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一周一首古诗词

这套书由著名家庭教育专家尹建莉老师主编,紧贴当下小学教学大纲,精选古诗300首,涵盖小学教材内所有古诗文,按季节顺序编排,并配有图片,设置注释、诗歌大意栏目便于孩子理解,阅读延伸栏目通过小故事调动孩子的兴趣和积极性,同时丰富拓展孩子的知识面。根据记忆规律设计“背诵提醒表”,教给孩子记忆的方法和技巧。
作者
尹建莉
出版社
作家出版社
出版年
2017年08月
页数
696
定价
188.00
装帧
平装
ISBN
9787506392037

目录

《一周一首古诗词》8本套装《一周一首古诗词》套装共8册

《一周一首古诗词》《一周一首古诗词》

由著名教育专家尹建莉老师主编;

有尹老师指导背诵古诗词的文章;

紧跟当下最新教学大纲;

精选了适合孩子背诵的300首古诗词;

按年级分为6册,每册50首;

各册都包含了本册对应教材的古诗词;

每首诗都配有精美的插图,便于孩子理解;

按季节进行排序,不同季节感受不同内容;

制定了每周背诵一首的学习计划;

按照记忆规律设计“背诵提醒表”;

设计了“口袋书”,方便日常携带;

适合学前孩子、小学生,也适合中学生。

“儿童时期是记忆的黄金期,也是吸收的黄金期,这个时候阅读和背诵的东西,会真正刻进脑子里,内化为自己的精神财富。被古诗滋养的孩子,是被生活和命运双重垂青的人。在平凡的生活之外,他多了一个诗情画意的世界。”

——尹建莉

一、强大的编辑团队

这套书由著名家庭教育专家尹建莉老师主编,语文特级教师周益民,教研员吴琳等参与编辑。

主编尹建莉的《好妈妈胜过好老师》《最美的教育最简单》被誉为“育儿圣经”,是家庭教育著作里程碑式的作品,带来了中国家庭教育的革命。被誉为像哲学一样深刻,像工具书一样实用,像小说一样好看。

编辑周益民老师,语文特级教师,南京市鼓楼区语文教研员,2010年被中国教育报评为“全国推动读书十大人物”之一。

二、编排合理,紧贴当下最新课程标准,配图优美,注释简洁

从选取的诗(词)篇看,紧贴当下最新课程标准,精选300首诗词,上自《诗经》,下至清代诗,含有小学教学大纲全部古诗词,并在此基础上每册增加教材外四十多首古诗。

这样既让孩子接触到一组最优秀的古诗词,又配合了学校教育,同时还可能会减轻孩子的学业负担。

虽然这套书按照1-6年级分成了6本,实际上也非常适合读给幼儿园的孩子听。

三、安排了每周背一首的学习计划,设计了科学实用的“背诵提醒表”

根据“艾宾浩斯记忆曲线”设计了“背诵提醒表”,配在每一首诗(词)后面,这是前所未有的创举,对复习巩固已背过的东西十分有用,可以方便地提醒家长或孩子哪天该复习哪首诗(词)了。

表格只设计到第7次,此后的复习间隔及具体日期可根据喜好及需求随意增减。这个表只是一个建议框架,完成情况不必过分刻意,哪次忘记了,以后补上,“背诵日期”顺延就可以了。

“艾宾浩斯曲线”:(H.Ebbinghaus)研究发现的遗忘是有规律的,遗忘在学习之后立即开始,但遗忘的进程并不是均匀的,最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢,他认为"保持和遗忘是时间的函数"。

四、随身携带的口袋本,方便随时复习

这套书特意设计了两本“口袋本”,一年级、二年级、三年级三册和四年级、五年级、六年级三册内容分别集中在两个口袋本中。

巴掌大小,玲珑轻便,出门携带非常方便。孩子也可以把碎片时间利用起来。

内容简介

尹建莉主编的《一周一首古诗词(1-6年级套装共 8册)(精)》紧贴当下小学教学大纲,精选古诗300首,涵盖小学教材内所有古诗文,按季节顺序编排,并配有图片,设置注释、诗歌大意栏目便于孩子理解,阅读延伸栏目通过小故事调动孩子的兴趣和积极性,同时丰富拓展孩子的知识面。根据记忆规律设计“背诵提醒表”,教给孩子记忆的方法和技巧。

