宁波市镇海蛟川书院

书院新校区地处宁波高教园区北区，占地250余亩，总建筑面积近72000平方米，包括行政楼、综合楼、教学楼、实验楼、体艺馆、报告厅、食堂、教师宿舍、学生宿舍及有400米塑胶跑道的标准体育场，建筑风格中西合璧，气势恢宏，品格典雅。教学楼内设有教研活动室、计算机房、图书阅览室、电子阅览室、舞蹈房、体操房、室内射击场、外教课教室、兴趣小组活动室、心理咨询室等专用教室。校园内信息化设施全面覆盖，为学生搭建起现代化的学习平台。2016年初中部有教学班级44个，学生1913人；高中部有教学班级21个，学生918人。

敬业奉献、务实求新的教师团队是书院的核心竞争力。学校现有专任教师144人，其中省特级教师1人、市名师1人、市骨干教师2人、区名师1人、区学科带头人7人、区骨干教师21人，另有多名教师荣获市王宽诚育才奖、市优秀教师、市优秀教研组长、市优秀班主任、省（市）教坛新秀等先进荣誉称号。在这批师德高尚、业务精湛的名优教师的提升引领、帮扶传带下，广大青年教师积极进取，发展后劲足，在教学创新中大胆实践，成长迅速。全体教师凝心聚力，合力打造出蛟川精品教育品牌。目前，书院语文、数学、科学、英语学科获评“镇海区首批名牌学科”称号，语文组、数学组、英语组、科学组、政史地组被评为“镇海区先进教研组”，其中英语组、语文组还被评为“宁波市星级教研组”。全体教师坚持素质教育理念，乐业奉献、团结互助，坚守“学生在，老师在”的承诺，严守师德底线，无人从事第二职业，无人从事有偿家教，将爱心、真心、耐心全部奉献给莘莘学子，广受家长、社会赞誉。

书院自建成以来，坚持“质量立校，科研强校，管理治校，服务兴校”的办学理念，和“发展个性，形成特色，提升品位”的办学思路，经过十几年的努力，已初步形成以“德智并举 和而不同”为特色的办学风格。

第一，坚持德智并举，德育为先，以培养学生健康、阳光的心理品质和健全的人格为目标，实现素质教育的全面推进。通过开展业余团校、德育课堂、社会实践、艺术节等丰富多彩的活动营造出“和而不同”的校园文化氛围，对学生良好行为习惯和高尚道德情操的养成产生潜移默化的作用。

第二，坚持面向全体，鼓励个性发展。书院坚持“人人都有亮点”的人才观，注重全面提高课堂教学质量，确保每个学生在初中三年都有长足的进步，同时，广泛开设拓展性课程，挖掘学生潜力，拓宽学生视野，充分发挥学生的个性特长。

第三，注重培养学生良好的思维品质和学习习惯。课堂教学突破传统的以教师为中心的模式，倡导由教师引导的师生有效互动、学生积极参与思考，让学生通过思考发现问题，解决问题，真正学会学习，成为学习的主人。

第四，“轻负高质”全面贯彻于教育教学实践环节。深入落实学生主体观，努力探索由封闭型向开放型转变的教育模式，将课堂的主动权和话语权交还给学生，充分实施弹性作业，多元化教学评价体系，使学生的合作学习和主动探究能力全面提升，让学生轻松快乐地成才。

第五，阳光体育练就健康体魄，艺术教育蔚然成风。确保学生每天有足够的活动时间和活动量，广泛开设群体性体育活动，由传统竞技型运动技能为主转向学生体魄、心理素养、运动技能、兴趣特长的全面发展，增强学生体质，培养学生终身锻炼的意识。近二十个体育艺术类社团定期开展活动，同时特聘优秀教练进行专业指导，让每位学生都能够找到适合自己发展的空间。

第六，保持同新加坡、英国、新西兰等国的著名中学的密切交流与合作，为优秀学生出国深造创造机会。

近年来，书院毕业生以综合素质优、发展后劲足饱受赞誉，得到高一级学校的青睐。初中部学生一级重点中学升入率在区内独占鳌头：在参加镇海区中考的700人中，共有290人考入镇海中学，其中133人（包括特长生12人）被镇海中学作为保送生提前录取；近200人考入蛟川书院高中部，另有多名学生考入其他重点中学。高中部学生高考升学率、重点率、高分率均远远超过宁波市省一级重点中学的平均水平。在2016年高考中，我校向镇海中学输送的2013届优秀毕业生在高考中取得新的突破：王至纯、贝思捷同学分别以733分、750分摘得全省文、理科状元桂冠，徐笑涵同学获得全省美术本科总分综合第一名，另有16人在今年的高考中进入全省理科前100名，9人进入全省文科前100名。

十几年来，书院发展迅速，成绩斐然，先后被评为“浙江省民办特色学校”、“浙江省义务教育标准化学校”、“浙江省艺术教育特色学校”、“浙江省健康促进学校”、“宁波市文明单位”、“宁波市示范性文明学校”、“宁波市行为规范示范学校”、“宁波市首批智慧教育试点单位”、“宁波市语言文字规范化示范学校”、“宁波市艺术特色项目学校”、“宁波市现代化达纲学校”、“首批宁波市‘数字化校园’”、“宁波市环保模范(绿色)单位”、“宁波市‘等级平安校园’5A级学校”、“宁波市‘消防安全五星级学校’”等，并被确立为“全国教育科学规划课题实验基地”、“浙江大学外国语言文化与国际交流学院教学实验基地”、“宁波大学教育硕士教学实践与研究基地”、“宁波市中小学骨干教师培训实践基地”等，在宁波市乃至浙江省有较高的社会影响力和美誉度。