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中央民族大学附属中学

中央民族大学附属中学前身为国立蒙藏学校,成立于1913年,校址在北京西单石虎胡同。1918年改名为蒙藏专门学校,是我国最早开办的民族高等学校,在我国现代民族教育史上占有重要位置。因生源、经费等问题,20年代末改为中等教育学校。她有辉煌的革命历史。“五四运动”时以《蒙藏学界之愤激》的宣言昭示天下。积极投入,震动京城。1923年,李大钊、邓中夏、赵世炎等到校指导,乌兰夫、多松年、李裕智、吉雅泰、奎璧等数十名学生先后入团入党,学校党支部成为北京地区最早的党支部之一。 2013年10月1日,在学校校庆之际,习近平总书记给中央民族大学附属中学全校学生回信,热烈祝贺学校建校100周年,同时殷切希望同学们“学如弓弩,才如箭镞”,并祝同学们身体健康,学习进步。
中文名
中央民族大学附属中学
前    身
蒙藏学校
成立时间
1913年
校    址
北京西单石虎胡同
教师人数
135人
所属国家
中国
现任校长
田琳

目录

校史

学校前身为蒙藏学校,从1913年蒙古王公贡桑诺布尔始创蒙藏学校到如今的民大附中,薪火相传100年。在这100年里,全国各地的民族学子共济一堂,夕惕朝勤,同窗争进,使学校沉淀了深厚的历史文化底蕴,并逐渐形成了各民族“各美其美,美美与共”的盛大气象。学校是革命的摇篮。五四运动前后,李大钊、赵世炎、邓中夏等人相继来校开展革命工作,并在这里培养了第一批少数民族共产党员,建立了第一个少数民族党支部。民族革命之星火自此燃成燎原之势,这是历史赋予学校的使命。同时,从这里走出的多松年、李裕智等革命志士献身民族解放、国家复兴之伟大事业,用精神鼓舞着代代附中人,让他们视天下为己任,前仆后继,为了理想披荆斩棘。

师资

学校拥有一支高素质、高水平、民族成份众多的师资队伍。现有专职教师92名,其中特级教师2名,高级教师41名,博士研究生4名,硕士研究生30名。市级骨干2名,区级学科带头人2人,区级骨干4人。学校既是中国地理学会“地理科普教育基地”,也是中国基础英语素质教育实验基地,更是国家级《高中生领导力开发》、《全国教育科学规划普通高级中学特色学校研究专项课题》等科研课题的实验学校。2009年学校教师论文获奖及国家、北京市各类大赛奖项208次。

学校先后与内蒙古呼市赛罕区民族中学、宁夏银川六种、吉林通愉树学校、张家界市第一中学等学校建立了手拉手合作关系,与民族地区多所高中进行校际间的教研、科研活动也已形成传统,还在此基础上多次接待了民族地区教育考察团。学校每年都不定期承接云南、贵州教委选派的校长培训任务,校长及学校领导多次去民族地区培训、讲学。2008年学校与教育部中学校长培训中心、全国民族中学教育协会、中国教育学会高中教育专业委员会联合举办了“和谐校园,特色发展”的校长论坛。此外,田林校长还应邀参加了许嘉璐副委员长召集的2010年基础教育改革座谈会,国家民委、教育部组织的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020)讨论会和座谈会,为基础教育和民族教育的发展积极献言献策。