《一周一首古诗词》全套《一周一首古诗词》

作者简介

尹建莉尹建莉

尹建莉,女,青少年教育专家,教育学硕士,从教多年,现从事家庭教育研究及咨询工作。著作有《好妈妈胜过好老师》《最美的教育最简单》等。

作品前言

这是一套专为儿童编辑的古诗词读本,适合18岁以下任何年龄段的孩子,包括婴儿。学习经典,任何时候开始都不会太早,也不会太晚。

中国古典诗歌浓缩了中华母语的精华,以其特有的节奏感、韵律感、美观性等特质,散发着迷人而高贵的气质。她是最好的摇篮曲,最好的语言启蒙教材,值得一个人从小背到老。

儿童时期是记忆的黄金期,也是吸收的黄金期,这个时候阅读和背诵的东西,真正会刻进脑子里,内化为自己的精神财富。被古诗滋养的孩子,是被生活和命运多一份垂青的人。在平凡的生活之外,他多了一个诗情画意的世界。

儿童学古诗的基本原则——

学古诗不是“学习”,首先是游戏。必须以享受的心态带着孩子去学,而不是以“做功课”的心态去面对。家长可以指着书上的字和孩子一起读,但不要刻意,不要让孩子觉得你很想让他认字,识字必须是件自然发生的事。本书图文并茂,可以和孩子一边读诗一边品味插图的意趣,甚至可以临摹,或和孩子一起动手自己给诗歌配插图。

儿童学古诗并不重在理解,大量的朗读和背诵仍然是学习古诗词最经典的方法。若孩子很想知道一首诗在说什么,要尽量讲给孩子。如果孩子对内容不感兴趣,或家长无力解释,不解释也可以。总的一个原则是,能解释多少解释多少,不过度解释,尤其不胡乱解读。不必担心孩子听不懂,书读百遍,其义自现。现在不明白的,读得多了自然会明白。

如何让孩子对学古诗有兴趣——

第一,家长最好以“共同学习者”的身份和孩子一起诵读,而不要以教师、统计员或监考者的身份出现,不要把背古诗当作一项任务强加给孩子。孩子的记忆力可能比家长好,家长不必勉强自己去背诵,适当背一些即可,多和孩子一起诵读、品味即好。让诵读的时光成为亲子相处的美好时光,没有压力没有训斥。

第二,学习动机要单纯,只为喜欢,不为炫耀,更不为应付考试。能背多少背多少,不在意背诵数量,只在意诵读过程中的美好感受。在诗词之外没有任何目的,在享受之外没有任何要求。

第三,养成学习古诗词的习惯和爱好,要长年坚持学习,随时随地学习,但不一定天天坚持,不必刻板而为,犹如最爱吃的美食也不必天天吃一样,要防止的只是一曝十寒。背诵和复习时间最好放在临睡前和早上未起床时,此时段记忆力最好。当然,其它时间也可以,根据自己的需求和实际情况来处理。

这套古诗词读本的特色和优势——

1,本套书精选三百首诗歌,上自诗经,下至清代诗,含有小学教学大纲全部古诗词。这样既让孩子接触到一组最优秀的古诗,又配合了学校教育,同时还可能会减轻孩子的学业负担。

2,根据“艾宾浩斯遗忘曲线”设计了“背诵提醒表”,配在每一首诗后面,这是前所未有的创举,对复习巩固已背过的东西十分有用,可以方便地提醒家长或孩子哪天该复习哪首诗了。表格只设计到第7次,此后的复习间隔及具体日期可根据自己喜好及需求随意增减。该表只是一个建议框架,完成情况不必过分刻意,哪次忘记了,以后补上,“背诵日期”顺延即可。

3,为方便随身携带,特意赠送“口袋本”,1、2、3册和4、5、6册内容分别集中在两个口袋本中。巴掌大小,玲珑轻便,精致设计,体贴入微。

最美的文字送给可爱的儿童,让孩子的世界充满爱和美,愿每个孩子都成长为最好的自己!

