石家庄市第十三中学

新校区全景

1950年，经正定县人民政府和石家庄市专署教育局批准，学校正式成立，校名为正定县初级中学。

1954年改名为正定县第二初级中学(正定二中)；

1957改名为石家庄市第十三中学，隶属于石家庄市郊区；

2001年学校划拨到长安区。

1960年因高考成绩突出，学校作为河北省唯一代表出席了

学校操场

建有标准的400米塑胶运动场地和2100平方米的体育馆。

建有5168平方米的图书馆，藏书81065册。

教室全部配备了55寸触屏电视，实现了网络全覆盖。

建有高标准的

学校现有教职工160人，其中专任教师150人，中青年教师占93%。教师学历达标率为100%，

校园文化

与之相呼应的是：校园内楼宇、景观、道路的名称都是以“此时此刻”为原点，在教职工中广泛征集后几经讨论论证而确定的，字字自于经典。

从校园外的“启明街”到校园主干道“时间简史”，从运动场“逐日”到体育馆“今朝”，从图书馆“史记”到实验楼“时空”，从报告厅“争鸣”到阶梯教室“天行”，从初中楼“光华”到高中楼“复旦”……学校把建筑变成教育建筑，每一个楼宇就是一个教育主题。

此时此刻—遵循教育的规律，激发潜在的能量;此时此刻—顺应生长的节拍，催生变革的力量。让文化发生，让学生、老师融入并植根于浓厚的文化氛围中，润物细无声，影响着学生的将来、甚至一生。

课堂是教育教学的主渠道、主阵地。在课程改革的探索与实践中，学校引导教师不断追求课堂教学方法的科学性、设计的多元性、手段的灵活性、情感的丰富性、思维的活跃性，坚持“学生为中心，互动为主线，进步为目标”的教学理念，积极开展课堂教学改革，实现用学生的掌握程度来衡量教学进度，而不是用教师讲完了多少来衡量教学进度的转变。

通过“四步三课型”(“四步”：组建小组--本组研习--示范引领--效果评估;“三课型”：过关课、

寇学臣教授题字

近两年，随着学校的发展，依托临近太平河市水上体育运动中心优势，牵手市体育局探索的“体教结合”育人模式，进入了新的教育阶段。学校、市体育局优势互补，密切配合，合理安排，保证“训练”和“学习”两不误，共同培育出思想品德良好、学习成绩进步、专业成绩骄人的“双优”运动员。

在2013年、2014年

遵循教育的规律，激发潜在的能量。学校适时提出了“进步”教育，对师生员工考核评价“以进步为标准，以进步大小为依据”。力争做到事事都能进步、时时都能进步、人人都能进步。

在“进步”教育的统领下，学校具体实施了三大教育：目标激励教育，示范引领教育，环境熏陶教育。让每一个走进十三中的学生无论基础如何，都能在自己原有的基础上取得进步。

突出大团队、激励小团队、成就个人。实行“全员育人导师制”，教师人人是导师，学生个个受关爱。丰富多彩的教育活动、爱心绵绵的志愿活动、生动活泼的

吃苦耐劳，自信上进的人

合作探究，团队至上的人

腹有诗书，气质高雅的人

多才多艺，情趣广泛的人

勤于锻炼，身心健康的人

全新的校园文化核心理念及其阐释

核心理念：

此时此刻(AT THIS VERY MOMENT)

阐释：

时间——

是一条绵延的河流

某时某刻，平滑如镜

某时某刻，惊涛拍岸

某时某刻，积水千尺

某时某刻，瀑布倒悬

把时间当

新校地址：

谈固北大街与北二环交叉口，北行800米路西;

建华大街与御城路交叉口(北二环以北)，东行800米路南。

公交直达：82路、83路、89路等，在“华曙制药厂”站下车