长沙树木岭学校
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50多年以来,学校先后四易其名,三度调整,砥砺出“诚、朴、端、毅”的校训,孕育了“乐学多思、勤奋创新”的优良学风,形成了“以人为本,面向社会”的办学理念和“以生为本,全面发展”的育人思想。
学校先后获得“全国‘双合格’优秀家长学校”、“全国红旗大队”、“湖南省红领巾示范学校”、“湖南省示范家长学校”、“长沙市现代教育技术实验学校”、 “长沙市青少年礼仪教育先进单位”、“长沙市绿色学校”、“长沙市文明单位”等称号。
据人民网2005年5月30号报道,“特别的爱给特别的你”
进城务工人员是城市中的一个特殊的群体。他们的子女迈进校门是融入城市同龄人中重拾读书之乐的第一步,孩子们的成长之路上还有大量的问题需要解决。家长自身素质的提高、家庭教育观念的更新等都是重要的课题,进城务工人员及其子女需要特别的关爱。湖南省长沙市雨花区就有这样一所给予他们特别关爱的学校———树木岭学校家长学校。树木岭学校,是一所九年制义务教育学校,处于城乡结合部,素有“移民学校”之称。
树木岭学校家长学校学员的特点是:学员多在长沙经商或者打工,他们的工作具有不稳定性,生活具有很大的流动性;文化程度不高,据调查统计,学员中只有或没有初中文化的达92%;学员的家庭教育观念落后,他们原来的家教理念仍是传统的“棍棒之下出人才”,或是忙于生计,只好放任自流。
据此,办好家长学校,提高家长们的自身素质,帮助广大家长树立正确的教育观念,成为该校办学的第一要务。
该校有一批稳定的具有一定专业知识的专职教师队伍,还专门聘请了一批教育专家为兼职教师,保证了授课质量。家长学校每学期都按计划有组织地授课6至8次。为了保证家长学校听课达到95%以上的出勤率,尽量不影响学员们做生意以及上班,学校想尽一切办法,尽量把课安排在晚上。
2003年,他们首创了“特色家庭档案”,成立了58个特色家庭,如“学习型家庭”、“文明型家庭”。选派有经验的老师深入特色家庭蹲点,跟踪了解学生家长的教育理念以及学生的学习、生活情况,和家长共同探讨育子方法,促进学生全面发展。58个积极向上的特色家庭只是一个“点”,特色家庭更大的意义在于带动整个“面”,在全校掀起了争创“特色家庭”的高潮,近几年来共评选出最佳“学习型家庭”、“文明型家庭”52个,进行表彰鼓励,并为其中最突出的优秀家长戴上大红花。
家长学校定期有计划地进行授课和开展各种活动,使学员们的自身素质得到较大提高,改变了他们教育子女的观念与方法,使孩子们日益进步。
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