童鞋

  童鞋大致分为三类，只有儿童皮鞋有国家标准，全国制鞋标准化技术委员会已拟申报《儿童运动鞋》和《儿童凉鞋》的标准项目计划，童鞋国标越来越规范。

秋冬的华丽摇滚风格比以往更硬朗，

  儿童在4—14岁期间，脚底足弓位置慢慢开始成形，由于发育尚未成熟，儿童容易出现足部发育不良现象。据研究表明， 后天形成的足患与孩子在这一年龄段的穿鞋不当很有关系，如果孩子穿鞋不当，就会增加患扁平足的机会。同时，穿着不合适鞋及不良姿势等后天因素也会让扁平足加剧恶化。在此阶段。来自外部的辅助对于儿童的足部肌肉生长有着至关重要的影响。而令人惋惜的是，在国内，大部分家长及学校都没有意识到儿童足部健康的重要性。 其实，不同年龄阶段挑选童鞋要领不同。从童鞋的专业标准上来分，有步前鞋、学步鞋、稳步鞋等。那么，各年龄段的孩子应该如何选购合适的童鞋呢?

第一阶段：宝宝15个月前，爬行期至学步初期

这个阶段的宝宝开始尝试站立和走路，此阶段应多鼓励宝宝在室内赤足，让足部直接接触地面，增加足底抓地感，培养平衡力。而为了保暖及避免足部受伤，在室内也鼓励穿鞋底特薄及软身的鞋子。而在室外，地面环境复杂，建议穿保护性较强的鞋子。

第二阶段：15个月后，学步初期(步态未稳)

此阶段的幼儿处于学步期阶段，开始有较多走路的时间，但由于步态未稳，鼓励穿鞋身前半部容易曲折的幼儿学步鞋。鞋子的鞋身最好是用网布设计的，鞋底要薄而柔软，使鞋容易曲折，这样孩子走路时才容易起步。

第三阶段：24个月至48个月，稳步期(步态稳健)

此阶段的幼儿处于稳步阶段，双足长时间承受体重，足底有厚厚的脂肪遮盖足弓，容易使足部扁平，同时也有较明显的后足外翻及X形腿。此阶段的幼儿应穿鞋身比较坚硬的幼儿稳步鞋。这类鞋需要有特别坚硬的后跟杯，进一步控制后足外翻，温和承托足弓，同时鞋底也是要容易曲折的，便于起步。

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  很多8-12岁的小孩子他们的自我意识都很强，他们开始会关注别人对他们的评价导致对自己的形象越来越在乎，所以在服饰这一方面他们是非常注重的关于品牌衣服和品牌鞋子这一方面他们都有自己独特的见解。在这个年龄阶段的小男童相对来说会比较好动，所以设计师在设计这款鞋子的时候最好是鞋底比较防滑和耐磨的，在材料各方面和设计的理念也要着重考虑。

大童鞋形态设计应首先考虑其机能性和卫生性。大童处于生理发育快速期，活动多、易出汗，因此，鞋腔较小(瘦)的鞋会使儿童的脚部骨骼变形，脚部血液流通不畅，从而导致影响儿童的正常生长发育。这就要求大童鞋总体外观形态造型设计避免过瘦和过薄，即楦型(尤其是楦的前部)形态应设计的饱满一些，跖趾部位和跗背等部位的“肉体”安排略多一些。在此基础上设计师可对童鞋进行适当的夸张设计，追求情趣性的形态造型(头式形态、结构式样、帮部件造型、大底造型)，从形态上体现这个年龄段儿童天真、活泼的天性。

大童对色彩的感知趋向于广泛，他们除对鲜艳、明亮的色彩仍然比较感兴趣外，对较灰和较暗的颜色也能够接受和喜欢。大童穿的旅游鞋、运动鞋、凉鞋等鞋类配色以对比色配色为主，其中红色与绿色、蓝色与橙色、蓝色与红色、红色、蓝色和黄色三原色是较常用的对比色配色。大童女鞋还适合白色与粉色系的颜色搭配，大童男鞋适合黑色或灰色与高纯度的颜色搭配。大童皮鞋色彩组合设计以同类色配色为主，主要是棕色、驼色、咖啡色和黄色等系列颜色，黑色与白色组合也可以取得理想效果。

