年均获深圳市办学效益奖（奖金50万元）；2006年和2008年均获中国西部教育顾问先进单位；2010年7月获国际生态学校等称号。据统计：学校自开办以来参加区级以上各级各类活动获奖3882项，其中学校集体获奖265项，教师个人获奖588人次；获集体荣誉称号 58项；教师个人荣誉称号181人次。