故事库-中国往事  > 所属分类  > 
[0] 评论[0] 编辑

张家界民族中学

张家界市民族中学创建于1991年春。校园座落在市区紫舞西路。张桑(市内——桑植县)公路、张青(市内荷花机场——武陵源风景区青龙洞)高速公路在这里相交。

目录

张家界民族中学张家界民族中学
   

学校通过多种途径和形式,投资近6000万元,使学校办学条件得到了极大改善。校园面积由原来的50亩扩大到212亩。学生食堂及公寓、教学楼、综合信息楼、报告厅、田径运动场、球类运动场一应俱全,新校门气势宏伟,青石铺就的校前广场、休闲广场洁净宽敞,校园绿化美化让人赏心悦目,智能校园广播系统、多媒体设备、高考网上巡视系统等现代化设施建设不断完善,学校面貌发生了翻天覆地的变化。师生们在狭小、落后的校园里学习、工作、生活的时代一去不复返。如今的民中规模已到45个教学班,2700余名学生,教职工168名,其中特级教师1名,高级教师40名,在当地已颇有名气。

教学管理

学校坚持“从严治校、管理强校”的基本方略,不断优化内部管理,全面提升管理水平。推进制度建设,通过教代会制定完善各项规章制度,学校一切工作有章可循。强化常规管理,实行校级领导值周制度和日检查、周讲评、月总结制度,把各项管理要求落到实处。坚持奖优罚劣,大张旗鼓表彰奖励优秀教职员工,把工作优劣与评先、评优、晋职紧密挂钩,充分调动教职工的工作积极性。完善后勤功能,规范财务、财产管理,拓展服务项目,提高服务质量,不断提高后勤服务水平。学校先后被评为省文明卫生单位、省艺术教育先进单位。

办学特色

张家界民族中学张家界民族中学
    “民中人”认为,吸收他人丰富的营养归根结底也是为了种好自己的田。走自己的路,走具有民中自身特色的路,才是民中人最终的追求。因此,在联谊办学过程中,“民中人”一边学习一边探索,逐步形成了自己的办学特色:一是旗帜鲜明提出为学生的终身发展奠定更好的基础。“我们提出了把学生培养成为“赤诚爱国的人,积极进取的人,文明高尚的人和视野广阔的人”,并积极付诸实践。二是从学校特色的角度,把校园建成一本教科书。我们明白了凡给学生以教育的都是课程,因此坚持以校园为载体对学生进行多方面的教育,逐步形成自身的校本课程,校本德育、校本生物、校本文学在我们学校已具雏形。”

张家界民族中学张家界民族中学
    在全国初中生奥赛中,有5名学生获二等奖,8名学生获优胜奖。在全国高中生奥赛中,获市一等奖2人,二等奖5人。在全国“华英杯”、“新星杯”初中生作文大赛中,有15名同学获一等奖,有18名学生获二等奖。在全国中学生“双龙杯”美术书法比赛中,有3人获一等奖,4人获二等奖。学校素质教育正向纵深发展,已向各级各类艺术院校输送声乐、器乐、美术、体育等特长生30余人,在校学生全面发展,学有特色,个性优良。

获得荣誉

学生参加

奥中友协高级人士代表团一行访问张家界市民族中学

据张家界在线2016年3月25号报道,应全国友协邀请,奥地利联邦议会副议长、奥中友协主席团副主席英格丽特·温克勒率奥中友协高级人士代表团于3月24日访问张家界市民族中学。

张家界民族中学作为市直属唯一一所完全中学,是代表团重点访问的少数民族学校。访问时,张家界市民族中学校长代名良和英格丽特·温克勒女士亲切交谈,介绍了学校的办学理念、办学特色和为传承少数民族文化做出的努力。代表团还观看了学生们表演的打溜子、高花灯等具有民族特色的节目。

英格丽特·温克勒女士表示,张家界市民族中学是一所传承少数民族传统文化的优质学校,给她留下了深刻印象。她还发出了邀请,希望张家界市民族中学师生赴奥地利学习交流。

此次访问加强了奥政治家对少数民族文化的了解,推动了奥中友协和张家界市民族中学的文化交流往来。

附件列表


0

故事内容仅供参考,如果您需要解决具体问题
(尤其在法律、医学等领域),建议您咨询相关领域专业人士。

如果您认为本故事还有待完善,请 编辑

上一篇 铜陵正阳高级中学    下一篇 斯摩格庄园

同义词

暂无同义词
  • 友情链接:
  • 中原企业家
  • 华锐社区
  • 法学学习
  • 故事库
  • 舆情信息
  • 郑州商业观察
  • 美丽中国
  • 药食同源
  • Lovely China
  • 纯欲天花板
  • 留学生