中国汉字听写大会

《中国汉字听写大会》，是中央电视台科教频道的一档汉字听写节目。节目设计的初衷，是针对汉字手写危机而创立，从2011年开始，汉字听写大会的电视形态研究和论证进行了两年，科教频道为此进行了长达一年的制作准备。听写大会呈现出来的状态非常单纯、简朴，但却可以吸引最广大的观众在电视机前同步参与，在充满紧张感的游戏中学习知识、领略汉

中国汉字听写大会

字之美。本节目由北京实力电传文化发展有限公司研发制作。央视新闻主播助阵《中国汉字听写大会》，他们以标准发音，向选手宣读考题、例句，及考词解释。 汉字听写大会的学术嘉宾可谓人才云集，涵盖了当今语言文字与历史文化方面的专家，包括历史文化学者钱文忠、康震、郦波、蒙曼，语言学者孟蓬生、张一清等。节目宗旨：让书写在古籍中的文字活起来！

《中国汉字听写大会》由中央电视台、国家语言文字工作委员会联合主办，由北京实力电传文化发展有限公司研发制作。

 2013年，第一届《中国汉字听写大会》全国不重复观众达6.7亿人，全国总决赛平均收视率共计达2.59%，超过浙江卫视《中国好声音》总决赛2.31%的收视。在当周全国所有电视节目中排名第一。

《中国汉字听写大会》去年的成功为节目带来了广泛的群众基础，教育部、国家语委也于2013年末向全国各省、自治区、直辖市发出通知，要求各地认真举办《中国汉字听写大会》 的省级赛事。 2014 年的海选规模空前，总共历时5个月，共开展初赛4700余场，涉及全国34个省市直辖，1700个城市，30000所学校，海选涉及学生人数达1200万人。参赛规模、参与范围和影响远超迄今为止任何一档电视节目。

第二届《中国汉字听写大会》将2014年7月13日每周日晚黄金时段，在CCTV-1套综合频道首播，次周（18日）周五晚黄金时段，在CCTV-10套综合频道重播。

《中国汉字听写大会》全国决赛队伍构成，除了通过全国省级预赛的32支队伍外（31个省、市、自治区队及新疆兵团代表队），节目还专门为在内地受教育的港澳学生、台湾学生、以及外籍学生举办特别赛事，组成中国香港代表队、中国澳门代表队、中国台湾代表队和国际联队，直接进入全国决赛。参加第二届《中国汉字听写大会》的代表队共36支，每队5人，共180位。比起第一届32支代表队160位选手，本届汉字听写大会在规模上有所扩大。

中国汉字听写大会

第一轮安排进行9场复赛。每场复赛均在4支队伍中进行。复赛中成绩最好的一支队伍直接进入总决赛。另外8支队伍需要分别进行两场半决赛，产生两支进入总决赛的队伍。所有未进入总决赛的33支代表队中表现最佳的一名选手将进行一场最佳个人晋级赛，争夺最后5个进入决赛的名额。在20位选手进行的最终总决赛中，胜出者即为本届听写大会的冠军。

2014《中国汉字听写大会》特设第四现场百人“成人体验团“加强成人书写听体验。去年一条 “一只瘌蛤蟆难倒七成中国人”的新闻颇受关注，这正是《中国汉字听写大会》组织的成人书写体验团的的测验结果：简单的“癞蛤蟆”一词，10个成人选手中只有3个人能书写正确 。一时间，成人的汉字书写能力问题被大众聚焦。今年的成人体验环节将有所升级，节目特设立成人体验区，每场的参与人数升级了十倍，100位成人参与该环节。设置这一环节的设计目的，就是要更精准的调查出成人书写的“百人错误率”，唤起大众对于汉字书写能力的重视。

2014年的汉字听写大会将引入例句，例句一般均引自中国古代和现当代名家经典。一方面可以让选手和观众理解词意，另一方面也是通过语境提示呈现字词在前人语言应用中的美感。

