深圳菁华中英文实验中学
- 中文名
- 深圳菁华中英文实验中学
- 创建时间
- 1997年6月4日
目录
1997年,几位关心社会、重视教育的朋友,在各自经商多年之后,本着回馈社会 ,为国家造就人才的理想及响应中共中央所提出的“鼓励多渠道、多形式社会筹资办学和民间办学”之呼吁,希望凭借本身有限的力量,发挥无限的影响,因此在罗湖区委、区政府和上级教育部门的领导下,以新的办学体制国有民办制,在罗湖区成立了第一所港资企业承办的中学——菁华中学。
1997年菁华诞生,罗湖区第一所港资企业承办的中英文实验中学。
2002年罗湖区第一家区一级民办学校。
2004年罗湖区第一家市一级民办学校。
深圳市第一所通过ISO9001国际优质教育管理认证中学。经SGS认证通过,获英国国家标准局 UKAS颁发ISO9001证书。
2005年罗湖区第一家省一级民办中学。
校长:郭西敏
毕业于河南大学物理系,中学物理高级教师,罗湖区“优秀教师”。从教23年,刻苦 钻 研教育、教学理论,撰写的《使物理教法科学化》等三篇文章在省级刊物上发表, 《突 出物理特点,激发学习兴趣》等六篇文章在各类教研活动中获奖。曾获河南省优 秀物理 辅导教师、三门峡市优秀教师、先进教育工作者、劳动模范、罗湖区优秀教师、 深圳市 高考先进工作者、菁华中学“三课”评比一等奖等称号。历任煤炭部义马煤业集 团高中教 导主任、义马煤业集团杨村矿校副校长等职。
副校长:张靖华
张靖华,中学语文教师,本科学历。从教二十三年,多次获得区、市先进工作者, 优秀班主任,高考先进个人等称号,特别善于引导学生学习,调动学生的积极性。有 多篇论文获国家、省、(地)市级奖励,撰写的多篇文章在各级各类刊物上发表。富 有创新精神和能力,具有现代教育思想和意识,工作中,总是挺身而出,以最诚挚的 爱岗之心 ,最勤奋的工作状态,奋战在教学第一线。始终信奉教育是可以创造奇迹的 ,信奉没有爱就没有教育,爱可以感化一切的人,爱可以改变一切的事。
面对性格各异、素质各异的学生,如何形成自身特色,形成独有品牌,是每所学校的生存发展之道。菁华始终坚持特色教学之路,推行个性化教育,因材施教,有教无类。
特色一:突出英语教学,丰富课程特色。
学校从办学初就格外重视英语教学。聘请外教口语训练,坚持小班教学,适当增加学生自己学习时间,开展英语角、英语节等辅助教学活动,激励学生爱英语、学英语、用英语的热情。每学期的英语节活动中,有英语单词王大赛、朗诵比赛、快速阅读比赛、板报比赛、作文比赛、歌曲比赛、小报制作比赛、短剧表演和英语谜语竞猜9个项目,学生参与率达100%。每年学校均利用圣诞节的欢庆气氛,举办英语节汇演,让大家欣赏到英文短剧、歌曲、舞蹈和乐器演奏等精湛的表演,而且还可以感受到中外学生同台、师生共度的欢乐节庆气氛。除此之外,学校丰富的课外活动,更是学生调剂身心,培养兴趣的最佳方式。
特色之二:艺术人生,陶冶情操。
艺术教育和文化教育同步发展,丰富学生精神生活。学校配备专业艺术教师5人,设艺术领导机构。在开展艺术课程教学方面,加大了高中艺术教育的训练,每个年级设艺术班1-2个,近三年有100多位学生参加艺术类高考。超过60%学生升入各类大学艺术系深造。2005年,杨喆 同学以731分高分被中央戏剧学院录取。另外,学校连续组织,展示了学生的多才多艺技能。由于学校提供了培育及展现学生才艺的平台,近几年,学生不论是才艺演出、各类艺术竞赛均有骄人的成绩。以艺术陶冶学生,使学生懂得美、欣赏美进而追求美的文化生活
特色之三:赢在起点,争得先机之个性化成功教育(Personalised Education Plan PEP)。
学校教学教育管理坚持顺应学生的个性发展需求。对学生心理健康及心理辅导高度关注,从1999年全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体建构学校德育体系”的研究与实验子课题《心灵觉醒工程》,在98年、99年荣获过家第三、四届学术年会一等奖和“优秀实验校荣誉。取得经验后深入研究。“2003年,学校科研课题《民办学校中学生个性化成功教育方法探究》获深圳市“十五”规划重点课题立项,并于2007年顺利结题完成,延续对学生心灵关注与发展。
要使菁华的每个孩子都获得成功,新型课堂不应只是单纯的知识传授,更重要的是能点燃学生心中的火焰。使他们热爱学习、学会学习和终身学习;教师,不只是做优秀的讲演、教导者,更是孩子们的贴心的激励者,促进者、辅导者和协调者。扮演这样的角色,以“心”为要。学校积极拓展“个性化成功教育(PEP)”,在校内选择经验和能力突出的优秀教师为导师,师生结对。每位导师针对性地选定2至3名学生,从思想引导、学习辅导、心理疏导、生活指导等四个方加以辅导,采用多向交流方式。学生透过PEP本(笔谈)、碰面交流(言谈)、联谊等方式和导师沟通思想、学习、生活情况;记录在印制精美的《PEP手册》,学生在手册中挥洒他独有的生活色彩,如实地记录高中生活点滴,除利于导师跟进学生情况外,这手册也成为学生的高中回忆录,值得珍藏。
实施以来,成效显着,学生争相参与。近两年来,累计有800名学生参与PEP计划,在生活与学业方面或生活方面获得显着提升,学生参与过程中充分感受到,累积每一件小的成功,就是对自我的肯定,也将他推向更大的成功,这是菁华“让每一学生都获得成功”的办学承诺,具象化实现。
蒋寅辉同学以819分的成绩获深圳市2001年高考政治单科状元;
郑桂芳同学以654分的成绩在深圳市2001年高考中,生物单科进入前50名;
翟梦芸同学以810分的成绩在深圳市2002年高考中,获罗湖区英语科第三名;
2003年高考,该校荣获罗湖区人民政府颁发高考成绩进步二等奖;
2004年高考,刘正德同学被清华大学录取、该校获市教育局指定典型经验介绍、该校数学科成绩进步率名列全市第二;
2005年高考,林淑华同学被清华大学录取,杨喆同学以总成绩731分考取中央戏剧学院。
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