是和有
- 导演
- Nicolas Philibert
- 主演
- Georges Lopez / Alizé / Axel / Guillaume / Jessie
- 类型
- 纪录片 / 家庭
- 制片国家/地区
- 法国
- 语言
- 法语
- 上映日期
- 2002-08-28(法国)
- 片长
- 104 分钟 / France 105 分钟(Cannes Film Festival)
- 又名
- 是和有 / 只有一个班的学校 / To Be and to Have
- IMDb链接
- tt0318202
目录
法国奥弗涅地区的中心平原,山村的生活恬淡宁静,时间在这里仿佛变得缓慢而悠长。在这个小村庄里,有一座似乎穿越了时空、如古时私塾般的学校。一个老师,一个班级,几名不同年龄的孩子。乔治(Georges Lopez),村中唯一的老师,20年中送走一批批学生。这所学校如同与世隔绝一般,静静走过春夏秋冬,乔治和孩子们读书、学习、玩耍,用平淡的言语带他们认知眼前的繁华世界……
本片荣获2003年凯撒电影节最佳剪辑奖、2002年欧洲电影节最佳纪录片奖、2003年法国电影评论协会奖影评人奖、2004年美国影评人协会奖最佳纪录片奖、2002年路易德吕克奖。
先期学习哲学,之后开始导演,受此三位影响René Allio, Alain Tanner ,Claude Goretta。1978年,与Gérard Mordillat合导第一部记录长片, « La voix de son maître »,1985年至87年,为电视拍摄纪录片,« Christophe », « Trilogie pour un homme seul », « Vas-y Lapébie ! », « Le come-back de Baquet »,之后自行拍摄影片, « La ville Louvre »1990 « Le pays des sourds » 1992, « Un animal, des animaux » 1995, « La moindre des choses » 1996, 之后在La Borde的神经病学实验室,进行实验电影,主题在纪录片和剧情片之间,1998年在 Strasbourg 国家戏剧学院制作« Qui sait ? » 2001年, 导演« Etre et avoir »记录了一个坐落于山区的只有一个班级的地方学校的故事,获得(Prix Louis Delluc 2002). 奖。2007年以此片« Retour en Normandie » 向 René Allio这个第一个给予他启迪的导演,的« Moi, Pierre Rivière, ayant égorgé ma mère, ma sœur et mon frère… »致敬.2009年在 Jardin des Plantes de Paris 巴黎植物园拍摄 « Nénette » 记录一只37岁的雌性红毛猩猩。
- 演员
- 导演
- Nicolas Philibert
- 编剧
- 制片人
- Serge Lalou
- Gilles Sandoz
- 原创音乐
- Philippe Hersant
- 改编音乐
- 摄像师
- Laurent Didier
- Katell Djian
- Hugues Gemignani
- Nicolas Philibert
- 电影剪辑
- Nicolas Philibert
在法国的偏远地区,有一种“单班”学校(即一所学校只有一个班级),班里的所有学生都由一个老师教课,从幼儿园直到小学毕业。本片是在奥弗涅地区的一所“单班”学校拍摄的。乔治老师在这所小学教了二十多年的书,全校只有十三个学生,最小的三岁,最大的十一岁。乔治老师要教他们所有的功课,语文、数学、音乐、画画、体育,甚至家政,还要兼当他们的“心理医生”,为这些孩子解决成长过程的种种困惑。但这个冬天,一切一如既往,但蕴酿着巨大的变化。一年以后,为孩子们奉献了大半人生、一生未婚的乔治老师要退休了,将回到南部陪伴年伴的母亲,班里几个大孩子也要升上初中了。在这最后的时光,乔治老师有着许多牵挂与不舍:10岁的奥立维父亲染上重病;11岁的娜塔莉有学习障碍,她害怕升到新的学校面对新的环境……
这部片很宁静,很简单,可能很多人会觉得闷。但我却很喜欢。通过时序变化,平实地纪录着学生们和乔治教师课堂学习、校外活动、家庭生活的点点滴滴。但捕捉的细节非常温暖,把老师与学生间相濡以沫的感情表现得极其细致,让人明白乡村单班学校的特殊性与重要性。法国影评界评价这部电影是:“简单得令人眼前豁然一亮的影片”,再没有比这更简明到位的评论。
片中学校位于法国中央高原。三年前去欧洲旅行时,乘坐旅游大巴,有两天的时间,一直穿行在这片宁静美丽的高原。所以对片中的景致感觉非常亲切。牛群的哞叫、教堂的钟声,天真可爱的学生,是我们在途中多次见到的风景。我不禁暇想,极有可能,学校就在我们偶尔歇脚时那个静谧的山村里,村里跑来跑去的孩子,就是学校里的学生……
第一次带羊羊看电影,而且是有点闷的纪录片。没想到他竟津津有味地看了一个半小时。而且发表了很多独特的见解。比如,他很肯定地认为,这部片子名叫《春夏秋冬》。(可能是因为片中有明显的时序变化。)他对片中一个细节印象最为深刻:下雨了,乔治老师的狗狗被关在外面,寂寥地数着雨滴。他很准确地推导出这样一个结论:“为什么不让狗狗进去呢?因为它进去会打扰小朋友们上课。”雨后天空出现美丽的彩虹时,他不禁欢呼起来,然后意识到是在看电影,赶快掩住嘴,幸亏周围的人都报以善意的笑脸。他记住了乔治老师去家访时开的是奥迪汽车。三岁多的新入学的小朋友哭着找妈妈,乔治老师束手无策地抱着她,哄着她。羊羊看到这里,就不好意思地钻到我怀里笑,大概想起自己刚进幼儿园的情景吧……
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