好用的哲学

在日趋公共化、俗世化的现代社会里，人们思想的权利以及知识和文化的普及越发显得重要。哲学这门曾被视为“皇冠之学”和“科学之科学”的爱智之学，现已成为普罗大众致思、运思的日常生活工具。作者为广大读者提供了一部简明可读、富有趣味和启发性的思想工具书，可谓学哲学和用哲学的 “百宝箱” 。此书在手，你便可在思想的世界里昂首阔步。

——万俊人

清华大学哲学系长江特聘教授

工欲善其事，必先利其器。而要想善哲学之“事”，首先要以完备的概念工具为“器”。《简单的哲学》和《好用的哲学》，从入门的“基本工具”到“高级工具”，再到“概念的区别工具”乃至“大师级的工具”，读来丝丝入扣、生动有趣，可谓探究哲学世界不可或缺的“进阶宝典”。

——王露璐

南京师范大学公共管理学院副院长、教授

这是一本关于哲学论证的“兵器谱”。自媒体时代，人们之所以常常深陷“谈论彼此”而不是“彼此谈论”的泥沼，原因之一就在于没有养成说理和论证的习惯。希望能有更多的人通过阅读这本书认识到论证不仅是一门技艺，更是一种美德和义务。

——周濂

中国人民大学哲学院副教授，《正义的可能》作者

这本书是现有哲学入门书籍的有益补充。它以简明的语言和丰富的案例介绍了哲学家们常用的核心概念及其区别，可以很好地帮助初学者理解这门学科。

——大卫·奥德伯格

英国雷丁大学

对于那些热衷于论证和逻辑推理，但是却缺乏相应哲学背景的人来说，这本书将会非常有用。而对于传授论证、逻辑和推理知识的老师而言，这本书同样有助于哲学的基础课程教学，因为它能够使学生的整个求学生涯都获益匪浅。

——about.com

第1章概念的区别工具

事物多具有两面性，哲学对概念的划分方法亦是

两两相对。清晰地区分辩论双方各自所持的观点，

有助于我们辩证地思考事物的本质属性、形式与

范畴、发展逻辑关系，对认识人类的思想意志、

行为动机，构建社会伦理道德及完善日常语言逻

辑也大有裨益。

案例：

谁是先验，谁是后验

牛顿和爱因斯坦的时间是同一个“时间”吗

“ 7 5=12”心理学、逻辑学解读大不同

“ 杀人是错的”会阻止你杀人吗

上帝存在还是不存在

哲学家如何照单点菜

1.1　先验与后验 / 002

1.2　绝对与相对 / 008

1.3　分析与综合 / 014

1.4　直言与模态 / 020

1.5　条件与双条件 / 023

1.6　从物与从言 / 027

1.7　可撤销与不可撤销 / 032

1.8　蕴含与蕴涵 / 036

1.9　本质与偶性 / 042

1.10　内在论与外在论 / 049

1.11　亲知的知识与描述的知识 / 055

1.12　必然性与偶然性 / 061

1.13　必要条件与充分条件 / 066

1.14　客观与主观 / 073

1.15　实在论与非实在论 / 078

1.16　含义与指称 / 083

1.17　句法与语义 / 087

1.18　厚的概念与薄的概念 / 092

1.19　类型与个例 / 096

第2章大师级的工具

休谟之叉、奥卡姆剃刀、罗素悖论是怎么回事？

哲学里还有哥白尼革命？哲学是精妙、简练、准

确而深刻的语言真理，且看尼采、柏拉图、康德、

笛卡儿、亚里士多德及黑格尔这些大师，是如何

雄辩形而上学、存在与同一性这些宇宙级别命题

的！让你也有机会具备哲学家的思考能力！

案例：

哲学家们的微博体

“ 会笑”并不决定人之为人

克尔凯郭尔的“间接沟通”

真人火星乾坤大挪移

2.1　格言、片段、短评 / 104

2.2　范畴和种差 / 110

2.3　诘难和绝境 / 116

2.4　休谟之叉 / 121

2.5　间接话语 / 127

2.6　莱布尼茨的同一律 / 133

2.7　奥卡姆剃刀 / 141

2.8　现象学方法 / 147

2.9　符号和能指 / 154

2.10　先验论证 / 161

第3章激进的批判工具

哲学追问的是对世界上一切事物最深层的反思与

批判，在历史的长河中鲜有自成理论体系的不朽

学说传世，它们事关政治、道德、权利、法律等

人类社会的方方面面，它们是伟大的思想家留给

后人的无价财富。

案例：

权力的微观物理学

如何用拉康的方法消解男权主义

“ 世界灵魂”在哪里，请出示证据

如何用好尼采这把剑

如何用实用主义批判或评价其他思想

如何指责别人在否定自身的自由

3.1　阶级批判 / 170

3.2　解构主义对“在场”的批判 / 175

3.3　经验主义对形而上学的批判 / 180

3.4　女性主义的批判 / 184

3.5　福柯对权力的批判 / 188

3.6　 海德格尔对形而上学的批判 / 193

3.7　拉康的批判 / 198

3.8　对自然主义的批判 / 202

3.9　 尼采对基督教- 柏拉图主义文化的批判 / 207

3.10　实用主义者的批判 / 212

3.11　萨特的“自欺”批判 / 217

第4章工具的局限性

一些人长久地在哲学的小径上踽踽独行，能将其心

灵汇集为这些工具表达出来已弥足珍贵，且文本所

能够承载的思想亦是寥寥。而哲学是人的学问，要

受到哲学家所处时代及人类自身的局限，而他们所

遗留的问题，也正是哲学发展的不竭动力。

案例：

如何应用不完全性定理

哪些哲学家信奉“神秘主义”

与集合相悖的“罗素悖论”

如何分解“善”的概念

“ 我思，故我在”是自明的吗

如何证明“太阳围绕地球转”

4.1　基本信念 / 224

4.2　哥德尔和不完全性定理 / 229

4.3　 哲学与艺术和作为艺术的哲学 / 233

4.4　神秘的经验和启示 / 238

4.5　悖论 / 243

4.6　可能性和不可能性 / 249

4.7　初始概念 / 254

4.8　自明真理 / 259

4.9　怀疑主义 / 264

4.10　非充分决定性 / 270

译者后记/ 274