央视新闻主播继续助阵《中国汉字听写大会》，他们以标准发音，向选手宣读考题、例句，及考词解释。     

中国汉字听写大会

科教频道主持人冀玉华继续担任节目主持人，和点评嘉宾一起坐镇“第二现场”：点评选手表现，并对考词、汉字文化进行更深入的讨论。与去年不同的是，今年的“第二现场“将会增设两位学术嘉宾，以期将汉字的文化传播效果最大化：一位文字研究专家，偏重字词知识，文字源流及释义引申；一位文化学者，偏重文化历史，关注文字所承载的内容价值。

 本届汉字听写大会的学术嘉宾可谓人才云集，涵盖了当今语言文字与历史文化方面的专家，包括历史文化学者钱文忠、康震、郦波、蒙曼，语言学者孟蓬生、张一清等。

让书写在古籍中的文字活起来！ 习总书记在《建设社会主义文化强国 着力提高国家文化软实力》这篇讲话中提到：“在五千多年的文明发展进程中，中华民族创造出了博大精深的灿烂文化，要使中华民族最基本的文化基因和当代文化相适应，与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来……要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”

2014年1月一日，《人民日报》刊载习近平总书记《建设社会主义文化强国，着力提高国家文化软实力》的讲话原文：在5000多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化，要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。

首届《中国汉字听写大会》以数字时代键盘书写日益普遍、手写汉字能力下降的现象为出发点，强调以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为节目主旨，重在强化手写汉字在文化传承中的重要性。一年以来，随着社会主义核心价值观建设的进程，党和国家领导人对文化传承工作的意义做了多次指示，加上大量优秀的学者不断加入汉字大会节目的研发制作，《中国汉字听写大会》的兴办宗旨也在不断深化。

从对文字书写能力的强化转向对文字认知能力的提倡

中国汉字听写大会

我们今天倡导的核心价值观并不是今天才有的。它既是与当代文化相适应、与现代社会相协调的价值观，又是源自五千年中华民族最基本文化基因的价值观。这些文化基因存储在历代经典之中，而亲近这些典籍、传承文化基因，首先就需要认知书写在古籍里的文字。因此，带动广大观众更多认识文字、更多了解文字语义背后所包含的价值观，成为央视作为国家媒体担当传承责任的深层使命，成了《中国汉字听写大会》的深层使命。

让书写在古籍里的文字活起来，这是今年《中国汉字听写大会》新的主旨表达。这个表达是有针对性的，因为之所以那些书写在古籍里的文字需要复活，是因为很多本该跨越时空、呈现出永恒魅力并可以为当代人使用的有价值的文字和语词被我们遗忘了，正处于被冰封着的冬眠状态。我们与母语传统之间曾经发生过一次漫长的疏离。这种疏离不仅降低了我们亲近历代经典的能力，也降低了汉语的表意能力和美感。我们的母语本不该是今天这个样子。 母语价值观的梳理与建设

“言之无文，行而不远”是《左传》里面的一句话，意思是文章没有文采，就不能流传很远。母语使用的这个标准对于今天的我们，似乎有些陌生了。很多年以来，我们习惯了以常用、简便为文字表达的主要价值取向，远离了那些书写在古籍里的文字，不用说文采，连语词的使用数量都在萎缩。这样下去，就会影响我们母语的品质，蕴藏在古老文化经典中的智慧和价值观就难以得到传承，我们民族的想象能力、思考能力也会受到影响。第二届《中国汉字听写大会》希望能够逐渐脱离强调手写汉字能力的表层动机，转向文字背后的语义，转向对汉语语词宽度的关注，转向对我们当下母语价值观的梳理与建设。

很多人习惯性地指责《中国汉字听写大会》考题难度高，所考词汇冷僻。但对于参加汉字听写大会的年仅十三、十四的孩子们来说，这些词汇并不难。很多成人书写正确率接近于零的词汇，孩子们写起来很轻松。一些成人觉得难，觉得陌生，只能说明这些成人的母语知识结构出了问题。选手们表现出的让成人世界惊异的语词掌握能力，为成人学习汉字、学习汉语做出了榜样。十年、二十年之后，当这一代孩子长大成人，他们是不会感到这样的考题有多难的。这是我们母语的希望，也是我们民族的希望。

