长沙市南雅中学

南雅现有教学班109个，学生6224人，教职员工472人，其中专任教师387人，中高级教师279人，外籍教师5人，40余人获得国家级、省级教学比武特等奖、一等奖。学校先后获评全国青少年校园足球特色学校、湖南省中小学教师培训基地学校、

南雅教育理念先进，名师荟萃，校风纯朴。通过不断深化教育改革，优化课程体系，学校教学质量稳步提升。2017年高考600分以上人数占参考人数的比率达27.89%，一本上线率88.27%，稳居湖南省前四。中考各项指标连年保持全市领先。近年先后有100多名同学被

南雅坚持德育为先，实施素质教育，着眼学生核心素养的养成。团学活动异彩纷呈，学生社团活动成为学生锻炼能力、提高素质的重要载体。近年来，南雅逐渐形成了定向越野、女子足球、艺术等优势、传统、特色学科和项目。定向越野获国家级以上金牌300余枚，37人次入选国家青年队，55人获评国家一级运动员。女子足球12次荣获全省冠军，跻身全国第4名，创造湖南女足历史最好成绩，培养国家一级运动员35名。艺术代表队先后出访奥地利、

南雅与新加坡思源中学、美国基恩高中、美国利奇菲尔德中学、英国德里克伍德中学缔结为国际姊妹学校，与美国福特中学、巴德中学等建立长期合作关系，每年师生互派师生交流访问，基本实现在北美、西欧、东南亚的国际教育战略布局。南雅与国内一大批知名中学频繁开展交流互访，为师生接触多元文化背景下的教育模式提供了良好条件。

学校办学目标：特色鲜明、品质卓越的省内领先、全国知名、具有国际视野的现代教育实验学校

教师发展目标：厚德博学、乐教善思、求是笃行的智慧教师

学生培养目标：崇尚科学、追求真理、自主创新、身心俱佳的高素质现代人

办学理念：为学生终身发展奠基

学校风貌

办学愿景：阳光学生　智慧教师　幸福学校

校　　训：公　勤　诚　朴

校训解读：

校训“公、勤、诚、朴”凝结了中国传统文化和伦理道德的精要。

公 ——“大道之行也，天下为公。”教书、求学、做人都需要有公心，心怀天下，担当宇宙，摆脱一己之私欲、小我之藩篱，达成“忘我”之境界。“公”，指向于对社会的态度和责任，每个人肩负着创造社会公平的使命，都应尽力推动社会的正道直行。

勤 ——“天道酬勤，天行健，君子以自强不息。”它是方法论和价值观的统一，既是一种达成目标的技巧，更是人生修为需要秉持的态度。“勤”，指向于对学问和事业的态度，它告诉南雅人，无论是“成就学问”，还是练就“经天纬地才能”，勤奋永远是铺向事业成功的基石。

诚 ——“为天下至诚，为能经纶天下之大经；立天下之本，知天地之化育。”真正的相信自己所作所为的意义与价值，将这份信任推及他人与外界，从而以自我的真诚，汇聚世间之良善，实现人世的大美。“诚”，指向对待他人的态度，是交流与沟通的标尺，更是立身与立信的根本。

朴 ——“见素抱朴，抱朴则识定，抱朴则神全。”教育的使命是为了完成对自我人格的塑造。它引导人们超越现实的功利性，返璞归真，还原生命的本原，呈现自然之态势。“朴”，指向于个人生活要求与品德追求——外表单纯、内心质朴、思想纯真、心态厚实是祛除浮躁，成就事业的法宝。 

学校各楼栋名称释义：

惟公楼：即原行政办公楼，源于清·朱舜水《伯养说》“惟公则生明，惟廉则生威”，意为唯有公正方能通晓事理，光明磊落。

勖勤楼：即原第三教学楼，源于唐·韩愈《进学解》“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，勉励师生敬业勤业，登崇俊良。

致诚楼：即原第二教学楼，源于《礼记·中庸》“唯天下至诚，为能尽其性”，“至诚”为儒家修养最高境界，勉励师生为人致诚高节，处事竭诚尽节。

尚朴楼：即原第一教学楼，取清·钮琇《觚剩》中“端方是尚，朴雅为经”组合而成，意为崇尚沉稳端方，朴素雅致。