使用方法

这套古诗词使用时要注意的原则和方法

一、朗读和背诵是学习古诗词最简单、最经典也最有效的方法。

著名学者、北大中文系教授钱理群先生说:

“我们传统的启蒙教育,发蒙时,老师不作任何解释,就让学生大声朗读经文,在抑扬顿挫之中,就自然领悟了经文中某些无法(或无须)言说的神韵。

然后再一遍一遍地背诵,把传统文化中的一些基本观念,像钉子一样地楔入学童几乎空白的脑子里,实际上就已经潜移默化地融入了读书人的心灵深处,然后老师再稍作解释,要言不烦地点拨,就自然‘懂’了。

即使暂时不懂,因已经牢记在心,随着年龄的增长,有了一定阅历,是会不解自通的。”

“书读百遍,其义自见”说的也就是这个意思吧。

儿童时期是记忆的黄金时期,这个时候阅读和背诵的东西,真正会刻进脑子里,内化为自己的智慧财富。

所以我们更应该珍惜童年时代的背诵,不要让孩子把时间浪费在一些平庸之作上。以唐宋诗词为主的古典诗歌,值得一个人从小背到老。

二、古诗要避免“过度解释”

这一是基于对儿童领悟力的信任;二是诗文中的意境美与文字美重在体会,它们原本就是无须解释的,一解释就是对想象力的束缚,就是对语言美的破坏。

孩子两三岁前读诗,不解其意,但是一个最大的好处,就是可以体会到汉语的节奏美和韵律美。

古诗词平仄押韵,韵律感非常强,良好的感知自然会慢慢形成“理解”。觉得古典诗词陌生难懂,这是大人的事,孩子则没有这种疏离感。

到孩子四五岁,懂些事情时,再加进“讲解”。但这讲解一定要简单,简要地说一下这首诗的意思,同时把影响到理解的一些词解释一下就行了。

待到一定的年纪,彻底吸收了诗歌的节奏和韵律,诗中蕴藏的情感自然会浮出水面。

三、学古诗动机要单纯

书中设计了“背诵提醒表格”,但“会背诗”不是目的,背诵是为了更好地把那些诗句内化为自己的东西,更好地体会诗歌的语言美、意境美、想象美。

只有孩子对诗歌有单纯的心境,也才能产生真正的好感。

四、学习是一辈子的事情

孩子学古诗从幼儿时开始比较好,但也许你的孩子已上中学。这也没关系,读诗任何时候开始都不晚,学习是件终身的事情,不存在绝对的“错过时机”。

种一棵树最好的时机是10年前,其次就是现在。

五、鼓励家长和孩子一起学习

读诗背诗的过程,家长不要做监督员,最近朋友圈里好多妈妈和孩子一起追《中国诗词大会》,看完节目之后和孩子一起读,一起背,大家都发现,孩子的感悟多半比家长更好,他在简单的诵读中,也会有好多收获。

我们和孩子一起去学习,是件非常奇妙的事情,更容易唤起孩子的兴趣,也会让双方都有很强的成就感。

借用尹建莉老师的一段话,被古诗滋养的孩子,得到的不仅仅是诗情和文才,实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。

在平凡的生活之外,他更有一个“桃花流水窅然去,别有天地非人间”的世界。

作品目录

一年级

1 一去二三里 邵康节4 2 咏鹅 骆宾王6 3 伤农 郑邀8 4 中秋月 李峤10 5 山中杂诗 吴均12 6 静夜思 李白 14 7 咏华山 寇准16 8 画鸡 唐寅18 9 示儿 陆游20 10 秋浦歌 李白22 11 送兄 佚名24 12 鹿柴 王维26 13 寻隐者不遇 贾岛28 14 农家 颜仁郁30 15.早发白帝城 李白32 16 江上渔者 范仲淹34 17 舟夜书所见 査慎行36 18 山中送别 王维38 19 夜宿山寺 李白40 20 夜雪 白居易42 21 剑 客 贾岛44 22 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿46 23 病牛 李纲48 24 扬子江 文天祥50 25 江雪 柳宗元52 26.雪梅 卢梅坡54 27 古朗月行 李白56 28 人日思归 薛道衡58 29绝句 杜甫60 30 村居 高鼎62 31 春晓 孟浩然 64 32.游园不值 叶绍翁66 33.题临安邸 林升68 34马诗 李贺70 35 所见 袁枚72 36 渡汉江 宋之问74 37清明 杜牧76 38蚕妇 张俞78 39咏牡丹 王溥80 40 小池 杨万里82 41 池上 白居易84 42 幼女词 施肩吾86 43 官仓鼠 曹邺88 44 悯农 李绅90 45 赤日炎炎似火烧 无名氏92 46 就义诗 杨继盛94 47.八阵图 杜甫96 48 哥舒歌 西鄙人98 49 大风歌刘邦 刘邦100 50 垓下歌项羽 项羽102