每个省的代表队都是经过本省区多层级选拔最终进入全国决赛的，这些孩子不仅代表着本省的水平，也肩负着本省观众的期望。他们在汉字听写大会决赛中的表现，牵动着本地观众的心。我们将通过宣传推广，将这种牵挂转化为更多人学习汉字的热情，并累积形成更加强烈的参赛动员力，让汉字的薪火相传不断获得持续性的动力。

 通过考试检验对学习内容的掌握程度，这是全球教育最普遍采用的方式。我们反对应试教育，但尊重考试这一让人类获得公平发展机会的伟大发明。实际上考试也是我们民族贡献给世界的文化遗产。所谓应试教育，是指以针对特定考试方式所进行的非知识化教学训练方式，是单纯为考取高分而实施的教育行为。《中国汉字听写大会》是对选手准确掌握汉字、语词的数量所进行的全面考验。这个考验涉及的宽度没有边界，只能靠阅读宽度和持续积累，应试教育的那一套划定范围、押题、突击狂背、套路性答案等等技巧全无用场。

据主办方中央电视台科教频道总监金越介绍，汉字听写大会的电视形态研究和论证进行了两年，全台上下非常重视，科教频道为此进行了长达一年的制作准备。因为事关重大，大家都希望尽量严谨。金越说：“这不是一个浮躁、奢华的秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引最广大的观众在电视机前同步参与，在充满紧张感的游戏中学习知识、领略汉字之美。”

据央视统计，《中国汉字听写大会》播出后同时段收视率飙升4倍，微博话题登顶热门榜，点击突破18万，百度搜索高达42万。种种数据表明，《中国汉字听写大会》已经成为一年一度国家级规模最大、水准最高、影响最广的文化娱乐赛事之一，充分说明了国家、各省市教育局、央视对传承中国汉字文化的高度重视。首届《中国汉字听写大会》的成功开启，一方面可检验我国民众整体的汉字书写水准，另一方面让汉字文化得以交融，各省友谊的种子得以播撒，各省“振兴中华文化、传承华夏文明”的信念得以凝聚，汉字书写美德的观念得以传递，充分展示汉字书写的真谛和魅力所在。

实力传媒是一家从事各种类型的电视节目创意、制作的专业机构，是目前国内最活跃的电视节目制作团队之一。凭借丰富的多形态电视节目的实践积累，以及超强的创意策划、制作执行能力、严谨的管理水平，实力传媒的创新作品不断赢得同行赞誉，成为极少数的为中央电视台制作直播节目的公司。近期代表作品《中国汉字听写大会》、《中国成语大会》，是目前国内唯一凭借自主知识产权节目获得一流社会影响、一流收视率成果的公司化团队。关正文

作家，著名电视策划、导演，电视节目制作人。1985年进入中国作家协会。1995年开始进入电视领域。先后担任多部纪录片导演、总导演和制作人，作为总体设计参与众多名牌栏目创办，导演、制作了多台大型电视文艺晚会和众多特别节目，是中国电视界活跃的策划人、导演和制作人之一。

中央电视台

新锐媒体《新周刊》发布2013年中国电视年度成绩单，褒奖最受欢迎的电视节目、最优秀的电视节目主持人和最具影响力的电视频道。由中央电视台和国家语委联合主办、实力传媒创意制作的大型汉字文化节目《中国汉字听写大会》，力压

第一届《中国汉字听写大会》从2013年8月2日开始推出，采用三级赛制。邀请全国31个省、自治区、直辖市和在内地接受教育的港澳台学生组队参加：

获胜的160位选手将形成32支代表队，每四个队为一组进行8场复赛。

《中国汉字听写大会》参赛队筛选范围以国家级重点中学为主，适当兼顾教育部语言文字应用管理司于2012年确定国家级规范汉字书写教育特色学校名单中的111所中学。学校的选择由大会依托当地教育管理机构推荐产生。

