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假肢矫形工程

假肢矫形工程是应用现代工程学的原理和方法,为补偿、矫正或增强残疾人已缺失的、畸形的或功能减弱的身体部分或器官,使残疾人在可能的范围内最大限度地恢复功能或代偿功能和独立生活的应用性技术,是康复工程的主要内容之一。它是一门边缘性学科,涉及医学和工程学两大学科的若干专业,涵盖了解剖学、人体生物力学、机械学、电子学、高分子材料科学等学科。

目录

假肢矫形工程假肢矫形工程

假肢矫形工程专业作为健康科学领域中一个新兴的复合型、交叉型专业,涉及

中国是一个人口大国,也是一个残疾人大国。全国共有各类残疾人8290多万,其中肢体残疾占30%,约75万人需要装配假肢或矫形器,但其中 74.4%尚未安装。原因是多方面的。首先,从事为肢残人服务的假肢与矫形装配的专业人员不足,中国假肢矫形行业从业人数不足5000人。

第二、专业技术人员不到1000人,大多数一线技术人员是以师傅带徒弟的方式培养出来的。近年来,我国加大了对假肢矫形专业人员的培养,先后培养出一批技工、中专、大专层次技术人员,随着经济与技术的进步,残疾人福利及保障事业的发展,技工及大、中专层次的技术人员专业面窄,基础较差的缺点暴露出来,在实际工作中已不能满足社会的较高层次的需要。在为肢体残疾人研究开发和服务领域,高层次人才非常匮乏。

假肢矫形工程高等教育专业在中国举办,这是适应发展残疾人事业的需要,是社会文明与进步的标志。

假肢矫形工程专业本科教育得到国家民政部和中国残疾人联合会大力支持。首都医科大学生物医学工程学院的首届假肢矫形工程专业25名本科毕业生就业形势喜人。第二届假肢矫形工程专业31名本科大学生于2008年毕业。上海理工大学自2006年招收康复工程本科专业方向(含假肢矫形工程)学生30人,2013年开始招收假肢矫形工程本科专业学生。

主干课程

假肢矫形工程假肢矫形工程

针对国内迫切需要假肢矫形器制作、研发和临床康复服务高级专业人才的实际情况,按照教育部本科生教育的基本要求,参照世界卫生组织和国际假肢矫形协会公布的职业假肢矫形师标准,专业培养目标明确定位于“培养具备康复医学、机电技术与材料科学、假肢矫形器设计与制作相关的基本理论以及康复医学与工程技术相结合的基本技能,能在临床康复、假肢矫形工程领域从事设计与技术服务的高级应用人才”。

发展意义

现代假肢矫形器已向生物信息化、智能化方向发展,气压(或液压)

学生毕业后适合在国内外康复工程、生物医学工程等领域从事与假肢、矫形相关的科研、教学、医疗技术开发和技术管理等工作。

就业分析

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近年来,中国加大了对假肢矫形专业人员的培养,先后培养出一批技工中专大专层次技术人员。但是,随着经济与技术的进步,残疾人福利及保障事业的发展,技工及大、中专层次的技术人员专业面窄,基础较差的缺点暴露出来,在实际工作中已不能满足社会的较高层次的需要。

因此,肢体残疾人研究开发和服务领域,高层次人才非常匮乏。全国共有各类残疾人8290多万,其中肢体残疾占30%,约75万人需要装配假肢或矫形器,然而,其中74.4%尚未安装。目前,中国从事为肢残人服务的假肢与矫形装配的专业人员不足,假肢矫形行业从业人数不足5000人,专业技术人员不到1000人,大多数一线技术人员是以师傅带徒弟的方式培养出来的。

据介绍,2003年首都医科大学生物医学工程学院为满足社会较高层次需要,首次招生第一届假肢矫形工程专业本科大学生。上海理工大学2013年开始招收假肢矫形工程本科专业学生。

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