郑州57中学

郑州五十七中

郑州五十七中创建于一九七四年，位于兴华北街，座落在金水河北岸，四周与

校长—吕寻琛

党总支书记—陈立新

行政副校长—徐谦

教学副校长—刘曲飞

学校现有36个教学班，在校学生2400余人，学校师资力量雄厚，现有教职工140余人。其中，省、市级骨干教师，学科技术带头人20人，

我校中招成绩近年来一直稳居郑州市前列，近三年来升入省市重点高中的人数在全市名列前茅，并稳步上升。2001年160多人，2002年180多人，2003年200多人（省重点2001年51人，2002年52人，2003年57人），其中，2002年全市中招的第一名姜鹏，第二名扈楠均出自我校。学生中有360多人次在国家、省、市各学科竞赛中获奖。

郑州五十七中

学校先后获河南省德育先进学校、“五爱”教育先进单位、绿色学校、郑州市教育教学先进单位、初中教育教学先进单位、目标管理先进单位、文明单位、文明学校、市人民

校本课程开发效果显著，以学校的“第二课堂活动”为依托，自编校本课程，让七、八年级学生在每周二、五下午走出课堂，开展丰富多彩的社团活动、志愿者活动、兴趣小组活动等，提高学生实践能力，培养学生创新能力，为学生的终身学习打下坚实的基础。郑州市第五十七中学以“活动多、成绩好、素质高”著称，已经成为学生“轻松学习、快乐成长”的乐园。

“抓重点、促全面、推优秀”提升团队创造力。重点抓好“五支队伍”建设，即干部队伍、党员队伍、班主任队伍、青年教师队伍和名师队伍，促进全体教职员工整体水平的提升；推出校级名师、市级名师乃至更高层次的名师队伍。

从学校实际出发，建立和完善干部的选拔、培养、使用、考核机制和干部聘任制。实行干部每周听课评课制度、期末述职制度，使干部们始终心系课堂，心系群众，不断提高责任意识和公仆意识，提高工作水平。

围绕创先争优活动，树立党员形象，努力提高自身素质，按照局党委要求对每一位党员进行了全面的点评和反馈，目的在让每一位党员教师具备过硬的思想理论水平、过硬的业务技术水平、高尚的人格魅力，发挥好党员的先锋作用和旗帜作用。

郑州五十七中

党总支将强化“学习型”组织建设做为创先争优活动的重要内容，要求党员干部争做学习钻研的表率。

一是保证读书书源，让教师有书可读。为了保证教师读书的质量和数量，让教师有书读，有好书读，学校为每位老师购买了《于丹论语心得》、《你在为谁工作》、《细节决定成败》等提高自身修养的书籍，还结合新课改和“道德课堂”建设为每位老师购买了《凭什么让学生爱上你》、《今天怎样做教师》、《问题学生诊疗手册》《改变孩子一生的关键》《英才是怎样造就的》，结合道德课堂建设，学校又给每位老师购买了《课堂思考》、《我给传统课堂打零分》等书籍。同时，学校每学期拿出1万多元订购

1、课标解读继续深入。

郑州五十七中

结合课标解读工作，各组不断创新教研思路，围绕“有效教学”、“高效课堂”和教材整合多次组织研讨，切实把教学理念转化为日常的教学行为。各组积极构建有效的课堂教学模式，逐步形成了我校特有的课堂文化和课堂模式，真正实现上明白课、上有效课。

如：语文组积极尝试新的课堂教学模式，以自读课文为模板，采用让学生当老师，以学习小组为单位，在合作探究中自行设计学习目标，自行设计学习环节，自行设计授课问题，并当堂用抽签的方式确定向同学授课的小组。数学组在编写作业时分ABC三个层次，作业布置讲究实效，针对性强，并且在组内大力开展课程的有效整合，像七年级的概率从10课时压缩到5课时，极大缩短了授课时间。英语组实行“备课组长负责制”，由备课组长带领本组教师共同承担课标分解任务，创建了共同学习-自主探究-合作交流的细化课标工作模式。以上各组的举措均是大家不断细化解读课标的有形成果。

