陶行知接受10岁男童“挑刺”，改了演讲稿中这两个字
1946年7月25日，陶行知与世长辞。
陶行知是著名的教育家与思想家，对中国的教育事业做过卓越的贡献。陶行知虽然满腹经纶，但他一向谦卑低调，甚至能俯下身子，听取孩子的建议。
陶行知（右）勉励孩子们好好学习，团结起来，“做追求真理的小学生”。 （资料图）
1933年，42岁的陶行知从南京来到南通进行演讲。对于此次演讲，陶行知非常重视，因为演讲的对象是老人和儿童，他们受教育的程度有限，陶行知打算针对这些人的特点，写出一篇歌谣似的民众演讲稿，这样既通俗易懂，又有利于传播。经过一天时间的准备，陶行知的演讲稿顺利完成。
那天，前来听陶行知演讲的人挤满了操场，大家都能为听到这位知名教育家的演讲而兴奋。陶行知的演讲非常成功，博得了大家一阵阵热烈的掌声。
演讲刚刚结束，便有一名10岁左右的小男孩找到陶行知，一本正经地对陶行知说：“陶伯伯，刚才听了您的演讲有一件事想跟您沟通一下可以吗？”陶行知爽快地回答：“当然可以，有什么事直接说。”
那个小男孩开口道：“刚才，我听到您的演讲稿里有这样一句：‘读了书，不教人，什么人？不是人。’觉得最后三个字最好重新修改一下。”看到小男孩对自己的演讲稿“挑刺”，陶行知立即来了兴趣，俯下身子，饶有兴趣地对小男孩说：“小朋友，那你说说看，怎么改才适合呢？”
小男孩回答道：“最好把‘不是人’改为‘木头人’。因为‘不是人’三个字不具体，桌子不是人，椅子也不是人。再说‘不是人’也有骂人的意思，所以用在这里不恰当。”小男孩一口气说出了自己的意见。
听完小男孩的意见，陶行知立即将演讲稿中的“不是人”改为了“木头人”，最后又试着读了一遍，他发现意思果然要比原来的更加明晰和确切。陶行知最后真诚地对小男孩说：“你的建议很好，就按照你的意思来修改，伯伯非常感谢你精彩的提议！”
（汪兴福 摘自《福建老年报》）