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吉林农业科技学院

吉林农业科技学院坐落于美丽的松花江畔——北国江城吉林市,是一所具有悠久办学历史的省属本科院校,是我国农业(特产)领域重要的人才培养和科学研究基地。学校始建于1907年,几经变迁,几度沧海,2004年经教育部批准升格为普通本科院校。
创办时间
1907年 所处城市中国吉林省吉林市 学校类型农林 属  性省属全日制普通本科院校 主管部门吉林省教育厅 学校官网

目录

吉林农业科技学院坐落于美丽的松花江畔——北国江城吉林市是一所具有悠久办学历史的省属本科院校,是我国农业(特产)领域重要的人才培养和科学研究基地。学校始建于1907年,几经变迁,几度沧海,2004年经教育部批准升格为普通本科院校。百年春华秋实,百年办学历史,积淀了厚重的文化底蕴,一批批优秀人才脱颖而出,成为全国农业、特产业的骨干。

吉林农业科技学院吉林农业科技学院

学校总占地面积167.29万平方米九站校区(主校区)占地面积71.64万平方米,左家校区占地面积95.65万平方米,建筑面积为27.54万平方米。布局合理,规划别致,环境优雅。现有本科专业31个,涉及农、理、工、经、管、文、教七大学科门类,在校生10917人;学校设有14个教学院部,专任教师508人,其中博士、硕士学位教师占教师总数的74.8%,高级职称教师占教师总数的35.6%;国家一类特色专业1个,省级特色专业1个,省级精品课4门,省级优秀课程34门;学校建有鹿狍场、动物实习医院、药用植物园、动植物标本馆、食用菌研发中心等20个稳定的校内实习、实训基地,并于2003年被批准确立为“国家首批农业生态旅游示范点”;2007年被确立为吉林省“大学生创新实践基地”;2009年被确立为“国家科普教育基地”;野生山葡萄酒厂2007年被确立为“吉林省高等学校酿造技术工程研究中心”;同年被农业部确立为“国家特色农产品加工技术专业分中心”。为学生实践动手能力的培养和教师的教学与科研提供了广阔的空间,为吉林省农业产业结构调整起到积极的示范和带动作用。

发展定位和发展目标


学校发展定位

学校将建成国内有影响、省内先进,以农(特产)为特色的农、理、工、经、管、文、教相结合的多学科协调发展的教学型大学。以应用型本科教育为主,积极开展专业学位研究生教育,培养基础扎实、实践能力强、具有创新能力的应用型高级专门人才。

学校发展目标

规模发展规划目标是:到2015年全日制在校生将达12000人,其中本科生10000人,专科生1800人,硕士生100人,留学生100人。

学科发展规划目标是:“十二五”期间拟增加本科专业5个,争取建成省级重点学科、省级研究基地、省级重点实验室以及工程技术中心等2~3个,建成省级重点学科、省级研究基地、省级重点实验室3~5个,力争有国家重点学科零的突破。

吉林农业科技学院吉林农业科技学院

学科专业布局规划是:主校区立足本科教育,并积极发展专业学位研究生教育。左家校区设高职学院,高职高专专业主要在左家办学,并利用左家丰富的资源条件,建立各种大学生创业孵化基地。

办学特色

以农(特产)为优势,以实践教学基地为依托,强化动手能力的培养,为农业和地方经济提供科技和人才的支撑。

规划原则和理念

(一)规划原则

坚持以科学发展观为统领,牢牢把握“以人为本”即“以学生为本”的核心,强调学生动手能力、创业能力和适应社会能力的培养,在充分考虑新增建设与原有建设的继承性、整体性等关系基础上,立足当前,着眼未来,力争将校园建设成为布局合理、内涵丰富、环境优美、设施齐全、功能完善、特色鲜明的现代化、人文化、生态化及园林化和谐校园。

(二)规划理念

1、以人为本,教学与生活并重;