二年级

1 一去二三里 邵康节4 2 咏鹅 骆宾王6 3 伤农 郑邀8 4 中秋月 李峤10 5 山中杂诗 吴均12 6 静夜思 李白 14 7 咏华山 寇准16 8 画鸡 唐寅18 9 示儿 陆游20 10 秋浦歌 李白22 11 送兄 佚名24 12 鹿柴 王维26 13 寻隐者不遇 贾岛28 14 农家 颜仁郁30 15.早发白帝城 李白32 16 江上渔者 范仲淹34 17 舟夜书所见 査慎行36 18 山中送别 王维38 19 夜宿山寺 李白40 20 夜雪 白居易42 21 剑 客 贾岛44 22 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿46 23 病牛 李纲48 24 扬子江 文天祥50 25 江雪 柳宗元52 26.雪梅 卢梅坡54 27 古朗月行 李白56 28 人日思归 薛道衡58 29绝句 杜甫60 30 村居 高鼎62 31 春晓 孟浩然 64 32.游园不值 叶绍翁66 33.题临安邸 林升68 34马诗 李贺70 35 所见 袁枚72 36 渡汉江 宋之问74 37清明 杜牧76 38蚕妇 张俞78 39咏牡丹 王溥80 40 小池 杨万里82 41 池上 白居易84 42 幼女词 施肩吾86 43 官仓鼠 曹邺88 44 悯农 李绅90 45 赤日炎炎似火烧 无名氏92 46 就义诗 杨继盛94 47.八阵图 杜甫96 48 哥舒歌 西鄙人98 49 大风歌刘邦 刘邦100 50 垓下歌项羽 项羽102

三年级

1山中问答 李白4 2登幽州台歌 陈子昂6 3九月九日忆山东兄弟 王维8 4别董大 高适10 5金缕衣 无名氏12 6 游子吟 孟郊14 7望天门山 李白16 8陇西行 陈陶18 9枫桥夜泊 张继20 10商山早行 温庭筠22 11夜书所见 叶绍翁24 12从军行 王昌龄26 13峨眉山月歌 李白28 14渔家傲 范仲淹30 15山中 王勃32 16登鹳雀楼 王之涣34 17 蝉 虞世南36 18嫦娥 李商隐38 19泊秦淮 杜牧40 20长干曲 崔颢42 21 吴兴杂诗 阮元44 22 复台 郑成功46 23 燕九竹枝词 孔尚任48 24小松 杜荀鹤50 25饮湖上初晴后雨 苏轼52 26 凉州词 王之涣54 27 咏 柳 贺知章56 28 初春小雨 韩愈58 29春日 朱熹60 30 雨晴 王驾62 31乌衣巷 刘禹锡64 32定风波 苏轼66 33出郊 杨慎68 34闺怨 王昌龄70 35伤田家 聂夷中72 36春残 李清照74 37晚春 王令76 38行宫 元稹78 39清明 金圣叹80 40送上人 刘长卿82 41辛夷坞 王维84 42观书有感(其二) 朱熹86 43回乡偶书(其一) 贺知章88 44再游玄都观 刘禹锡90 45约客 赵师秀92 46过故人庄 孟浩然94 47南池 李郢96 48乞巧 林杰98 49题乌江亭 杜牧100 50淮上与友人别 郑谷102

