济南舜耕中学

学校重视

学校获得国际

在实施环境教育，创建绿色学校的工作中，学校主要做了以下几方面的工作：

为了把创建绿色学校工作落到实处，学校专门成立了绿化美化校园领导小组和环境教育领导 小组。领导小组均由一名校级领导担任组长，中层干部和相关学科教研组长为小组成员。领导 小组的主要任务：组织学习上级文件精神；制定学校可行的环境教育计划；定期研究检查工作 ；活动经费的筹集、预算和支出；总结评比和表彰等工作。

1、建立领导小组成员例会制度，每月一次。主要是加强学习，交流信息，研究工作和布置任 务等。

2、建立教师定期培训制度，一年两期。参加人员主要是从事环境教育的领导和教师。培训形 式：专题培训班，专家做报告，观看录像等。为了开阔视野、提高业务水平，学校还特意安排 有关人员参加全国各省市的环境教育培训班。受训人员把全国各地的先进思想和经验带回学校 ，对我校的环境教育工作是一个极大的促进。这些宝贵的东西，不是花多少钱就能买来的。

3、制定了《济南舜耕中学环保行为规范》。每句四个字，便于学生熟记。学校还把《环保行 为规范》悬挂上墙，目的是让学生有规可循，有法可依。

4、建立"绿色文明班级"评比制度。每学期评选一次。评上者授予锦旗一面，在教室显眼处 悬挂。评选内容主要包括：室内外卫生状况，护绿基地保护情况，学生环保意识的形成，有无 违反《环保行为规范》，开展环保活动情况，班级室内布置等方面。

1、成立环境教育教研室，专门负责环境教育教研工作。定期进行教研活动，研究环境教育课 程的设置，研究教法和学法，研究教案的书写等。并规定每次教研活动都要有活动记录。

2、要求相关学科的教师一定要把环境教育内容具体落实在教学计划和教学中，并充分利用必 修课、选修课、活动课进行环境知识的渗透，不断培养学生的环境保护意识。学校还把教师参与环境教育的情况作为晋升职称、评先评优的参考条件。

3、学校每学期进行环境教育教案的教学常规检查；组织各相关科目教师上环境教育专题课、 研讨课；组织优秀教案、环保论文和好课评比，获奖者颁发荣誉证书，并向市、区推荐参评。张红老师的"长江洪灾原因分析及对策研究"、徐玲老师的"努力提高自身素质，做好生物 教学工作"、王翠红老师的"森林资源"、赵秀琪老师的"内能的利用和环境保护"、邹炳孝 老师的"噪声的危害和控制"等论文在市级以上教学年会获一等奖或二等奖。张红、王颖老师 的教学课件"水资源"代表济南市参加全国地理教学软件制作评比竞赛获全国三等奖。

课外教育也是环境教育的重要组成部分，各相关学科都要求成立环境教育课外小组。小组有 一名教师或几名教师负责。负责教师制定可行的课外活动计划，组织学生开展好各项活动。小 组活动做到了"四定"：定期、定内容、定辅导教师、定地点。

学校组织学生开展了大量形式多样、富有教育意义的课外活动，收到了良好的教育 效果。 --结合世界环保纪念日开展主题系列教育活动。特别是每年6月5日世界环境日这一天组织 学生到周围社区、公园清除白色污染。此外，还组织学生参加共青团济南市委员会发起的"星 期六青年志愿者"活动，受到上级领导的好评。

积极参加济南市"容貌工程"和"蓝天工程"宣传和清理垃圾的活动。

1998年12月18日，举办了我校首届"爱我中华"国情环保知识竞赛，市教委德育处、市 教研室和市环保局的领导现场指导，场面热烈，气氛活跃，对增长学生的环保知识和增强环保 意识产生了积极的作用。

1999年4月15日校团委、少先队组织开展了"舜耕少年手拉手，为母亲河再添绿色"捐款 活动。学生把零花钱和压岁钱及拾废品换来的钱共8000多元都捐给了保护母亲河绿色希望工程 基金会。此举表现了同学们的爱国、爱民、爱土地、爱大自然的优良品德，也反映了同学们良 好的环保意识，省、市电视台都对此做了专题报道，受到了社会的称赞。

团委和地理组还组织环保有奖征文、漫画评比活动、登千佛山野外考察活动和天文观测 活动等。

1999年7月和2000年7月，学校两次参加了山东省地质学会和济南市地理学会联合组织的 "山东省中学生丝绸之路敦煌-兰州段地学夏令营"。学生在10天的活动中，先后参观了柳园 、敦煌、酒泉、夏河故城、张掖等地的古文化遗址和草原、沙漠等自然生态景观，学到了在课 堂上、书本上学不到的知识，同时也开阔了视野。回来以后同学们撰写了很多论文，其中获省 特等奖的1名，一等奖的3名，二等奖的2名。带队老师均获优秀辅导员奖，学校两次获得优秀 组织奖。

学校建立了"团员、红领巾护绿基地"，负责保护绿化带和保持绿化带内的卫生。学校 定期检查评比，责任落实到各团支部和中队。

搞好绿化的同时，学校还要求全体师生每天打扫校内及门前三包区域，使其清洁优美；严格 控制校内各种污染源；生物、理化实验室安装了换气处理设备。

学校办无烟学校已有8个年头，由于不断地进行爱护环境、讲究卫生、珍惜生命等方面的教育 ，师生的环保意识水平较高，能自觉做到不吸烟，不随地吐痰，不乱扔废弃物，注意节约用电 ，节约用水，爱护公物，爱惜粮食，爱护花草树木。

此外学校还利用校内广播站举办环境知识教育讲座；各教学班利用黑板报办环境教育专刊； 学校利用宣传栏张贴人口、资源、环境与可持续发展方面的图片资料，举办"人与环境"漫画 展、"蓝天工程"剪报展、"节水保泉，爱我泉城"摄影展。不少班级还向全校师生发出"善 待地球母亲"、"减卡救树"、"爱绿护绿，做文明学生"的倡议，引起师生的强烈共鸣。

1996年和1999年学校两次申报GLOBE学校，2000年2月21日国家环境保护总局经研究批准学校 为国家第五批GLOBE学校。接通知后学校派员参加了4月2日在厦门举行的国家第二届GLOBE计划 年会及第五期GLOBE计划培训班。在济南市环保局和济南市教委的大力支持下，我们迅速配置 了多媒体电脑、打印机、各种环境观测设备，组织了学校的GLOBE小组。 学校校长亲自抓这项工作，团委书记、地理教师谈涛同志为指导教师。在对学生进行培训的 基础上，开展了气温、云图等项目的观察与记录并及时向国家环保局宣教中心指定网址发送观 察数据。截止到目前，学校以向国家环保局宣教中心发送信息11次，共计500多个数据。我们 计划逐步扩展到降水量、水质等的测量，并尽快建立自己的网上主页，加强对内对外的交流。 江泽民同志说："环境意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标 志"。"环境保护，教育为本"。学校做为教育部门，对学生进行环境教育责无旁贷。新的千 年伊始，学校决定继续坚持"用绿色思想培养人，用绿色观念教育人，用绿色校园熏陶人"的 原则，全面加强环境教育工作，进一步体现"绿色教育、绿色活动、绿色校园"的办学特色， 把创建绿色学校工作推向一个新的高度。

绿色，舜耕中学不变的选择；绿色，舜耕中学不懈的追求！