2、有机开放,校园与社会交流融合;

3、环境育人,人文与生态共享;

4、持续发展,当前与未来有机结合。

五、规划总体构思与特色

九站校区(主校区):

1、规划思路

(1)立足现状,着眼未来,充分挖掘校园独特文化和地域性特征价值,将其融入到校园规划设计的主题与立意中,引入中国传统哲学与农业概念,增加自然景观点,丰富植被种类,营造富有特色的校园空间。

(2)梳理零散无序的校园空间,确立主要空间秩序,体现科学文化的理性,体现高雅、纯朴、自然的格调,体现“以人为本”的人文精神。使其更加符合师生学习、工作、生活的需要,满足师生的物质和精神需求。

(3)整合现有路网,建立新的人车分离交通系统,在校园的主要出入口设置机动车停车场,以屏蔽外来车辆,减少车流对校园的干扰,构筑校园内部安全便捷的交通系统。

(4)注重校区与市区文脉的过渡。从开放办学的现代教育理念出发,校园各项共享的设施需兼顾校内外的使用,在布局上尽量靠近校园的外围。

(5)整合建筑风格,再塑统一校园气氛。疏通广场、景点与周边的通道,增设步行甬路,实现人与环境的最大化结合。

(6)通过五年、十年规划建设,逐步实现可持续发展的教学型大学。

2、功能分区

进一步明确校园功能,挖掘现有土地资源。在功能布局上,考虑现有建筑的布局,并着眼于未来的发展可能,将校园划分为教学区、学生生活区、教工生活区、实验实训区、体育运动区五个分区。

(1)教学区

在现有教学楼布局的基础上补充完善教学区的功能和环境。教学区内设置七处大型绿化广场及若干处小型绿化景观广场,为师生创造良好的户外交流空间。

(2)学生生活区

学生生活区毗邻教学区和体育运动区,为学生生活学习创造便利条件。生活区内用草坪花卉、园林小品、文化石景进行点缀,即能起到美化绿化作用,又能起到陶冶学生情操,实现环境育人功能。

(3)教工生活区

教工生活区位于通往学校的次干路南侧,老干部活动中心、校卫生所和商业服务中心都在这个分区内。考虑单身青年教师和外聘专家学者的特殊性,在校园东南角布置了青年教师和专家公寓,周围主要以乔灌木和凉亭布景,便于闲暇休息。

(4)实验实训区

现状实验实训区位于校园东北角,包括养殖、种植、部分机械实训项目,本次规划将原花房和校园内其它位置原有实习温室一并迁入此区。

(5)体育运动区

体育运动区位于校园边缘,紧邻学生生活区,既便于学生使用,又能兼顾校园外部人员使用,可实现资源共享。

历史沿革

——九站校区历史

1907年清朝末期,在吉林的东局子成立了“农学堂”;

1937年将农学堂改为“第一国民高等学校”,校址迁往吉林的八百垅。国民党占领吉林后,与白山的斋斋农林学校合并,该名为“吉林省立农科职业学校”;

1948年5月8日,学校迁往吉林九站农业实验场,校名改为“吉林省立农业学校”;

1949年冬,学校由九站迁至吉林市江南,改名为“吉林省立农业专门学校”;解放后第一批学生分设农业、畜产兽医、农田水利科,修业期限四年。在校243人,并有47人毕业。

1950年增设了林业专修科,10月,抗美援朝战争爆发,城市疏散人口,学校暂时迁到吉林省桦甸县朝阳沟;

1951年人民政府拨款,50亿(当时货币),在吉林市郊区建立新校舍,年底校舍建成后迁回新校址; 1951年12月,将“吉林省立农业专门学校”更名为“吉林省农业技术学校”,学校改制为中等专业学校。8月,林学专业合并到吉林省林业学校;

1953年,将“吉林省农业技术学校”改为“吉林省农业学校”; 1954年水利专业合并到沈阳东北水利学校,随迁教师17名,学生78名;