在内地受教育的港澳台学生代表队在北京产生。听写大会将统一向各地发放6套不同内容的笔试考题。考题为100个不同难度的词汇，由各地国家级规范汉字书写教育特色学校或省区教育局指定的参赛学校组织考试选拔。综合成绩第一的学校中排名在前且符合比赛各方面要求的学生五位学生，作为正式代表队成员参加全国统一举办的复赛。 

32进8。共进行8场比赛，形成8期播出节目。产生8队40位选手进入半决赛。

32支代表队将按大区交叉编组。每个大区代表队将按抽签结果分别进入不同的复赛组。每个复赛组4支代表队。每场复赛优胜队所有队员均获得进入下一轮比赛的资格。

中国汉字听写大会

8进2。共进行两场比赛，形成两期节目。8支复赛获胜的代表队按赛程顺序上下区编组。每个半决赛组4支代表队。每场半决赛优胜队所有队员均获得晋级决赛的资格。两场半决赛产生两队10位进入决赛的选手。

所有未进入决赛的30支代表队中表现最佳的一名选手将进行一场附加赛，争夺最后5个进入决赛的名额，形成1期节目。未进入决赛的30支代表队，每队参赛个人累计表现第一名的选手进入附加赛。最终获胜的5人获得进入总决赛的资格。 

15位顶尖级选手对决，形成1期节目。最终获胜者即为第一届《中国汉字听写大会》的全国冠军。

1、以团队为组织单位的赛事

每一位参赛选手个人在复赛和半决赛中均以团队为组织单位参加竞赛。个人的竞赛成绩可能给团队其他队友带来进入下一轮的机会，也可能为自己赢得进入附加赛的机会。各队按抽签决定方阵排序。方阵排序就是各队上场顺序。方阵内本队座次排序由各代表队领队在赛前提交，单场竞赛过程中不得更改变动。各队按固定的上场顺序轮番派一名选手登场。复赛、半决赛中每个单场比赛均有四支代表队参加。

2、每位选手的竞赛方式

（1）、选手候场

比赛开始前10分钟，所有本场比赛的选手均在舞台上自己的座位候场。处于候场位置的选手应在比赛全程保持专注的状态，因为每个候场选手在场上全程都是竞赛有机的构成部分，其表情和动作随时都有可能被捕捉拍摄。

（2）、上场及听题

作为方阵按照各队抽签的顺序排列，各队轮流派出一名队员比赛。每次只有一位选手走到主竞赛区进行比赛。第一位选手应现场主考官的邀请上场。其余选手在主考官宣布上一位选手竞赛结果的同时，自动从自己的座位起身，行进至舞台前方中央的竞赛书写台站定。主考官会读出考题词汇。

（3）、可以要求解释

选手可以要求考官提供解释词义，提示词性及词汇来源。考官也可以主动提供上述信息。选手未听清题目，可以要求主考官再读一遍。但不可以此方法拖延思考时间。

（4）、计时

考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，确定不再有疑问，则主考官开始计时。每位选手有30秒时间书写答案。计时开始之前选手就已经可以开始书写。计时开始后选手再有任何问题提出，计时也不会中断。计时的最后10秒，现场有专用的提示音提示。计时终止则有终止音。计时终止的同时选手书写板即被锁定，超出计时范围的书写将无法在书写板上留下痕迹，也不计入比赛成绩。

（5）、书写和确认
选手必须用规范简体汉字工整书写。在时间允许的范围内，选手可以涂改、重写。书写板上设有确认键。选手完成书写过程，可自主确认。选手未确认但限时时间已到的，则自动确认。确认显示为米字格闪烁三次，并出现确认音效。主考官看到确认闪烁及听到确认音效，即可提请裁判裁定正误。

