教育与装备研究

《教育与装备研究》原名《教学仪器与实验》，创刊于1984年，是由

《教育与装备研究》将继续关注实验教学，紧跟教育改革步伐，关注教育与装备的关键问题、重大问题和热点问题，在政策、理论、管理、技术、教学等不同层面，进行深入研究和广泛交流：

相关政策规章解读。

教育与装备理论研究。

教育装备管理实践与工作创新。

实验教学与学生科学素质的培养。

校园文化与特色实验室建设实践。

图书馆建设与学生阅读能力的培养。

现代化教育装备与教育教学融合案例。

国内外教育装备与教育教学比较。

读者对象为中小理科教师，实验员，实验室管理教师，教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。

新课程改革、实验教学研究、实验改进、实验设计与技术、信息技术与应用、自制教具、自制教具、小学科学。