石汉基

石汉基先生，全国政协委员，1950年出生，广东省

石汉基是两岸三地以“赠书报国”而闻名的石家第二代当家人，他的父亲石景宜上世纪70年代末首次向家乡广东赠书，多年来，已向香港、台湾和内地1000多个单位捐赠港台图书300余万册，成为享誉海峡两岸的“文化书使”。

教育部部长陈至立在一次赠书仪式上说：“古今中外，痴心于求书者不乏其人，但以赠书为乐者确属少见。石先生以赠书的方式，表达了对祖国的拳拳赤子之心，表达了对祖国统一的热切愿望，这正是石先生的感人之处。”

在父亲的熏陶和影响下，作为第二代“文化书使”的石汉基继承乃父之风，情切桑梓，以书为桥，赠书报国。父亲的“书使精神”在他身上得以薪火相传，发扬光大，这是让石景宜觉得欣慰和骄傲的事，“捐书其实是件苦差事，我开了个头后，一直没有人能够接着我的方式去做。赚的钱生不带来死不带去，为什么不把它花在国家与群众身上？辛苦一点，成全了更多人，更有意义。如今，我儿子自愿接下这苦差事，我很高兴。” 

著名学者

石汉基委员认为，目前在香港，大部分的大学教授都是在西方受教育，学生就会对西方的政治制度比较认同。他通过向一些大学校长询问“占中”的情况后得知，激进的学生只占一小部分，之所以会如此，除国外势力影响外，香港自身也有难以推卸的责任，特别是对传统文化的重视程度不够。为此，石汉基委员建议在香港地区多举办一些表演和交流活动，让香港人民尤其是青年一代，充分感受到中华民族五千年传统文化的博大精深。

用不同语言记录二战历史 向世界传递事实真相

日本从1982年开始，就试图通过篡改历史教科书的内容淡化二战时期的侵略行为。2005年，日本文部科学省更是不顾中韩两国的反对，审议通过了存在极大争议的扶桑社版《新历史教科书》。2006年，文部科学省对高中教科书提出审定意见，要求按照政府的基调对历史进行表述，甚至将中国的钓鱼岛直接说成是日本领土。

对此，石汉基表示，作为中国人，要用历史事实来进行有力的驳斥。要用不同国家的语言，把二战历史相关的结果编纂成书籍，将我们的立场表达出来，以此警醒世界人民。

就在全国“两会”开幕前不久，十二届全国人大常委会会议确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日，设立12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。

对此，石汉基觉得很有必要。他认为，以前中国对日本的某些行为一直采取比较容忍的态度。但是近几年，尤其在钓鱼岛问题上，中国采取了前所未有的强硬态度，包括这次确定中国人民抗日战争胜利纪念日等。所有这些，都是对日本妄图篡改历史的有力回击。