京山县实验中学

学校校园面积42650平方米，建筑面积19874平方米。现有28个教学班，在校学生1746人，在职教职工139人，专任教师120人，其中本科80人、专科40人，学历合格率达100%。高级教师21人(含特级教师1人)，中级教师91人。

国家级劳模1人，省优秀教师5人。省级骨干教师7人，市级名师2人，县级名师3人，市级学科带头人3人，市骨干教师3人，市教育科研学术带头人2人，市级科研型名师2人,县级骨干教师12人，学科带头人4人。取得

学校以“团结奋进，求实创新”为校训，以“以人为本，民主治校，科学管理，服务社会，特色鲜明，质量一流”为办学宗旨。在探索“三层次”——平行班、实验班、

学校以科研兴校、特色强校为发展大计，高举教育科研大旗，高奏特色学校建设主旋律。以国家级重点课题——“班主任实施心理健康教育模式的研究与实践”和“学科教育的深化研究”为龙头，增强教育科研是第一生产力的意识，加强英语文化教育、

学校坚持科研兴校、特色亮校，高举教育科研大旗，高奏特色学校建设主旋律。坚持把办学思想体系的特色建设作为教育科研的支撑点，把教师队伍的特色建设作为教育科研的出发点，把办学模式、教学模式的特色建设作为教育科研的切入点，把培植典型带动全局的课题实验的特色建设作为教育科研的发动点。

近年来，学校先后承担的省级课题《教师情感在教学活动中的地位和作用》、市级课题《课堂教学中学生创造性思维能力培养的研究》、《初中活动课教学模式的探索与实践研究》、《多媒体在英语语境教学中的运用研究》已顺利结题，其中《多媒体在英语语境教学中的运用研究》课题组被评为“

实验中学

第一，组织全体教职工认真学习宣传、贯彻落实

艺术教育是培养学生个性特长，促进学生全面发展的重要途径。学校依托社区和家庭，以艺术教育为素质特色，把艺术教育纳入学校课程计划，开设了

2004-2006年，学生入学率为100%，巩固率分别为98.2%、98.1%、99.49%，毕业率分别为99.98%，97.6%，99.5%。在一年一度的全县初中教学工作现场会上，学校多次被评为教育教学优胜学校，有多个学科组被评优胜学科组，其中英语组被年年评为全县先进学科组。2003年中考学校过

曾获得“全国德育课题实验先进学校”、“

今后，学校将一如既往，不骄不躁，进一步巩固“两基”工作成果，加强学校管理，改善办学条件，提高教育质量，再迈“两基”工作新台阶，为把实验中学建设成高质量、高水平的学校而努力奋斗。