1957年2月,通化农校并入吉林省农业学校,随迁学生322人个部分教师,在校生达到2402人,教职工400人,其中教师190人;

1958年,增设“兽医专业”大专班并招收一年制“社来社去”班500人,在校学生达3079人,教职工增加到654人;

1959年学校增设了水产、农业气象专业,由农、畜两个专业抽出5个班学生,成立了特产系,兽医专业大专班并到军委兽医大学;

1961年,水产专业并入吉林省大赉水产学校; 1962年特产系迁到左家特产学院

1963年,增设会统专业。成立了函授部,面向全省招生;

1964年,增设了农电专业,长春电力技工学校两个农电班并入我校,招收“社来社去”班13个;

1966年初,学校与吉林省九站农业科学研究所合并,实行以所办学,改名为“吉林省九站农业劳动大学”设立农学系;6月,文革兴起,学校遭到严重摧残和破坏,停止招生,教学和科研活动被迫停止; 1971年恢复招生,招收“社来社去”学生280人,学制一年;

1972年,撤消吉林省九站农业劳动大学,改名为“吉林省农业学校” 1994年12月,日本神内良一援助项目在东京签订,确定神内吉林农业技术研修中心在吉林省农业学校建立;

2000年由原中专学校改制为高职院校,,经教育厅批准并入北华大学,组建职业技术学院,继续保留“吉林省农业学校”校名,人、财、物相对独立;

2001年,经教育厅批准,正式并入北华大学,定名为“北华大学农业技术学院”。7月13日正式举行揭牌仪式。

2003年,根据吉林省人民政府吉函(2003)85号文件精神,吉林特产高等专科学校与北华大学农业技术学院实体合并升为本科院校,定名为“吉林农业科技学院

——左家校区历史

1958年,在吉林省农业厅和省人委的大力支持下,成立了“吉林特产学院”于1958年初,将吉林省农业学校三年级在校学生中成绩优良的369名拨给吉林特产学院,作为一年级。校址为左家镇,设经济动物、药草栽培、果树园林四个专业,学制四年;

1958年12月8日,举行了“吉林特产学院首届开学典礼”;

1960年末,已经有专任教师94人编写出17门专业课教材和讲义,承担30多门课的教学任务,并承担了国家、省和学校的科研课题27项,16项写出论文,有的转化为生产力。

1961年春,吉林省委决定将吉林特产学院并入吉林农业大学,改为吉林农业大学特产学院;

1966年初,吉林省委决定特产系从吉林农业大学分出,恢复吉林特产学院建制,与吉林特产研究所合并建党委。刚从吉林农业大学分出,文革开始,学校被迫停办。原吉林特产学院校舍被空军1392部队占用,后将“青沟五七干校”搬迁到此,与左家五七干校合并为“吉林省五七干校”。部队撤离;

1984年10月,筹备恢复吉林特产学院,定校名为“吉林农垦特产专科学校”,为省属学校,专业设置为药用植物、野生动物、农畜产品加工(特产)和农业经济管理(特产)四个专业,学制三年;

1985年9月11日,吉林农垦特产专科学校举行了隆重的首届开学典礼!

1986年增设二年制专修班和三年制成人特产师资委托培养班;共招新生180人;4月2日,国家副主席,中央顾问委员会副主任王震视察我校并亲笔题写“吉林农垦特产专科学校”校名;

1993年,经国家教委批准,吉林农垦特产专科学校更名为“吉林农垦特产高等专科学校”。2004年2月,经省政府批准我校与北华大学农业技术学院合并组建吉林特产学院;

2004年3月27日,国家教育部专家组在四川对全国升本学校进行评估,我校以全票通过升本院校,校名为“吉林农业科技学院”。

2004年5月18日,中华人民共和国教育部教发函[2004]98号文件,《教育部关于同意建立吉林农业科技学院的通知》发给吉林省人民政府。

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