太原市第五实验中学

中文名

太原市第五实验中学

外文名

Taiyuan No.5 Experimental middle school

简    称

西山高级中学

校    训

诚正明毅

创办时间

1985年

类    别

公立中学

现任校长

姚世敏

知名校友

学校景象

山西省太原市第五实验中学(原西山高级中学)创建于1985年，位于太原市万柏林区河龙湾街，现有30个教学，1500余名学生，是矿区人才的摇蓝，基础教育的龙头。学校占地面积35118平米，建筑面积18100平方米，是一所拥有教学大楼、实验大楼、学生公寓、学生食堂、300米环行塑胶操场及足球场、排球场、篮球场、乒乓球场等基础设施现代化的学校。

新投入使用的多媒体演播室及设备超前的理化实验室为学校提供了现代化的教学手段。学校现有教职工194人，其中教师130人，高级教师78人，中级教师46人;省学科带头人1人，市学科带头人3人，省骨干教师3人，市骨干教师23人，市教学标兵1人，市教学能手6人;省优秀班主任2人，市优秀班主任18人;接受研究生课程教育的教师11人;教职工党员41名，雄厚的教师队伍为学校的发展奠定了坚实基础。

学校景象

2003年学校就提出了“办职工满意教育，创省城知名学校，为学生的终身发展和一生幸奠基“的办学理念。以教研改革为龙头，以强化内部管理为基础，努力提高办学质量和效益。自从85年成立以来，学校在“德育领先、面向全体、全面发展;目标管理、感情管理、岗责管理;提差转中、促中转优、保优出尖”的办学思想指导下，经过艰苦创业、团结奋斗，各项工作取得了骄人的成绩。1988年首届毕业生张若炎同学夺得山西省文科状元。1996年李聪亮同学高考取得山西省理科第三名，姚培华同学取得全?文科第一名的好成绩。

学校景象

学校要求中层以上干部要善于在实践中不断总结与反思，注重经验的升华，每学期交一份管理案例;要养成读书看报写笔记的好习惯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有他山石;每一位干部都要把读书?作自己的一项工作去做，要有自己的读书笔记，期末由办公室收回检查、备案。先强制，后自觉，先任务驱动，后兴趣主动，每一位干部每学期必须完成一份管理案例。

他们求中层干部要积累经验，但反对经验主义，更反对凭着感觉去管理、做事;要敢于坚持真理，想对的事，要大胆摸索实践，要形成每个干部在教育系统的工作中都必须是一流的认识高度，工作和资料要经得起别人的挑剔;要坚持公正的办事态度，不公正就是对群体的不尊重，就会失信于人，要有领导就是领先、领跑的观念，要先人一步，有预见性。为了加强责任制度，学校要与每个部门签订责任书，要见人见岗，见岗见责，不能只见森林，不见树木。

在对教师队伍的培养上，积极主动和外界联系，定期聘请专家来校讲学，克服一切困难选派优秀教师外出学习，坚持?周二青年教师培训雷打不动。定期组织优秀课的公开展示及全校性读书交流活动。学校还注重学生的全面发展，加强体育锻炼，增强学生体质，是德育、智育的重要保障;丰富学生生活，提高综合素质使学生发展的基石。学校始终坚持“健康第一”的原则，尽量减轻学生课业负担，开齐开足体育课，配齐体育卫生设施。同时学校按照“基础扎实、学有特长、富有个性、全面发展”的培养目标，开展了一系列丰富多彩的活动。

1996年学校组织参加了中央电视台的“第二起跑线”演出活动，作为纪念抗战胜利五十周年的自编自演节目，得到了社会的广泛好评。学校每年一届体育运动会，两年一届校园艺术节，使学生个性得到张杨，才华得到展示。学校为矿区的文明建设做出了重大贡献。

尤其是2003年现任校长姚世敏接任以来，在面临学校与企业剥离转移社会、资金紧张的情况下，精心筹划，多方争取资金，先后建成高标准的300米塑胶跑道、人造草坪中心足球场、排球场、篮球场、乒乓球场等，为学生提供舒适的运动场所，并利用体育社团和篮球联赛等活动，加强学生体育锻炼。2005年，该校女子乒乓球队在山西省第五届“新兴杯”乒乓球比赛中获得第六名。通过张驰相宜的育人手段，增强了学生体，确保了学生智力的深层开发，提高了升学率。

06年以来，学校在西山教委党委的领导下，认真组织学习党的十六大各项方针政策，学习胡锦涛同志关于保持共产党员先进性教育活动的有关指示精神，在全校范围内开展了提高思想觉悟，转变思想作风的学习讨论活动，活动中教师以认真学习为起点，以寻找差距探求作方式为主要途径，以创建和谐校园为最终目的，制定了“学校三年发展规划”，确立了三年内建成山西省示范高中的目标;

按照“以人为本、科学管理”的办学思路，坚持依法治校、改革活校、科研兴校、特色立校，全面实施素质教育，注重学生德的养成、智的开发、体的锻炼、美的熏陶、劳的创意，使学生学会做人、学会生活、学会学习、学会合作;坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人四统一，坚持以做人教育为基础，以成才教育为主线，培养“合格+特长”、“优秀+特长”的四高(思想道德素质高、科学文化水平高、劳动基本技能高、身体心理素高)、四强(适应性强、创造性强、能力强、责任心强)的人才，实现教育通过培养人才改造社会的功能。二十几年的风雨兼程，使得太原第五实验中学不断的由小到大，由弱到强。

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