乐山市第五中学

校园设施完善，制度健全，管理科学。五中荟萃一大批教学经验丰富、教育责任心强的名教师、名班主任、名教育工作者。长期以来，五中坚持贯彻党的教育方针，坚持“科研引导，质量为本，名师塑校，特色强校”的办学理念，坚持“对学生一生负责，对学生一家负责，对社会一贯负责”的教育承诺，坚持面向全体学生，追求进步，追求卓越的教学信誉。学校被市区两级政府命名为“素质教育实验学校”。“市级校风示范学校”、“市依法治教先进单位”。

2008年1月，我校荣获2007年度乐山市市中区教育学会表彰先进集体。

2008年9月，我校荣获2008年度乐山市市中区中小学教学管理特色学校。

2008年12月，我校荣获2008年度

五中以“成人为先，成才为本，严于管理，重在过程”为办学思路，在校园文化建设上，也着力营造“让学生每天愿意到学校来学习和生活;让教职工每天兴高采烈到达岗位”的校园环境。多年来，我们在办学思路、办学目标、教育承诺、校长寄语、校训、教风、学风上追求一致，通过长廊文化、橱窗文化、园林文化等硬环境，让校园处处散发文化气息，以感染和激励师生。

同时，学校着力打造敬业爱生的教师文化、构建全面和谐的学生文化，提倡学生自主、自信、自尊、自立、自强，提出“忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻”的“学生立身八字诀”，大力开展多项文化、艺体活动，给学生营造良好的学风，搭建个性发展平台。

名校的一半是文化，具有浓郁文化氛围和独到育人特色的学校才称得上是一流学校。乐山五中以“智慧启迪智慧、人格塑造人格、心灵感染心灵”的育人理念，多年来，形成了一支教育教学业务过硬、德高为范的班主任队伍。王晓梅，31年教龄，中学高级教师。5次评为市中区政府的先进教师;6次评为教育局的优秀班主任、先进教师、师德先进个人;6次评为优秀专业技术人员。多次参加市、区两级的公开课教学并受到一致好评。所带班多次评为市、区两级先进集体，所教学科连续七届的语文统考成绩均名列年级第一，连续六届毕业会考的语文成绩名列年级第一，连续六届所带班的学生考上一中的人数名列年级第一。

所教学生的作文多次获得国家、省、市一、二、三等奖。所教学生多次获得四川省艺术人才大赛语言表演一、二、三等奖。朱保林，中学一级教师，参加工作以来，共担任14年班主任，被评为

2001年教育部基教司又授予五中“英语实验学校”称号，2004年全区第二轮中小学教学水平督导评估被评为优秀级学校，“学高为师，师正为范”，五中师资力量雄厚，教师教学经验丰富，有全国、省、市优秀教师23名，有高、中级教师63名，近五年来，有10名教师在全市赛课中一举夺魁，荣获一等奖。4名青年教师在承担市区两级公开课中，受到教育专家的好评。学校全面实施素质教育，在注重学生全面发展的同时，突出英语、语文、数学教学特色，教育教学成效显著，成果辉煌。

近五年，先后有三人获市中区“

因客观条件所限，五中无法在校园面积上再上规模，突破外延求发展。因此，摆在五中人面前的只能是一条内涵发展之路。如何走好?通过打造“精品”来实现内涵发展之目的不失为务本之法。所谓“精品”，表现为硬、软件两个方面。其一，办学条件的不断改善，校园环境的深刻变化，2010年已建成了能容纳500人的设备先进的阶梯教室，为七年级八个班装备了电子白板数字教室和教师电子阅览备课室;其二，教师队伍建设要上档升位。

因此，乐山五中将一方面深化校园文化建设，一方面将通过教师继续教育和学校培育，力争用五年时间打造出众多省、市、区、校级骨干教师，使90%的教师真正达到“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的做事做人境界。“坚持内涵发展，走精品办学之路”将是乐山五中今后五年办学一大特色。