郑州市第二中学

郑州市第二中学创建于1941年9月，时值抗日战争艰苦时期，为解决流亡青少年就学问题，河南省成立三所战区中学，河南战区二中即我校前身。

目前，学校是完全中学、省级示范性高中、郑州二中学区学区长单位、郑州二中组团发展项目核心学校。

自2010年10月“开放办学”以来，学校面貌发生了巨大变化，引起了社会各界广泛关注，

1、抗日战争时期的河南战区二中（当时我省仅三所战区中学）。

郑州市第二中学

2、解放战争时期的河南省省立郑州县中学（郑州原名曾为郑县）。

3、1948年郑州解放，郑州二中又发生了三次更名。

（1）

现有两个校区，占地面积71760.5平方米。目前在校学生4692人，教职工380人，其中特级教师1人，高级教师106人，

校长----王瑞

郑州市第二中学

党委书记----王幸福

副校长----任建民

副校长----王修恒

副校长----张德琼

学区副区长----张民召

开放化的办学理念，标准化的学生公寓，规范化的风雨操场和新体育馆，营养型、健康型的学生食堂，人文化的校园环境，现代化的教学设施，如通用技术教室、数字星球室、模拟驾驶室、机器人教室等，配上电子白板、模拟驾驶、同声传译等现代化教学设备，以及覆盖全校的无线

学校秉承“天下为己任，规矩成方圆”的校训和“自主发展、快乐成长”的办学理念，紧紧围绕“自主化、国际化、信息化”办学方向开展各项工作。

先后获全国群众体育先进单位、全国和谐校园、河南省师德师风先进学校、河南省家长学校先进单位、河南省德育建设工作先进、郑州市文明单位、郑州市平安建设先进单位、郑州市普通高中教育教学先进单位、郑州市普通初中教育教学先进单位、郑州市教科研先进单位、郑州市体育教育先进单位等称号。 

为培养“懂中国文化，有世界眼光”的新时代中学生，郑州二中积极拓宽国际化道路，成立了经河南省教育厅批准的、与

2011年秋季，学校先后开始创立了信息化创新实验班、国际部、老周班、管乐团……经过全校师生积极地探索、实践，这些当年播下的“希望之种”已经逐渐生根、发芽，正在茁壮成长。

郑州市第二中学

信息化创新实验班及移动自主学堂已经成为全国信息化教学示范项目，郑州二中成为全国信息化教学示范学校。2012年9月代表河南省参加全国中小学信息技术教学应用展演活动，引发广泛关注，教育部、中央电教馆、省教育厅、市教育局主要领导在展演现场给予高度评价；2013年6月，教育部副部长杜占元到校

不谋全局者，不足谋一域。

郑州二中中美国际班是经河南省教育厅批准（批准文号【2011】84号），报教育部备案的中美合作项目，由我校与美国加州爱凯高级中学（IECA ACADEMY）合作举办。我们的办学宗旨为：结合

DE培训中心取名为DE是英文Digital Education及Day of  Ease的缩写，译为数字教育、放松休闲、无忧无虑的一天，即集文化课与素质教育、特长培养为一体的一种现代化放松式教育，同时也有中文音译“第一”的深刻涵意。创建DE中心是我校教学方式的一种全新探索，也是全面开展素质教育的新举措。DE中心以培养学生全面发展、提高整体素质为宗旨；培养学生兴趣爱好、彰显其个性思维为指导思想，通过课余时间对学生进行强化培训、专题教育、课题攻关、师生讨论等方式的全面培优和互动研讨，全力打造学校“全优素质工程”。通过培训，丰富学生的课余生活，提高其文化、艺术、体育等方面的知识水平和鉴赏能力，提升学生的整体素质，使其全面发展。同时，为结合国际化教育和学生考入重点高中以及大学奠定良好的素质基础。

DE中心设有1个放映厅、1个阅览室、5个大教室（会议室、文化课辅导、音乐舞蹈、绘画、手工及棋牌游艺室），2个研讨室，现有专职和兼职教师多人，其中英语外教2人，可同时容纳百余名学生的培训任务。此外，中心还可充分利用校内各种先进的体育设施，对学生进行各类运动项目的系统训练。

一．培训科目

（一）课业辅导

利用我校及聘请校外优质的教师资源对语、数、外等重点科目进行强化培训，为学生考入重点高中和大学奠定基础。

（二）体育

组织学生进行各种体育知识和技巧的理论学习和实练培训，增强学生体质，感受运动的重要性及其特有的魅力

（三）音乐

针对各阶段年龄学生进行音乐欣赏、声乐舞蹈及各种乐器的训练，感受音乐的魅力，掌握一定的音乐知识。

（四）美术

DE中心

针对各年龄阶段学生对美术的学习规律及发展需求，以“创意美术”为主线，采取多元化的教学形式、运用多种材料的教学方法，最大限度地激发学生对美术活动的学习兴趣。

（五）陶艺 

开展趣味陶吧，使学生了解基本的陶艺知识和制作方法。

（六）茶艺

了解古老的茶文化，提高学生的艺术修养。

（七）插花

学习了解鲜花的代表意义、如何配色、组合等，提高学生对美的感知能力与运用能力。

（八）棋牌游艺

通过各类棋牌（围棋、军棋、象棋等）、启智玩具（智力环、魔方等）的培训及活动，丰富学生的课余文化生活，提高其智力水平。

二．培训安排

结合学生放学时间及节假日等综合因素进行合理规划。

三．为使所有学生都能够在DE中心快乐地学习、健康地成长，特提供以下内容：

1．茶水、水果、餐点。

2．绘画和手工活动室增加作品展示区，为学生提供充分的展示机会。

3. 积极组织学生参加各级各类才艺比赛，使学生的才能得以充分地施展。

4. 定期邀请专家进行相关内容的专题讲座，使学生的知识、能力得到进一步提升。

5. 利用节假日带领学生外出参观（科技馆、博物馆、画展等），开阔视野，增长知识。