（6）、裁判裁定/考官宣布结果

选手的书写结果会在三位裁判面前的屏幕和现场大屏幕上显示。三位裁判分别给出裁定结果。主考官根据裁判裁定宣布结果。对字迹不清、细节含混的字形，或书写异体字、繁体字的情况，裁判可以要求选手重写这个字。选手重新书写的，裁判依据重新书写的结果裁定。

（7）、回到座位
书写结果正确的选手立即返回自己的座位，等待下一次出场。

（8）、失败离场
书写错误或超时未提交书写结果的选手在主考官宣布书写错误/失败的同时离开主竞赛台，并按照排练要求路线从舞台左侧上场口迅速离开舞台。

（9）、特别情况

当比赛中当先手队最后一名队员书写失败时，该选手将在现场特别指定位置候场。后手队剩余队员需要至少有一人完成本轮比赛的正确书写，先手队失败队员本场比赛才能结束。如果所有后手队剩余队员均未能正确书写，则先手队参加最后一轮竞赛的选手将回到场上，该轮所有的参赛者依然留在比赛中，重开新一轮比赛。

（10）、本场获胜

直到其中三个队的全部队员均被淘汰，则有剩余队员在场上并且在最后一轮书写正确的队获胜。获胜队全部5名队员均获得进入下一轮比赛的资格。

附加赛、决赛竞赛规则

1、个人竞赛

进入附加赛和决赛的全部参赛选手以个人为单位抽签决定出场顺序，并按抽签编号顺序依次上场。

2、失败和获胜

选手候场、出场竞赛的方法与复赛相同。书写正确的选手留在场上，书写错误的离开，直到出现最后一名书写正确的选手，为本场获胜者。

3、特别说明

在总决赛中，最后胜利者，一定是完成了新一轮“冠军词”的正确书写才能胜出。如果仅存的选手在新一轮书写中失败，则上一轮书写错误的全部选手都将重回场上，开始新的竞争,直到产生最终结果。

在比赛的最后一轮，先手书写错误的全部选手将被安排在指定位置候场，以便随时回到场上重新参战。

被要求离场的其他情况

如果参赛者出现以下情况，也将被要求离场：

1、拒绝上场

当按顺序应该上场而拒绝上场的选手将被要求离场。当考官给出词汇的时候，拒绝到主竞赛台前书写的选手将被要求离场。

2、书写不工整

在书写过程中使用连笔或难以确切认清笔画者，裁判可要求其重写。仍达不到要求者，则可能被判定为错误书写并被要求离场。

被取消比赛资格的情况

如果参赛者出现以下情况将被取消比赛资格：

1、资格不符

不符合资格的参赛者将被取消比赛资格。如果在竞赛过程中发现选手资格不符合大会规则要求，其参赛资格也将在发现之日取消。其已经参加的团队赛成绩有效，但个人赛的成绩将被取消。其已经取得的个人名次由下一名选手递补。

2、不文明行为

无论是在比赛现场还是在场外，有严重不文明行为者将被取消比赛资格。其已经获得的团队成绩有效，个人成绩则无效。其已经取得的个人名次由下一名选手递补。

2014 年《中国汉字听写大会》的全国决赛第一轮安排进行9场复赛。每场复赛均在4支队伍中进行。复赛中成绩最好的一支队伍直接进入总决赛。另外8支队伍需要分别进行两场半决赛，产生两支进入总决赛的队伍。所有未进入总决赛的33支代表队中表现最佳的一名选手将进行一场最佳个人晋级赛，争夺最后5个进入决赛的名额。在20位选手进行的最终总决赛中，胜出者即为本届听写大会的冠军。

《中国汉字听写大会》APP是由《中国汉字听写大会》节目组官方唯一授权开发的一款教育学习类APP。用户可以在应用里面同步参与汉字同步听写，还可以出题考好友，了解节目的幕后花絮和视频资讯等，同时可以分享到微博和朋友圈。

该APP目前已登陆各大安卓应用市场，IOS也即将上线。windowsphone及塞班、黑莓等智能设备暂无相应APP可供下载，但用户可以扫描二维码进行在线体验。