上海市逸夫职业技术学校

学校地处上海市中心城区，总校下设三分部，拥有先进的教学设备、精良的师资力量以及优质的教育环境，先后多次被评为文明单位、职业教育先进单位。

1999年，为进一步发挥学校教育优势资源，经静安区教育局建议及批准，“逸夫高中”正式在学校挂牌，成为静安区八所高中之一，实现一校两牌的独特办学格局，学校成为一所真正意义上的综合性高中学校，提供了学生多渠道的成才模式。

2010年，学校与复旦大学上海视觉艺术学院联合办学，在办学格局基本不变的情况下，两校在美术教学上通力合作，优势互补、资源共享，旨在打造上海美术教育的至优品牌。3月“上海市逸夫中学”正式更名为“复旦大学上海视觉艺术学院附属高级中学”， 2013年7月更名为“上海视觉艺术学院附属高级中学”。

学校以“致用达理”为办学精神：

其中“致用”强调学生能学好各种有用技能，以服务社会，蕴含着培养“知行合一、学以致用”技术能力的办学思想；“达理”强调学生能学做通达事理的人，以立足社会，蕴含着养育 “品行端正、通情达理”人格魅力的办学追求。

学校提出了富有特色的“一二 五”培养目标：即“一个核心”以提高学生综合素质，培养创新意识和创造能力为核心；“二个适应”使学校的教育教学既适应社会经济发展的即时需要、又适应学生终身发展的需要；“五大素养”努力培养学生具有较强的思想道德素养、信息处理素养、人际交往素养、专业技术素养和健康生活素养。使得逸夫的毕业生无论是升学还是就业都能游刃有余。

平面判读

形态：等边六角形稳健知性，不事张扬，但因为它毫不封闭，又可以感受到开放舒展的特质。

寓意：即体现逸夫职业技术学校精神中的致用的扎实有效；又显示逸夫职业技术学校精神中的达理的成人途径。所谓：有用的技术+多元的出路！它健康伸展、纵横捭阖的通途线条，正好又是逸夫YF两个字的拼音打头字母的共生形组合。

立面判读

形态：两个等边正立方体。内实外透。

寓意：内部正方形展示逸夫学校精神中“致用”的内涵——扎实敦厚、打好基础、技术为本。

外部正方形展示逸夫学校精神中“达理”的内涵——澄明磊落、品行端正、为人练达。

色彩判读

草绿色透露出教育的本色，传达出“生命爱意”的人性化品格生成。

鈷蓝色透露出技术的色相，传达出“蓝海无限”的个性化职业发展。