重庆树人小学

重庆树人小学

抗战爆发，学府西迁，重庆沙磁区名校云集。杨若愚先生受张伯苓创办南开学校影响，于1938年始办重庆树人小学。创办伊始，国民政府元老于佑任先生题写校名，中央大学校长

树人小学拥有一支师德高尚、教风笃实、技艺精湛的教师队伍。其中30多人评为全国、市、区级先进个人，有省级教育专家1人，

学校已发展为树人小学、树人凤天小学、树人幼儿园三位一体的教育集团，成为重庆市小学教育的一流品牌，上世纪末跻身中国名校行列。

树人小学始终把育人作为办学的最终目标。在打好基础的同时，强调创新意识和实践能力的培养，注意培养学生的特长和提高学生的综合素质。

树人小学在办学实践中形成了独具特色的“三主”发展模式：学生主体发展，教师主动个发展、学校自主发展。在教育教学中立足于唤醒学生的主体意识。学生敢于质疑，敢于发表独立见解，敢于标新立异，敢于挑战老师和权威。在师资建设中，确立了思想政治、教学业务、身体心理、教育科研四项全面发展的目标，以目标向导，管理促进，评价激励，使教师由“要我发展”转化为“我要发展”。

从2000年以来，树人小学筹资1500多万元改善学校设施，更新现代化设备。新建科技楼、塑胶草坪运动场和游泳池，建起了校园宽带网、学生演播厅、多媒体教室、电脑教室、学术厅、

树人小学始终把育人作为办学的最终目标。在打好基础的同时，强调创新意识和实践能力的培养，注意培养学生的特长和提高学生的综合素质。学生以思维活、后劲足，全面发展著称，在参加全国、市级的

树人小学全体教师不断更新教育观念，积极探索教育教学规律。以学校自主的重庆市级课题“三主发展”模式研究为统揽，全校人人参与课题研究，承担的国家重点课题《基础教育中的历史与国情教育研究》、市级重点课题《减轻学生过重课业负担，全面提高教学质量》等课题的科研成果在省、市屡获一、二等奖。负责和参与市、区级《小学活动课程研究》、《中小学教师考核评价研究》、《小学生综合素质评价研究》等20余个课题的研究。教科室被评为市先进教育科研室，学校被评为市教育科研实验基地。

重庆树人小学荣获得全国十佳标兵红旗大队、全国体育传统项目学校、重庆市示范小学、重庆市教改科研先进单位等20多项国家和市级殊荣。树人教师持续改进的工作作风，取得了令同行和社会佩服的成绩：其学生负担轻、质量高、发展全面成为学校的主要特色；每位教师爱学生、求进取、精心树人，在当地口碑相传；学校重规律、求优质、推进素质教育，乃巴渝一面旗帜。今天的树人小学将秉承遵循规律，精心树人的文化传统，树有德有才和可持续发展之人。