校名

1913.3, 蒙藏学校

1918.4, 蒙藏专门学校

1929.7,蒙藏委员会北平蒙藏学校

1937.7,国立北京蒙藏学校

1945.10,国立北平蒙藏学校

1949.10,国立北京蒙藏学校

1950.9 ,蒙藏学校

1951.6,中央民族学院附属中学

1972.2,北京市第一六零中学

1978.4,中央民族学院附属中学

1991.11,中央民族大学附属中学

校训

校训

各美其美,美美与共。

原全国人大常委会副委员长,中国著名社会学家、人类学家、民族学家和社会活动家费孝通在80寿辰聚会上,就人类文化发展问题提出过四句话:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”含义是:人们要懂得各自欣赏自己创造的美,还要包容并欣赏别人创造的美,这样将各自之美和别人之美拼合在一起,就会实现理想中的大同美。民大附中的师生来自50多个民族,各族师生在附中和谐共处,共同发展。“各美其美”,就是各个民族要弘扬自己优美的文化传统,学校要搭建每个师生能展现自己独特风采的舞台让其展示,“人生天地间,各自有禀赋”,发现并发扬自己的“美处”(优点),到中流击水,浪遏飞舟。“美美与共”,就是各个民族的优秀文化互相包容、人与人之间互相学习,那么它就可以展现一个多彩的世界,多元的文化。“各美其美”和“美美与共”是相辅相成的,前者是后者的前提和保障,后者是前者的目标和归宿。

附中以此为校训,意即促进各个民族文化的传承发展,展现师生的个性气质和独特风采,进而促进各个民族融合,实现各民族和谐共存、共同繁荣的目标。

校风

为人为学,至诚至和。

“为人”,于教职工来说,就是要贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,坚持以学生为本,教书育人;于学生来讲就是要做道德高尚、勤奋进取、强健自信、善于合作、身心健康的新一代社会主义公民。“为学”,就是要求师生勤学上进,不断探究,勇于求索,学有所成,努力掌握现代科学文化知识和专业技术本领。“至诚”是“诚”的最高境界。《孟子·离娄上》说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”“诚”是自然的规律,追求诚信是做人的基本原则。“至诚”体现了一种责任,对国家、对民族、对社会、对公众的责任。对国家,表现为爱国;对民族,表现为尽孝;对社会,表现为奉献;对公众,表现为诚信。“诚”是维系人类社会的最高道德规范,也是中国传统文化的精神内核。“至诚”是学校发展的基础,将“至诚”引入校风,表明了附中师生以“爱国、尽孝、奉献、诚信”为本的价值取向。“至和”是“和”的最高境界。“和”是中国古代哲学术语。《国语》中有“和实生物”的说法,说的是各种不同的元素,在不同的前提下相互协调、融合,最终都能得到发展,息息相生、生生不息。学校将“至和”引入校风,意即秉承我附中“五族共和”的优良传统,倡导和衷共济、民族团结的附中精神,望师生团结各族民众,和谐相依,共同发展。

教风

进德敬业,精益求精。

“进德”,就是进入德之行,增进己之德。德才兼备,以德为先。“才者,德之资也;德者,才之帅也。”德为导向,才是基础;德靠才来发挥,才靠德来统帅。相对于才而言,德更为根本。明代洪应明在《菜根谭》里指出,“德者事业之基,未有基不固而栋宇坚久矣。”教育是国家发展的基石,教师是教育发展的保证,只有德行高尚的人才能担负起教育重任,才能“身正为范”,才能“传道受业解惑。”“敬业”,是对待工作的个人态度,是教师的事业追求。两千多年前,荀子说过:“百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之”。爱岗敬业作为中华民族的传统美德,今天已经成为社会主义职业道德的首要规范。附中教师要成为爱校如家,爱生如子,尊重事业、全心投入教育,具有较高专业化程度的现代教师。“精益求精”体现为一种执着追求的精神。宋代朱熹说:“治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”学校将“精益求精”引入教风就是引导教师要掌握更加熟练和完美的个人技能,更加注重教学方法和技巧,不断进取,在成长中永不满足,不断追求创新与自我超越,为成功人生打下坚实的基础。

学风

好学好问,善思善行。

“好学”出自《论语》。“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(《论语·学而篇》)孔子的博学是以他的好学为前提的。学风以“好学”为首就是引导师生要有好学的品性、乐学的志趣,会学的方式,能够愉快学习。“好问”是学业进步的途径。乐于发问的人才能“解惑”,才能不断汲取营养充实自己,才能成为新人。“善思”就是强调要善于思考,主动探究,保持思考的习惯、热力,既要有欣赏式的接纳,还要勇敢地质疑。“善行”是有为之源,取自《荀子·大略》“善行者究其难”, 意即善于做事的人彻底克服遇到的困难。将“善行”引入学风意在教育学生善于学习,善于行动,善于实践,知难而进;勉励教师善于治学,善于工作,善于用实际行动为人师表。

