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“捐一元”

“捐一元”由中国扶贫基金会联合百胜餐饮集团中国事业部共同发起,是国内最早用“众筹”运作公益的项目之一,通过百胜旗下全国6000余家肯德基和必胜客等餐厅向社会劝募,号召消费者捐出一元钱,帮助贫困地区的孩子每天能吃上牛奶和鸡蛋。项目已累积为四川、云南、贵州、湖北、广西以及湖南省部分贫困山区近145000人次的小学生,提供了近2900万份营养加餐,并为500余所贫困山区学校提供包括电炉灶、蒸饭车、消毒柜、冰柜、操作台和排风扇等在内的标准“爱心厨房”设备。
活动名称
“捐一元”
活动性质
公益活动
隶属机构
中国扶贫基金会
合作单位
百胜餐饮集团
启动时间
2008年

目录

“捐一元”“捐一元”

根据

公益活动公益活动
“捐一元”项目的目标

1、推动全民公益慈善文化建设,搭建“人人可公益”的捐款平台,为社会公众参与

营养搭配营养搭配

在“捐一元”项目中,

“捐一元”“捐一元”

中国扶贫基金会携手百胜餐饮集团旗下肯德基、必胜客等品牌在中国启动“捐一元·献爱心·送营养”全国劝募活动。2014年7月14日至8月3日,该活动通过百胜旗下遍及全国的肯德基、必胜客、必胜宅急送和东方既白餐厅向社会劝募,号召消费者每人捐一元,所募全部善款将用于为国家贫困地区小学生提供每日营养加餐并为学校提供爱心厨房设备。

截至2015年3月31日,捐一元项目用于营养加餐和爱心厨房项目累计支出9095万元(含协议待拨付资金约316万元,实际结算资金根据实际支出为准)。项目已为四川、云南、贵州、

削土豆削土豆

1、评估效果。

为评估项目对改善贫困山区儿童健康状况的影响,2011年,中国扶贫基金会委托中国疾病预防控制中心食品营养与安全所,在“捐一元”项目的开展地区之一,云南省保山地区昌宁县开展了评估调查。调查选取当地实施营养加餐项目的受益小学,与非项目受益校进行了为期近一年的评估对比。对比报告显示,食用蛋奶加餐的学生在营养不良率、生长迟滞率、中重度消瘦率以及贫血率等方面与未食用营养加餐的学生相比均有显著下降。这也说明,“捐一元”项目实实在在帮助中国成千上万处于生长发育关键期的贫困山区儿童有效提升健康状况。

2013年3月,中国扶贫基金会再次委托中国疾病预防控制中心食品营养与安全所,在“捐一元”项目的开展地区之一,广西百色市田阳县开展了三年的评估调查,评估结果将于该县项目结束并体检后形成专项评估报告。

2、爱心厨房改变了农村学校厨房的落后面貌。

通过中国扶贫基金会项目人员长期在贫困山区考察结果以及相关地区反馈的信息表明:国家营养改善计划实施后,学生的营养状况得到极大改善,大多数项目县的学校都可以为学生提供一顿免费午餐。但很多贫困山区学校厨房设备非常简陋,学校还在使用传统的木柴炉灶做饭,既浪费能源又污染环境,此外,贫困山区学校大都缺少必要的餐具消毒和食品存储设备,在卫生方面存在极大的隐患。

爱心厨房受益学校的厨师反馈,爱心厨房的厨具如蒸饭柜、电炉灶受热均匀,“烧出的饭菜比以前香”。以前学校只有一、两个灶眼。由于烧煤,火候不好掌握,孩子们经常吃的是冷饭、夹生饭,有时甚至饿肚子。有了现代化的厨房设备以后,孩子们每天都能按时吃上热菜热饭。爱心厨房最直接的好处:一是省钱,从改电以后,月燃料成本减少了2-3/4。二是省时,由于设备的自动化程度大幅度提高,节省了人力和时间。三是环保了,以前烧煤不环保,用电以后,卫生又环保。校长也反馈说,爱心厨房的设备让我们的小学“一下子跨了几大步,设备是超前的。”项目能够给学校带来长期、持续的好处。

3、爱心厨房促进了当地乡镇的水、电路改造。

爱心厨房设备进校,为了充分、合乎规范地使用这些设备,则对学校厨房的建筑结构和面积、电力增容等方面提出了新的要求。在爱心厨房项目的带动下,“倒逼”各级政府下决心解决以往长期(因资金短缺等,难下决心)不能解决的小学厨房简陋、狭小,电力不足等问题。

4、培养了学生的感恩意识和服务他人的意识。

项目使受益学生从小就感受到社会的关爱,人与人相互帮助的力量,从而培养了感恩的意识,很多孩子在作文中都写道“感谢社会的爱心人士给我们提供了牛奶和鸡蛋,以后我长大了也要用自己的力量帮助其他人”。

5、提高了学生的食物摄入品种。

爱心厨房中现代化的设备,改变了山村学校一贯的煮菜的操作模式,增加了炒菜的种类和花样,从而提高了学生每日营养成分的摄入量。

基于当地学校食堂基本设施落后的状况,为学校添置基本的厨房设备,为改善学生膳食提供了物质基础。本项目通过包括补充卤蛋、学生奶、以及配置厨房设备在内在的综合措施,改善了儿童的微量营养素营养状况和体格发育状况,减少了儿童的营养不良率和贫血率,提高了他们的一般健康状况。

6、通过项目的执行,让更多的家长了解牛奶和鸡蛋对于孩子成长的重要作用,推广了营养健康知识。

牛奶和鸡蛋富含优质蛋白质和多种微量营养素,对儿童体格和智力的发育具有重要作用。奶类所含的蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质维生素等营养素的配比十分平衡,同时也是膳食中钙的重要来源;蛋类蛋白质氨基酸组成与人体需要最为接近,营养价值很高。补充鸡蛋和牛奶保证了儿童、少年生长发育对这些营养物质的需求,增加了机体防病抗病的能力,为儿童、少年的生长发育奠定了物质基础。儿童在学校的膳食结构得到改善,对家庭膳食结构的改善起到了辐射作用,使学生在家里吃鸡蛋、喝牛奶的频率也有所提高,家庭膳食结构也更加合理。

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