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铜陵第五中学

安徽省铜陵市第五中学坐落在风景秀丽的狮子山区狮子山下,始建于1968年,是铜陵市教育局直管的完全中学、市级示范高中,安徽省教育援藏实验学校。

目录

5学校操场
  安徽省铜陵市第五中学座落在风景秀丽的狮子山区狮子山下,始建于1968年,是铜陵市教育局直管的完全中学、市级示范高中,安徽省教育援藏实验学校。学校现有34个教学班,在校汉藏学生2000余名,其中高中1300余人,初中700余人;教职工129人,其中中学高级教师21人,中学一级教师41人,市级学科带头人、骨干教师和拥有硕士学位的教师10人。学校占地面积36376平方米,建筑面积12000平方米。微机室、多媒体教室、电子图书室、语音室、美术室、音乐活动室以及各种实验室等教学设施完备先进;新建的学生宿舍和食堂条件优越,能满足300人同时住宿和就餐。校园内绿树成荫,环境优美,到处流芳滴翠,四季花果飘香。

教学方针

研讨会研讨会
  学校坚持以“建现代化学校,办好人民满意的教育”为目标,以“

2002年,学校根据自身的管理优势和环境、师资优势,果断地接受了安徽省教育援藏任务(高中招收西藏插班生)。2005至2007年三届西藏生有26人分别考取了包括

2007--2008学年度校集体获奖情况

所获荣誉所获荣誉
1、市“庆祝十七大争创省文明城市放歌铜都师生广场文艺演出”特别奖(07.10)

2、市“铜都好少年”书画作品展优秀组织奖(07.11)

3、2007年(秋季)“体彩杯”市中小学校田径运动会(高中组团体总分)第三名(07.11)

4、市首届青少年体育节体育知识抢答赛三等奖(07.12)

5、“团旗飘扬进社区活动”市三等奖(08.1)

6、局2007年度宣传与表彰工作先进学校(08.3)

7、“知荣誉、树新风”青少年爱国主义读书教育活动先进集体(08.3)

8、2007年度狮子山区综治工作先进集体(08.3)

2007年度全区精神文明创建工作先进单位(08.5)

10、市十运会高中男子篮球团体第二名(08.8)

2008--2009学年度我校集体获奖情况

所获荣誉所获荣誉
1、安徽省“未成年人思想道德建设示范学校”(2008.6)

2、市初级中学防空防灾知识竞赛三等奖(2008.9)

3、安徽省“模范职工之家”(2008.10)

4、2008年度市直学校重点工作考核“明星学校”(2009.2)

5、安徽省绿色学校(2009.3)

6、2008年社会治安综合治理先进集体(2009.3)

7、市教育局2008年度人口与计划生育工作目标考核优秀(2009.4)

8、铜陵市艺术教育先进集体(2009.8)

9、省人保厅、教育厅“全省教育系统先进集体”( 2009.8)

10、市“文明单位”(2009.9)

2009--2010学年度学校集体获奖情况

所获荣誉所获荣誉
1、市第一届全民健身、第二届市直机关职工运动会最佳组织奖(2009.10)

2、市教育局教职工乒乓球比赛优秀组织奖(2009.11)

3、市级卫生先进单位称号(2009.12)

4、2009年度“社会治安综合治理先进单位”(2010.2)

5、2009年度全市内保工作先进集体(2010.2)

6、2009年度“明星学校”(2010.3)

7、2007-2009年度市“扫黄打非”先进集体(2010.3)

8、市第十五届青少年爱国主义读书教育活动先进集体( 2010.3)

9、2007-2009年度全市人防教育先进单位 (2010.6)

2010--2011学年度学校集体获奖情况

1、全国“十一五教育科研先进集体”(2011.7)

2、2010年度市“安全生产”先进单位(2011.5)

3、市“先进基层党组织”(2011.6)

4、市第二届中小学优秀网站评比“优秀网站” (2011.5)

5、市中小学生登山比赛高中组一等奖(2011.5)

6、市第十届中小学阳光体育冬季长跑活动优秀组织奖(2010.12)

7、校本教材《格桑花开》获得铜陵市首届校本教材、校本读物评比中学组特等奖(2011.6)

8、2010年度市教育局人口与计划生育先进集体(2010.6)

9、2010年度市教育局重点工作目标考核“明星学校”(2011.4)

10、市教育局教职工韵律操比赛三等奖(2010.10)

11、2010年度区“社会治安综合治理”先进单位(2011.2)

12、2010年度区人口与计划生育先进集体(2010.5)

校园景色历史的见证,创业的艰辛!不断努力打造美好校园,为学生提供一个良好的学习环境。

工作思路

学生风采学生风采
  1、加强理论学习,提高教师理论素养加强理论学习的首要任务是提高教师对教育科研的认识。通过学习,进一步认识到开展教育科研对学校和自身发展的重要意义,对提高教育教学质量的重要作用,从而变“要我搞”为“我要搞”,克服“无关、无用、无能”的思想;第二个任务是转变教师的教学观念,努力树立新课程标准确立的先进理念,以适应教学改革的需要,适应新课程试用的需要;第三个任务是要熟练掌握科研的知识方法,并能应用于课题研究中去。理论学习强调教师个别自学和教研组交流,辅之以专家或能者的辅导交流。

2、开展课题研究,提高教育教学质量促进学校品位的提高,促进教师素质的提高,最终全面提高学校的教育教学质量,这是我们开展课题研究的根本使命。研究课题一定要从教育教学中来,经研究获得成果,再回到教育教学实践中去,坚决反对浮躁现象,反对纯粹为功利、为评职评优而研究,要弘扬科学精神,强调实事求是。课题研究在今后五年中,前期重点抓普及,提倡人人有课题(两年内的新教师除外),人人参与研究;后期重点抓提高,提倡出精品,出较高质量成果。我校的课题研究还强调教研组协同作战,每个教研组力求建立主课题,然后教师研究子课题,以形成整体合力,使教师从课题研究中进一步掌握知识方法;力求学校工作课题化,整体提高学校教育教学质量。

3、强化科研管理,提高教科研管理水平管理可以出效益,管理可以出质量。科研管理是提高科研水平,提高成果质量的重要步骤,必须常抓不懈。科研管理一是强化制度建设,在这三年中要建立和完善校内的各项科研管理制度;二是强调过程管理与结果管理相结合,重视申报动员,开题论证,中期检查,结题研讨;三是加强推广研究,促进成果转化工作。

其他信息

学校地址:铜陵市狮子山区

联系电话:0562-6821620

邮政编码:244100

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