地理中国

《地理·中国》栏目，采用外景行进式拍摄与主持人演播室串联的形式，展示地质科考的过程，讲述地质科学的原理。演播室部分，主持人要对关键的科学知识、原理进行介绍，并通过道具、实验进行演示，展现地质地貌的结构、成因及演变，展示地质学的魅力。

栏目在带着观众感受大自然神奇魅力的同时，传播科学知识，并传播人与自然和谐共生、相互依存的理念。

《地理·中国》栏目的内容属自然科学范畴，节目通过对地质、地理、地貌形成及演变等自然现象的揭示，普及科学知识，展示大自然的神奇。

《地理·中国》栏目，采用外景行进式拍摄与主持人演播室串联的形式，展示地质科考的过程，讲述地质科学的原理。演播室部分，主持人要对关键的科学知识、原理进行介绍，并通过道具、实验进行演示，展现地质地貌的结构、成因及演变，展示地质学的魅力。

《地理·中国》栏目采用行进式拍摄的形式，重在对科学问题的推理、实证和解析，强调快节奏、大信息量和逻辑的严密，兼有大自然景观的新、奇、特、美的展示，融科学性、知识性、观赏性于一体。

中国的辽阔大地，蕴涵着全世界最丰富的地理、地貌资源，这为《地理·中国》栏目提供了丰富的选题内容和创作空间，大自然神奇、瑰丽、壮美的景观，也会使节目具有很强的观赏性。

《地理·中国》栏目，以对自然现象的探问为发端，以地质科考为线索，通过展示地质科考的推理和求证过程，揭示科学原理，普及科学知识，以满足观众对自然的好奇和求知心理，具有很强的知识性。

“以行进中的地质科考”为主线，摄制组跟随地质专家，在科考行进中发现问题，求证问题，解答问题。既有科考问题求证过程的悬念吸引，又有行进式拍摄的新奇看点，使节目具备很强的期待性和可视性。

（1）中外媒体中，地理题材，拥有广泛的受众。美国《国家地理杂志》、国家地理频道，以及《中国国家地理》杂志的成功运营，充分证明了这一点。

(2）当前我国电视界，还没有自制的、以自然地理为内容定位的高层次、成规模的电视栏目。《地理·中国》栏目的推出，可以填补这一项空白。

(3） 创办《地理·中国》栏目，对科教频道意义重大。《地理·中国》是一档面向广众群体的高层次科普栏目，它的创办是对科教频道现有内容的重要补充和新的开拓。栏目既是一档科普教育，也是一种深层次的爱国主义和环保教育，它将使人们从更充分地理解人与自然和谐共存和科学发展的意义

首先它题材宽广，观赏性强。中国的辽阔大地，蕴涵着全世界最丰富的地理、地貌资源，这为《地理·中国》栏目提供了丰富的选题内容和创作空间，大自然神奇、瑰丽、壮美的景观，也会使节目具有很强的观赏性。

其次它解密自然，知识性强。《地理·中国》栏目，以对自然现象的探问为发端，以地质科考为线索，通过展示地质科考的推理和求证过程，揭示科学原理，普及科学知识，以满足观众对自然的好奇和求知心理，具有很强的知识性。

其三它行进式科考拍摄，可视性强。 “以行进中的地质科考”为主线，摄制组跟随地质专家，在科考行进中发现问题，求证问题，解答问题。既有科考问题求证过程的悬念吸引，又有行进式拍摄的新奇看点，使节目具备很强的期待性和可视性。

《地理·中国》栏目的主创团队，主要由原社教中心教育专题部的精兵强将组成。这只团队历年来不仅为科教频道连创收视佳绩，还承担了诸如教师节特别节目《奠基中国》、“纪念长征60周年特别节目《伟大壮举·光辉历程》”、为纪念改革开放30年创作的《光辉的历程》等重大任务，这些节目均受到中央及各级领导的高度评价。

阚兆江，男，山东大学物理系毕业，现任中央电视台科教频道副总监，兼任《地理中国》栏目制片人。历任《夕阳红》栏目主编、《当代教育》栏目制片人、中央电视台社教节目中心教育专题部副主任、主任。

于胜春，男，毕业于沈阳音乐学院声乐系，2001年进入中央电视台，主持过《当代工人》、《当代教育》、《人与社会》等栏目和多期大型节目。主持风格自然、真诚、机智、乐观， 是央视优秀主持人之一，深受广大电视观众的喜爱。