王绣
- 姓名
- 王绣
- 性别
- 女
- 民族
- 汉族
- 籍贯
- 黑龙江哈尔滨
- 出生年月
- 1942年05月
- 党派
- 中共
- 毕业院校
- 哈尔滨师范大学艺术系
- 学历
- 大学
- 学位
- 文学学士
- 现任职务
- 全国人大代表
- 代表团
- 河南
目录
王绣,女,1942年生于黑龙江省
全国人大代表王绣:努力为群众“发声” 2014年3月12日
被称为“新牡丹画派创始人”的全国人大代表、洛阳博物馆名誉馆长王绣是河南代表团中为数不多的“40后”之一。别看她已71岁,可这位新代表对社会热点的了解和理解一点也不少。
努力为群众“发声”
当选全国人大代表之前,王绣还曾是河南省第十届政协委员。这次当选全国人大代表,对她而言意味着又增加了新的责任。
王绣说,代表责任重大,她要对得起这份信任和托付。今年两会“90后”代表和委员已经闪亮登场,他们这些“40后”代表也不能示弱。
王绣说,来北京前她认真做了功课,虽然不会上网,但她看电视、看报了解最新的社会热点,还跟女儿、小孙女学会了看微博。
“发展是为了啥?还不是为了改善人民生活,为了民生。”王绣说,她最关注的还是教育、文化、环境保护等民生问题,当代表,就要努力为群众“发声”。
把课堂“搬”到博物馆
王绣在洛阳博物馆工作了40多年,还担任了十几年馆长,现在是洛阳博物馆的名誉馆长,她提的建议也与博物馆有关。
“现在一边是学生嫌课堂枯燥、乏味,一边是博物馆免费开放,却缺少人气和孩子的声音,有多少校长、老师把目光投向博物馆呢?”王绣说,其实博物馆完全可以作为学生的第二课堂,“让孩子们在博物馆触摸、感受历史,比在课堂上生动、形象得多”。
“在国外的博物馆,经常可以看到一队队的幼儿园小朋友、小学生、中学生。”王绣说,在法国、美国等不少国家,各种各样的艺术博物馆星罗棋布,已成为青少年教育的主要基地。
王绣认为,博物馆必须适应变革社会教育和传统文化的使命,同时,国家应该在青少年教育体系中不断强调传统教育的分量,强调博物馆教育人、塑造人的作用和地位,“这必然会对塑造和提高国民素质,尤其是青少年全面发展和素质提高发挥巨大的正能量”。
呼吁提升全民文明素质
作为一名文化工作者,王绣代表对于精神文明建设情有独钟
王绣代表说,提升全民文明素质,应当从幼儿园开始,到小学、中学、大学,把如何做一个合格的公民、合格的公民作为一门必修课去讲。同时,还应该把好的做法引进来,结合情况进行学习、借鉴,并充分利用媒体宣传广大群众,曝光不文明行为,形成强大舆论,激励引导大家自觉向好的方面去做。这样,建设文明中国的步伐才会加快,国际地位才能进一步提高。
王绣代表认为,要深入实施公民道德建设工程,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,深化群众性精神文明创建活动,广泛开展志愿服务,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风,引导人们自觉履行法定义务、社会责任,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
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