每周两次的第二课堂活动，充分发挥了各个学科的优势，根据学科特点组织了不同的讲座和课外活动，极大地调动了学生们的学习积极性。每当第二课堂活动时间，学生们纷纷走进自己选择的不同的课堂，接受课堂以外的知识，兴趣盎然，深受学生们的喜爱。第二课堂活动极大地丰富了学生们的学习生活，增强了学生们探索研究的兴趣。

学校非常重视家庭与学校

在学校积极创建“三名一品”工程的同时，既要做好优质倍增工程推进工作（与22中联合办学），通过双方的合作和努力，实现优质学位的倍增。同时，积极深入开展学区活动，实现学区内各校的共同发展，达到教育均衡发展。同时，对外积极寻求办学合作资源，争取实现自身资源的最大化发展。

学校德育工作本着“大处着眼，小处着手”降低重心，从“上好课，写好字，走好路，排好队，做好操，扫好地，理好发”抓起，呼唤文明，塑造五十七中学子良好形象，培养高尚的道德品质。探索“求知与做人”相整合的德育模式。

郑州五十七中

围绕“学雷锋主题月”、“清明节扫墓”、“感恩

中韩两国是一衣带水的友好邻邦，有着悠久的交往

兴华中学成立于2011年，位于陇海路与嵩山路交叉口的西北角，北依滨河公园，毗邻河南工业大学、解放军测绘学院，校园环境优雅，文化氛围浓厚。这是一座洒满阳光的校园，知识之舟在这里启航，梦想在这里插上翅膀，爱心和责任成就未来，智慧和勤奋托起希望。

一进校门，立刻感到扑面而来的生机与活力：整洁有序的校园充满了书香气息；宽敞明亮的教室是学生展示自我的天地；学习榜样和星级展示牌彰显着孩子们的智慧；经典美文潜移默化地激发着孩子们的求知欲；幽静的树林、明朗的操场，雀跃着孩子们活泼的身影；团结有力的学生会、富于特色的兴趣小组、训练有素的学生鼓号队、充满青春活力的的校园学生广播之音；让校园富有灵动之感；宽敞明亮的教学大楼，先进的多媒体电教平台、学生专用的计算机房、实验室，让人感受着精品文化之气息。

兴华中学

学校倡导人文规范、和谐共处的管理理念，推进自然质朴、高效灵动的课堂研究，通过多渠道的学习与锻炼，我们已经拥有一支师德高尙、教学精练、勇于创新、团结合作的高素质教师队伍。在这里，我们的教师用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养教育孩子，用人格唤醒人格，用宽容对待孩子的缺点和不足，用发展的眼光期待孩子们的健康成长。为了孩子的成长和每个家庭的幸福，学校创办了家长学校、建立家长了委员会，与家长形成合力、携手同行。近年来，兴华中学在全市调考中始终保持名列前茅的好成绩，得到了家长和社会的认可。

学校希望每一个学生都拥有幸福的人生，着眼于培养学生的人格、智慧，着眼于从丰富多彩的文化中汲取营养。开展了有学科特色的第二课堂活动，以此延伸知识，拓展学生眼界，锻炼学生能力；开展了丰富多彩的课外活动，如全校运动会、文艺汇演、“春之声”诗歌朗诵、广播操比赛、篮球比赛、书画比赛等，以此培养学生高雅的生活情趣，陶冶情操。学校推行的学生自主管理制度，更是提高了学生的生活能力，促进学生良好习惯的养成。

光荣与梦想同行，汗水铸就辉煌。奉献是兴华中学不倦的魂，创新是兴华中学永恒的心。今后，兴华中学将不断克服前进中的困难，继续走创新发展之路，力争在3-5年内将学校打造成“中原名校”，塑造属于自己的教育品牌。