奥尔堡大学
奥尔堡大学(Aalborg University)是位于丹麦日德兰半岛北部的港口城市奥尔堡的世界著名大学,始建于1974年,后于1994年改制为大学,为丹麦最年轻的大学,世界大学排名位列前2%。大学最初建于奥尔堡,1995年合并了埃斯比约工程师学校,建立了埃斯比约校区,2003 年与哥本哈根工程师学校合作开办了哥本哈根校区,2002/2007年合并丹麦建筑研究院。奥尔堡大学在工程、自然科学、社会科学和人文科学等领域处于优势地位。在2017年US NEWS World Ranking世界大学排名中位列世界290位,其中工程学(Engineering)位列世界第八,欧洲第一。在2017年QS World University Rankings世界大学排行榜中,被评为丹麦唯一的五星级大学,综合排名位列世界第379位,世界年轻大学50强第42名;工程学科整体排名第71位,其中电力电子学科(Electrical and Electronic)排名第36位,建筑(Architecture)、土木结构(Civil and Structural)学科均位列51-100名。
目录
排行榜名称 | 综合排名 | 部分学科排名 |
US News | 290 | 工程(8)、计算机科学(128)、医学(236) |
ARWU (2017) | 201-300 | 工程(39)、医学(151-200) |
TIMES (2018) | 201-250 | 工程技术(85)、计算机科学(101-125)、经济与商学(151-175) |
QS (2018) | 379 | 电力电子(36)、土木结构(51-100)、建筑学(51-100) |
奥尔堡大学的主要教学和学习形式是“基于问题和项目组织学习”(Problem based and project organised learning-PBL)。PBL模型构建了各种教学,研究和创新方法之间的桥梁,连接了学生和研究人员。奥尔堡大学的学习计划的特点是以真实项目为中心的团队合作问题,通常与企业合作解决。除了让学生有机会将理论应用到现实生活中,PBL还为毕业生提供了独特的团队合作能力,以及分析和结果导向的能力,而这些能力是雇主所高度重视的。 基于PBL的大学教学模式已经成为大学、研究人员和学生在国内和国际上认可的先进和有效的学习模式。因此,联合国教科文组织在奥尔堡大学设立了丹麦语学习班。
“Knowledge for the World”是奥尔堡大学校训暨战略,以此为基础确立在2021年建成世界一流大学的办学目标。该战略将确保继续发展学校的优势,迎接出现挑战与机遇。
2016—2021年战略确定了大学的总体使命和在以下领域的愿景和行动 :
●研究
●基于问题的学习
●教育
●知识合作
●组织构架
附件列表
故事内容仅供参考,如果您需要解决具体问题
(尤其在法律、医学等领域),建议您咨询相关领域专业人士。