十堰市第十三中学

十堰市第十三中学

学校有45个教学班，初中12个班级，高中33个班级，在校生2252名，其中高中生1678人。

十堰市第十三中学

  十堰市第十三中学以“崇德、砺志、博学、创新”为校训。

崇德：就是要推崇美好的道德品行。作为十三中人，教师要以德高为范，学生要养成高尚的道德品质和良好的行为习惯。学校要加强社会主义思想道德建设，树立“八荣八耻”社会主义荣辱观和科学的世界观、人生观、价值观，让中华民族传统美德代代相传，发扬光大。

砺志：就是要树立远大的志向，追求上进，具有坚强的意志、决心和勇气。我们全校师生要树不断进步的雄心、立共同发展的大志，在艰苦的环境中，磨炼我们的意志，以愚公移山的精神，去实现我们的奋斗目标，来创造学校的辉煌。

博学：就是学问丰富，教师在教育教学中博览群书，博古通今，具备渊博的学识，真正做到学高为师。学生在学习过程中要扩展学习领域，扩大学习范围，广泛的学习科学文化知识。全校师生在当今世界知识竞争、人才竞争环境下，要尽可能多地学习科学知识，用知识的力量推动社会历史向前发展。

创新：就是改造旧的，创造新的。江泽民同志在党的十六大报告中明确指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉”从历史发展的趋势来看，人类已到了“不创新就死亡”的时代。学校更应激发师生的创新意识，培养创新能力，学校管理者要以新的思想、新的理念、新的制度、新的方法、新的手段、新的措施来管理学校;作为教师要不断给自己“充电”，在教育教学中不断更新观念、更新方式方法;作为学生要不断追求进步，在学习中不断尝试新思路、寻求新超越。学校只有不断创新才能发展和进步，我们全校师生要善于学习，集思广益，不断探索，勇于创新，使学校一年一个新发展，一年一个新台阶。

十堰市第十三中

十堰市第十三中学的校风是：文明守纪团结进取

文明：“文明”一词在我国古籍中，最初见于《周易·乾卦·文言》中“天下文明”。唐人孔颖达：“有文章而光明也”，表达了文明总是与文雅、光明相联系的观点。文雅是指超越野蛮、落后，进入了斯文与质朴的状态;光明是指走出蒙昧、黑暗，进入了开化与昌明的境界。校园洋溢文明之风，方能催生昂扬的人格，奠定创立品牌学校的基石。

守纪：守纪就是自觉学习和遵守法纪法规，自觉遵守学校的各项规章制度，自觉遵守社会道德规范，培养现代公民必备的素质。守纪是集体中每个个体的义务;守纪是自由的前提;守纪是秩序的保障;自律与他律是守纪的基础;守纪是取得一切成功的前提。

团结：团结就是力量。个人的力量是渺小的，无序的力量是散乱的，只有团结的力量才能产生如铁似钢、百折不挠、战胜一切困难的巨大力量。心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，什么事情就都有了可能。在当前我国基础教育正在发生深刻变化的过程中，我们全校师生员工需要这种凝聚力,向心力，需要通力合作，集思广益，紧紧围绕培养有理想，有道德，有文化，有纪律的高质量人才的根本任务，以建设办学一流的发展目标，发扬集体主义精神，增强团队意识，牢固树立全局观念，同心同德，携手共进。

进取：教育教学工作，学习，离不开进取精神。进取精神乃是学习、工作不断进步的不竭动力。有进取精神，才能在未知的领域面前不畏缩，不停步，不亦步亦趋，有推倒一世之智勇，有开拓万古之心胸，不断拓宽学习的疆界，不断拓宽学校工作的领域。有进取精神，才有敢为人先之勇气，百折不回之毅力，才能使学校工作在激烈的竞争中始终立于不败之地，让事业之树常青。

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