忻州实验中学
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教师均具有大学本科以上学历，其中12人取得硕士学位或研究生班结业证。
教师队伍结构合理，思想稳定，各学科教师勤勉敬业，无私奉献，在教书育人岗位上发挥着重要作用。
学校坚持“以质量求生存，以特色促发展，以科研创一流”，形成了独特的办学优势。忻州实验中学创造性地发展“诱思探究教学论”，在“教育重在过程，学习重在理解，课堂重在参与，德育重在表现”理念的指导下，学校提出“扬长”教育思想，并形成以自主发展课程为载体的运行模式。
实验中学的每一位教师坚信“学生有差异，学校无差生”，学校工作面向全体学生，坚持“主体参与，个体优化”，广泛开展层次目标教学改革实验，重视计算机教学，开展英语、日语双语选择，为所有的学生创设培养兴趣、发展特长的条件，为每一位同学架起成人、成才、成功的“立交桥”。
管理上，以人为本，树人重德。封闭式全员化管理，严谨科学;内务管理军事化，行为管理规范化，思想教育集体化，心理教育个体化。学生从入学的第一天起到期末，学校科学地安排其学习、生活、锻炼、活动、休息，学得有效，息得安宁，健康发展。
2003年二本以上达线253人。
2004年二本以上达线388人(成功冲刺全市第一名)。
2005年二本以上达线424人;2006年二本以上达线413人;2007年二本以上达线484人。
2008年开始，学校全面取消高考补习班。
2008年二本以上达线189人。
2009年二本以上达线224人。
2010年二本以上达线309人。
2011年二本B类以上达线414人。
2012年二本B类以上达线462人。
2013年二本B类以上达线548人。
2014年二本B类以上达线720人。
一、图文校徽由校训“自信、自立、自强，成人、成才、成功”，校名“忻州实验中学” 及其汉语拼音“XINZHOU SHIYAN ZHONGXUE” 组成，正圆形寓意学校培养人才的办学追求——即兴趣广泛，习惯良好，身心健康，德智体美劳全面发展，力求圆满。
圆的正中间是醒目的校名“忻州实验中学”，该校名为我省著名学者、书法家姚奠中先生所题。
圆内上方为一个方正立体的“人”字，体现了学校以“人”为中心“发展学生，成就教师，回报社会”的办学理念和规规矩矩、方方正正做人的育人标准。
圆内下方“1999”是学校的建校时间为1999年，阿拉伯数字简洁明了，易于铭记。
二、色彩校徽采用绿、白二色组成。
下半圆绿色寓意师生是在健康、环保绿色的沃土上成长，象征着学校蓬勃的发展生机和活力，也体现出学校办成“绿色校园”的追求。上半圆为白色，它清晰地将立体的“人”字衬托出来。
这半圆的空白寓意学校发展空间广阔，使得立体的“人”字大有施展才华的空间，圆中央的“忻州实验中学”字样正好为“人”铺设了一个平台，这个空间寓意深长地留给了所有的实验人。三、图文的结合彰显出学校建设高水准中学的战略目标。
迎着蓬勃地朝阳
踏着青春的鼓点
我们来到这实验中学 放飞希望的华年 敬爱的老师 用智慧和汗水 滋润我们求知若渴的心田
敬爱的老师用辛劳和谨 严浇筑我们不屈不挠的信念
学业有成 人生闪光 春华秋实 桃李争艳啊，自信 自立 自强 实验中学我的家园
迎着蓬勃地朝阳
踏着青春的鼓点
我们来到这实验中学 放飞希望的华年 亲爱的同学 用勤奋和执着 谱写自己辉煌灿烂的诗篇
亲爱的同学 用坚毅和勤勉 描绘自己绚烂壮美的画卷
理想成真 青春无悔 齐肩并进 搏击九天啊，成人 成才 成功实验中学我的家园
占地137亩，建筑面积54,241平方米。校园布局合理，气势恢宏，环境幽雅，静谧宜人。
拥有理、化、生实验设备(实验室主要用于考试，实验做得很少)，千座开架阅览室，现代化的多功能报告厅，多媒体教学网络，大型运动场、体育馆，和廉俭、负责、快速、高效的学校管理系统。
健全的硬件设施和健全的管理服务系统，为全面提高学生素质提供了强有力的保障。
地址：山西省忻州市开发区学院南街与新建北路交叉处。
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