四年级

1天净沙·秋思 马致远3 2南园 李贺3 3使至塞上 王维4 4题西林壁 苏轼4 5秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游4 6宿建德江 孟浩然4 7画菊 郑思肖5 8 独坐敬亭山 李白5 9观猎 王维5 10己亥杂诗 龚自珍6 11淮县署中画竹呈年伯包大中丞括 郑板桥6 12登岳阳楼 杜甫6 13望洞庭 刘禹锡6 14菩萨蛮·书江西造口壁 辛弃疾7 15黄鹤楼 崔颢7 16鲁山山行 梅尧臣7 17赤壁 杜牧8 18过松源晨炊漆公店 杨万里8 19渡荆门送别 李白8 20樵夫 萧德藻9 21白梅 王冕9 22碛中作 岑参9 23次北固山下 王湾9 24卜算子·咏梅 陆游10 25问刘十九 白居易0 26渔歌子 张志和10 27春望 杜甫11 28黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白11 29春游湖 徐俯11 30送元二使安西 王维12 31春日偶成 程颢12 32钱塘湖春行 白居易12 33四时田园杂兴 范成大13 34浪淘沙 李煜13 35蚕妇吟 谢枋得13 36清平乐 黄庭坚14 37如梦令 李清照14 38游山西村 陆游14 39登科后 孟郊15 40忆江南 白居易15 41寒食 韩翃15 42乡村四月 翁卷16 43三衢道中 曾几16 44寄酬韩冬郎兼呈畏之员外 李商隐16 45送别 无名氏17 46江南 17 47赋得自君之出矣 张九龄17 48从军行 杨炯17 49重送裴郎中贬吉州 刘长卿18 50钗头凤 陆游18

五年级

1 秋思 张籍4 2秋风引 刘禹锡6 3舟过安仁 杨万里8 4水调歌头· 中秋 苏轼10 5秋夕 杜牧12 6望洞庭湖赠张丞相 孟浩然14 7蜀中九日 王勃16 8浪淘沙 刘禹锡18 9过三闾庙 戴叔伦20 10霜月 李商隐22 11三五七言 李白24 12野望 王绩26 13送灵澈上人 刘长卿28 14江城子·密州出猎 苏轼30 15长相思 纳兰性德32 16重别周尚书 庾信34 17墨梅 王冕36 18菩萨蛮 韦庄38 19燕子矶口占 史可法40 20 客中行 李白42 21十一月四日风雨大作 陆游44 22寒夜 杜耒46 23 对酒 秋瑾48 24送别 王维50 25立春偶成 张栻52 26新雷 张维屏54 27 泊船瓜州 王安石56 28江南逢李龟年 杜甫58 29春日 秦观60 30夜直 王安石62 31春夜洛城闻笛 李白64 32浣溪沙 晏殊66 33旅夜书怀 杜甫68 34淮中晚泊犊头 苏舜钦70 35如梦令 李清照72 36北陂杏花 王安石74 37牧童 吕岩76 38清平乐 村居 辛弃疾78 39月夜 刘方平80 40同儿辈赋未开海棠 元好问82 41花影 苏轼84 42离思五首 元稹86 43石头城 刘禹锡88 44题李凝幽居 贾岛90 45长歌行 汉乐府民歌92 46前出塞 杜甫94 47采莲曲 王昌龄96 48过华清宫 杜牧98 49少年行 王维100 50归园田居 陶渊明102

六年级

1鸟鸣涧 王维4 2竹石 郑燮6 3子夜吴歌 李白8 4天竺寺八月十五夜桂子 皮日休10 5七步诗 曹植12 6相见欢 李煜14 7石灰吟 于谦16 8山居秋暝 王维18 9江村晚眺 戴复古20 10西塞山怀古 刘禹锡22 11菊花 元稹24 12饮酒其五 陶渊明26 13天净沙 秋 白朴28 14诉衷情 陆游30 15芙蓉楼宋辛渐 王昌龄32 16迢迢牵牛星 无名氏34 17己亥杂诗 龚自珍36 18明日歌 钱福38 19营州歌 高适40 20月夜 杜甫42 21浣溪沙 秦观44 22丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾46 23采薇 48 24闻官军收河南河北 杜甫50 25终南望余雪 祖咏52 26城东早春 杨巨源54 27无题 李商隐56 28望岳 杜甫58 29 湖上

书摘插画

书摘书摘

一周一首古诗词-书摘书摘

一周一首古诗词-书摘书摘

一周一首古诗词-书摘书摘





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