南岳区一中

学校坚持“以人为本，为学生的一生发展做准备”的办学理念，以“忠诚、团结、勤奋、向上”为校训，以“学生成才、使家长满意”为宗旨，着眼于学生和学校的可持续发展，积极推进教育创新，全面提升办学水平。近三年来，向高等院校输送了238名合格新生，16名学生上了重点本科尔。2005年，学校本科上线共48人，高考升学率在衡阳市普通中学里名列前茅。学校注重对学生进行个性化培养。在加强层次化教学的同时，促进学生全面发展。体育教学、美术教学是学校校的专业培训优势。音体美课外活动丰富多彩，有美术训练班、体育门训练队、学生合唱队、学生舞蹈队等七个兴趣小组，学生的各方面能力得到了尽情施展。

现在，学校以“挖掘学生潜力、培养学生自信心”为德育工作龙头，以转化后进学生工作为重点，全面启动高中学生自信心理培育系统，通过课堂教学、班团活动、早晚跑操、周会宣誓等形式，大力营造以教室文化、寝室文化为中心内容的校园文化，激发学生内蕴的巨大潜能，取得了明显的成效。如今，走进校园，学校环境幽雅整洁，学生举止文明得体，校纪校风良好，受到广大家长和社会各界的一致好评。现在，学校正在申报衡阳市示范性高中，争取在三年内通过评估验收。

在实施教学设备现代化方面，2000年，顺利通过了“

学校规模由九十年代初24个教学班、1400多学生，发展到今天60个教学班、3000多学生。师资力量不断增强，现有特级教师2人.高级教师56人，中级教师69人;国家级骨干教师4人，省级骨干教师8人，市级骨干教师11人;国家级优秀教师4人，省级优秀教师3人，市级优秀教师32人。教师的平均年龄为35岁左右，学历达标率达80%以上。教师的教研能力强，大多能熟练运用多媒体教学手段于课堂教学，积极撰写各类论文，这儿年来有120多篇在省市获奖，25篇付梓于省级以上报刊、学术杂志。

衡阳市南岳第一中学

具体实施中，学校着重抓选修课、活动课的开设和素质教育进课堂，为了全面提高学生的素质.学校主要开设了计算机课、法制课、心理健康教育课，口语训练课、创新教育课、思维训练课等课程，制定了《素质教育课程化标准》，明确规定.上好一堂课的重要标志，就是让全体学生积极、主动、愉快地参与。

在教研教改方面，学校特别注意做好“活”字文章。近几年来，学校教师在国家级刊物上发表教研论文50余篇，省级80篇，在市获奖或交流的145篇，学校课题组申报的《生物教学中信息技术与创新能力的培养研究》课题已被省教育学会及朝南省学校心理教育专业委员会，审定为

三年来，学校每年向高校输送合格新生都在600人以上，录取总数连续8年位居全市第一.成为衡阳市乃至湖南省的高考大户，全国名牌大学每年都主动来学校联系生源，而且每年都有2至3名学生考入清华、北大。2009年学校600分以上高分考生63人，又有3人被清华、北大录取，居全市首位。2008年有4位同学被清华北大两所名校录取。2010年更是打破历史记录，本科录取总数超过600人，2011年更是再创辉煌。 第三，在评价技术上实现由重效果向重过程转移。学校在各项工作中立足于过程评价。在过程评价中，学校一是开好调度会和现场会。即每一个“过程” 结束，召集有关人员开会调度，总结上一个过程的得失，部署下一阶段的工作;每开展一项活动，都要评出好坏典型，召集有关人员到现场参观，开个现场会，进行表扬或批评。二是做好“严”、“实”两篇文章。在作“严”字文章时，学校要求评价者要严而有格(按制度办事)、严而有度(不以越严越好为追求目标)、严而有方(把严格要求和寓刚于柔统一起来)、严而有情(把严格要求与感情投入统一起来)，严而有恒(不搞三天打鱼.两天晒网)。在作“实”宇文章时，学校要求评价者要察实情、说实话、亮实招、干实事、求实效.把评价和指导结合起来。 由于学校狠抓管理、锐意改革，促进了学校教育教学质量的全面提高。

1995年以来，学校高考录取总数连续八年居全市第一，会考合格率和优秀率在全市省屑重点中学名列前茅。先后获得了“湖南省文明单位”、“湖南省贯彻《学校体育工作条件》优秀学校”、“湖南省心理健康合作研究单位”、“湖南省普通高等学校招生全国统一考试优秀考点”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省文明卫生单位”、“湖南省社会治安模范先进单位”、“衡阳市二星级文明单位”、“

衡阳方向来：

火车站下车后，坐一路公共汽车至终点站(即汽车西站)，有很多车可至南岳，全程45公里，汽车票价为：无空调8元，有空调12元。如果是三四人，在经济条件允许的条件下也可打车到南岳。

衡山县城(火车站)方向：

从衡山火车站有公共汽车直达南岳，大约十分钟一趟。全程18公里，票价6元。