大童材质仍以天然材料为主，在材料具有良好卫生性能基础上，可考虑大童鞋材质视觉效果的设计。大童鞋既可以用各种天然材料的单一材质及肌理来构成，也可用多种材质及肌理去创造生动、活泼有趣的材质对比视觉效果，后者对大童鞋造型更具有极积意义。大童鞋材质与小童鞋接近，既可以用不同天然材料的肌理组合形成一种丰富的肌理视觉效果，也可以用同一种材料加工成不同的肌理，使大童鞋上形成一种新颖的肌理对比视觉感受。

大童已经逐渐抛掉了小童那时的想法，变成了个 “小大人”，他们开始会用自己的眼睛很头脑去观察那些美好的东西，大童鞋品牌上的图案要有男女之分。8-12岁的男童他们的图案会设计的比较抽象化，而女童的鞋子她们的设计不但可以使用图案的装饰还可以用花花草草的团来自装饰下。

  据中国青年网2018年4月11号报道，鞋的存在是为了保护我们重要的足部，但在近日的央视315晚会中，洞洞鞋被曝光对孩子的安全存在很大的隐患，引起许多家长的注意。在孩子成长过程中，家长们需要重视童鞋的选择，避开雷区，那么应该如何选择一双安全又健康的鞋呢?

童鞋选择影响足部健康

千里之行始于足下，有一双健康的腿脚才好走天下，因此做好足部的保护很有必要。童鞋的选择不仅仅关乎孩子的安全，也关乎孩子的足部健康。

足部常见的健康问题也不少，如扁平足、拇指外翻以及足外翻等，这些问题容易造成孩子足部疲劳及疼痛，精神状态不佳同时也会对孩子的正常生活产生影响。对于足部健康，家长们不应再掉以轻心，要认认真真为孩子选购一双好的且正确的鞋子，用心呵护孩子的足部健康，避免出现类似“洞洞鞋”如此的情况。

给孩子选鞋有讲究

为了更好地呵护孩子足部健康，促进孩子身心健康成长，选鞋应多加讲究，那么好的童鞋应该有哪些要求呢?

首先是质地面料，柔软性要好，鞋衬尽量选择舒适、柔软的棉布织品;鞋底最好是选择弹性好、减震性高、防滑和耐磨性能优良的材料，如牛筋底，因为它能够吸收地面对足部的震荡;同时还要考虑到透气性的问题，避免出现闷脚的情况。

其次，大小要合适，以鞋室比足趾长出1.25厘米为佳。鞋子过大，会影响孩子走路的正常步态。鞋子太小，会影响孩子脚部肌肉和韧带的发育，脚趾受挤压，还容易发生畸形。

除此之外，可以给孩子选择鞋身较坚硬的鞋子，最好有比较坚硬后跟杯，帮助控制后足外翻，同时配有足弓承托功能的鞋垫及不同前足围度，可以为不同脚形提供舒适的发育环境。

Dr.Kong江博士倡导“买鞋前，先验脚”，以教育社会大众关注足脊健康为企业使命，为顾客提供合适的健康鞋及护足产品，成立至今，一直积极践行社会责任，通过在社会各界开展公益活动，推广足脊健康理念，希望将足脊健康带进每一个家庭。

Dr.Kong江博士的儿童配垫ABC健康鞋就是以三维护足概念为核心，专为4-13岁儿童研发设计的。A、B、C这三款足弓鞋垫的足弓承托幅度是不同的，就是为了满足此阶段儿童的不同足部护理需求;针对儿童后足外翻情况，儿童配垫ABC健康鞋的坚硬后跟杯能够稳定后跟骨，控制后足外翻的幅度;由于每个孩子的不同肥瘦脚形，儿童配垫ABC健康鞋则设有前足不同围度，使足部得到更好的保护。

在如何给孩子选择一双好鞋的问题上，Dr.Kong江博士用行动和产品给出了自己的答案，赢得了家长和孩子们的信赖，消除家长在选鞋过程中的后顾之忧，让孩子健康走向未来。