威海市实验小学

学校致力于建设一支“格高、业精、务实、求新”的教师队伍。创立GESE梯次培训模式，即进行成长型(Growing)—经验型（Experienced）—特长型(Special)--专家型(Expert)教师梯次培养。针对“5+35+x”课堂教学模式，积极开展接龙式研讨活动，通过“人人设计—对比交流—补充修改—课堂展示—评课讨论—反思总结”的过程，让教师的知识和能力在讨论交流中不断提升。　　

学校以“启智养正”的核心理念为引领，践行“养德、健体、尚思、笃行”的校训、“高雅、文雅、儒雅”的学生文化、“博学、善思、尚行”的教师文化，形成了“养成做根，多维表达，开发潜能、内外兼修”的学校特色。学校围绕习惯养成十项修炼，即“懂礼仪•会修心•乐健身•能自理•会倾听•多阅读•常思考•善表达•勤书写•乐创新”，将优秀传统文化与学科教学有效融合，打造“5+35+X”的“新六艺课程”，开设礼艺、乐艺、射艺、御艺、书艺、数艺六大系列课程，以“习六艺、做君子“为育人主线，提升学生的核心素养，助推文化强校的特色育人之路。同时，完善传统文化学养特色课程体系，构建了“环翠生态课”“中华经典素读课”“弟子规养正课”“学科融合课”“晨诵午读暮省微课”“传统文化特色课”“亲子技能课”等系列特色课程，提高学生的文化素养和品德修养，用好习惯形成好品质，用好品质成就好人生。

近几年，学校先后获得全国小学语文素质发展评价改革优秀实验学校、山东省规范化学校、山东省心理健康特色学校、山东省传统文化体验学校、威海市特色学校、威海市节约型公共机构示范单位、威海市“十二五”规划重点课题实验基地、威海市义务教育管理示范校、威海市教科研先进集体，威海市德育工作先进集体、威海市文明单位等多项荣誉。我们将用自己的真诚之心教书育人，努力让每一位实验小学的学生都彰显出“文雅、儒雅、高雅”的品牌气质。走养成特色之路，塑成功教育学校，是实验小学全体师生永恒的追求。