相关

近代中国第一所少数民族高校“蒙藏专门学校”;

建党初期少数民族第一批共产党员在这里入党;

建党初期少数民族第一个党支部在这里建立;

建党初期少数民族第一本革命刊物《蒙古农民》在这里创刊;

建国后第一位少数民族国家领导人乌兰夫是本校校友;

我国唯一面向全国招生的民族中学。

近况

中央民族大学附属中学位于首都北京海淀区,南临国家图书馆,北接中关村高科技园区,四周学府林立,人文氛围浓郁,科技信息集中,是全国惟一一所面向各少数民族地区招生的寄宿制高级民族中学。学校创办九十六年来,为全国各类高校输送了大批合格的学生,并培养出前国家副主席乌兰夫、革命烈士多松年、著名诗人郭小川等众多杰出人才。学校在全国各少数民族地区具有广泛的影响。

党和国家高度重视附中的发展,并于2003年起给予我校特殊政策,即凡被我校录取的少数民族学生均可在北京参加高考和录取,并享受与北京考生等同的待遇。这充分体现了党和国家对少数民族学生的关怀,也为少数民族学生成才提供了难得的机遇。

我校如今面向全国23个省、市、自治区和直辖市实施自主招生考试,选拔优秀少数民族学生到北京、到附中就读高中,优秀的学生群体营造了良好的学习环境、人文环境及生活环境。学校制定了特色鲜明的校训:各美其美,美美与共;校风:为人为学,至诚至和;教风:进德敬业,精益求精;学风:好学好问,善思善行;办学宗旨:维护民族团结,促进民族发展;办学目标:出人才、出经验、出思想。

学校规模已达30个教学班,在校学生数1800多人。2010年高考,466名毕业生,高考中理科最高686分、文科最高666分;600分以上133人,考入北大、清华15人,重点率78.3%,本科率94.8%,教学质量、办学水平逐年提高,附中已进入快速发展的轨道。

今天的附中人正在合力打造民族教育的品牌,明天的附中一定会更加辉煌!

百年校庆

2013年中央民族大学附属中学100周年校庆前夕,学校来自全国24个省区市50个少数民族的1800名学生给习近平写信,汇报在首都北京学习和生活的情况。2013年10月1日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中央民族大学附属中学全校学生回信,就学校迎来百年华诞向同学们和全校教职员工表示热烈的祝贺。中共中央政治局常委、国务院总理李克强也就此作出批示。

习近平在回信中表示,得知同学们朝气蓬勃、富有理想、精进学习、团结友爱,感到十分欣慰。习近平指出,中央民族大学附属中学作为全国唯一一所面向各少数民族地区招生的民族中学,自建校以来,培养了大批少数民族优秀人才,他们在各条战线上为人民解放、国家发展、民族团结、人民幸福作出了重要贡献。希望学校继承光荣传统,传承各民族优秀文化,承担好立德树人、教书育人的神圣职责,着力培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。希望同学们珍惜美好时光,砥砺品德,陶冶情操,刻苦学习,全面发展,掌握真才实学,努力成为建设伟大祖国、建设美丽家乡的有用之才、栋梁之材,为促进民族团结进步、实现共同繁荣发展作出应有贡献。

李克强在批示中指出,民大附中历经百年风雨,培育了一批又一批各族优秀青年。希望你们继续发扬爱国、团结、奉献的光荣传统,传承各民族优秀文化,立德树人,笃志好学,砥砺前行,造就更多维护民族团结、堪当现代化建设重任的栋梁之材。

通讯

北京市海淀区法华寺甲5号(中央民族大学附属中学教导处) 邮政编码:100081

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